课题：为了孩子们的明天，让我们协手共同努力。
教学目标：1、向家长宣传学校的教育理念，增强家校互动关系。
2、反馈上半学期学校学生各方面的情况。
3、与家长一起**青春期学生的思想心理健康教育。
课时安排：两课时。
教学方法：讲述法，举例法，归纳法，讨论法。
时间： 家长会议程：
一、欢迎辞。
感谢各位家长在百忙之中前来参加家长会，您们的到来不仅是。
孩子的关心也是对我们学校工作的大力支持。
咱们校一贯坚持素质教育方向，致力使学生在学好文化知识的同时，得到全面的发展。当然，学校的工作需要社会和家庭的配合，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。
二、分析初二年级学生特点。
初二学生的总特点是“分化”。第一是学习上的分化。经过一年的学习，原先初考成绩相差无几的学生成绩出现两极分化的现象。
好的同学语、数、英、物四科总分可达到380分以上，而学习成绩不太好的同学则不到200分，其中过去一贯学习很好、到初二掉队的屡见不鲜。第二是思想表现上的分化。好的同学思想更加成熟，他们积极靠拢共青团组织，争取进步，在班上成了老师的得力助手，而有少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心，甚至自暴自弃。
如果此时没有及时得到有力的帮助，或被社会上的坏人引诱，就可能越变越坏。
之所以会出现上述分化的现象，原因是多方面的：
从生理、心理方面看，初二学生年龄多在14岁上下，普遍进入生长发育的第二个高峰期，身体急剧生长，第二性征出现。由于生理的变化，给这个年龄的学生心理带来了过渡性、闭锁性、动荡性三个特点。我们常看到男生逞强好胜，容易冲动，他们崇拜英雄，崇尚江湖义气，爱在女生面前表现自己；女生则爱漂亮，讲究打扮，多愁善感。
在这个阶段，他们还缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力，又容易受到外界的不良影响，因此，早恋、出走、轻微犯罪等不良行为常发生在这个年段。同时，进入初二以后，初一时的新鲜感和神秘感消失了，又没有初三临近中考的紧迫感，也容易造成他们的松懈。
初二学生碰到的困难增多，而我们给他们的帮助和教育却往往削弱了。是比较容易被忽视的阶段，因此，初二往往是“多事之秋”。希望家长要在这个阶段尽可能地配合和支持学校，千万不可掉以轻心。
三、给家长的几点建议：
1、思想上要继续引导孩子。
平时多教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌。要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态， 使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。
2、积极培养孩子的自理能力，动手能力。多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。
3、学习上要帮助孩子。
订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。尽量表扬，多鼓励孩子多问为什么。
好的学习习惯要做到以下几点：
（1）专心学习。（2）独立思考。
（3）认真分析。（4）好学敢问。
（5）背记词汇和课文。（6）看书读报 。
4、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。
5、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作都是为了孩子有个美好的将来。
家长应注意的事项。
1、重日常修养，注重家庭教育的一致性。孩子就是父母的一面镜子。正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸。
2、树立自己的威信，父母要注意自己在孩子心目中的形象，要明白，有怎样的父母，将培养出怎样的孩子。
3、“溺爱是误入孩子口中的毒药，真正的爱是理智高尚的爱，教子吃苦教子成材更是爱。
4、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机，不做保姆或警察。
5、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，尤其双休日不能让咱们的孩子过于疲惫。
6、在学教育的过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不**材的，靠侥幸心理也是培养不好孩子的。
四、班级后半期工作重点。
1、加强班级日常管理，进一步促进学生好的日常习惯的养成。
2、强抓学生日常的作业练习，以考带练。
3、各科老师认真上好每一堂课。
总之，当孩子进入初中，他们就迈开了从童年走向**的第一步，这个阶段接受的东西，往往将影响他们今后一生。抓好这个阶段的教育，对于孩子今后的发展有着至关重要的作用。因为孩子将来有出息，您是最大的受益者。
愿我们的家长和我们一道，为培养合格的学生而共同努力！
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