二年级期末家长会教案

发布 2023-01-14 05:44:28 阅读 3406

各位家长:你们好!

首先,我还是代表我们班所有任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎。今天大家就一起来**和交流我们班孩子在这一学期的学习问题和习惯问题。

一、感谢。首先感谢各位家长一学期以来的鼎力支持。

感谢你们对孩子们的学习的细心指导、督促检查、签字,让孩子们的家庭作业都完成的非常出色。

感谢你们教育孩子与同学之间出现矛盾时的谦让教育,让孩子们学会了宽容。感谢你们对我们班级和学校的各项活动的大力支持。比如:

向农村的孩子捐书,孩子们都很踊跃;向班上捐清洁用具,扫把、撮箕、垃圾口袋、抹布等。让孩子们越来越有爱心,越来越有集体荣誉感。

感谢这学期来为孩子们上兴趣课的家长。你们每一位来之前都做了充分的准备,让孩子们体验了不一样的乐趣也对我们的工作给予了极大的支持。

感谢我们家委会的成员。我们教室里的书柜、书架、墙画以及窗帘……都是他们亲自挑选的,让我们的孩子有了如此温馨的学习环境。当然还有其他各方面支持我们工作的每一位家长,再次对大家表示感谢。

二、本期总结。

现在我们的孩子已经读二年级了,整体看,孩子各方面的进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能专心听老师讲课,能积极动脑。特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,小干部能力增强了。(早读、做值日生、收发本子都很自觉)班级荣誉月获得文明卫生先进班级称号。

班级黑板报评级获得一等奖,班级文化建设评比获得一等奖。

三、期末成绩。

这次的期末考试孩子们非常争气,情况比较好,100分的孩子有26人,最低分96.5,没有95分以下的,平均分99.45。

这次期末试卷的题不是难,但相对比较灵活。比如查字典这一道题。(具体讲)

观察图形填反义词。

按照原文填空(部分孩子被扣0.几的原因)

关于写话,部编版对二年级孩子写话要求不是很高,只要能表达清楚意思,会用标点符号,对图画内容有一定的想象内容就行,最重要的培养孩子的兴趣,所以,期末考试对写话的评分标准也就很低。希望家长在暑假时还是要督促孩子多读课外书,一是可以增加孩子的识字量;二是可以培养孩子的想象力和增加孩子的知识面。

家长们肯定发现了,这次的试卷分数是由两部分组成的,后面的10分就为书写分。绝大多数孩子都得了10分的,但我们班一共有7个孩子扣了书写分。家长可以仔细看看孩子们的书写,一般存在这个情况,前面题书写都还不错,可是越到后面书写越差,特别是到了写话,有些字简直和前面判若两人了。

这说明什么?他可以写好字,但就是没有养成写好字的习惯。(后面专门讲)

所以就期末考试的整体而言,孩子们都很棒。请家长都大大鼓励孩子,也对孩子们表示祝贺。毕竟一学期下来,孩子们也辛苦了。

当然有收获也有存在的问题,接下来就就习惯上存在的一些来说一说。

四、习惯。1、学习习惯。

听课(走神、说话)

孩子由于自觉性较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

不能静心阅读。

养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境。为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。

作业不规范,不按要求。经常少做几道题。

孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而又不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等。孩子要养成良好的习惯,提高正确率与责任感。

不认真改错(改一半丢一半,老师不检查就干脆不修改)

2、其他习惯。

主动跟人打招呼,有礼貌。

清洁卫生的保持(不经意就丢了垃圾)

上下课收拾物品,保管好自己的物品(铅笔、书本、期末复习期间的试卷以及体育用具等)

忘记带学习用具。

经常我发现有的孩子的书包就像一个垃圾场,老师一让找个什么东西,他们就会花上很多时间来找,把书包翻个底朝天,可是还是找不到,即使找到了,拿出来也是皱巴巴的,一到期末了有的孩子的书连书皮都没有了,那就更不用说作业本了,因此家长每天晚上要指导孩子把书包分类收拾整齐,把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里,到了学校,便于孩子很快找到各科作业,以免交错作业,甚至作业本在书包里,却找不到作业。还有就是不要总是不带学习用具,特被是美术课,有些同学一学期都没有带学具,这将严重影响美术老师上课的安排,这学期美术老师已经两次向我反映这一情况。一定要培养孩子的好习惯,因为您不可能初中、高中、大学一直都替孩子整理,要锻炼他们自己整理的能力。

清洁用品的损坏。

安全(课间、楼道、上放学路上)

五、代管费结算。

六、假期安排。

放假时间1月27日。

下学期报名时间:2月27号。

2月28号正式行课。

七、假期要求和活动安排。

写好作业。认真读书。

认真练字。假期里要督促孩子按时完成每项作业,轻松的同时,不要忘记学习,每学期开学我们都要用近一个月的时间来把学生的心给收回来,同时每次开学学生的差异也很大,有些学生进步特别大状态特别好,而有的学生则明显的下滑,这和学生假期里的学习情况是密不可分的,所以家长要重视假期学生的学习状况和行为习惯、学习习惯,让学生在新学期开学的时候能有一个好的状态。因此要做到张弛有度巧安排。

假期是育人的重要环节,对此,家长要充分重视从学校转移过来的接力棒。在孩子还处于他律阶段的时候,家长必须充分利用好孩子的假期资源,安排好他的生活、学习,让他得到课堂上得不到或难以得到的知识。

指导孩子写好作业。暑假假里,低年级的孩子由于没有老师的监督,完成寒假作业往往会呈现两个极端:一个是放假后前两天拼命把所有的作业都写完,不管对和错,把作业本一扔了事,以后光顾着玩,到了开学把知识忘得一干二净;另一种是先尽情玩,直到开学前几天才慌忙写作业,甚至借其他同学的作业一抄了之,保量不保质。

这两种写作业方式都不利于巩固所学知识。孩子暑假学习应该侧重于对旧知识的复习。假期中,学生们远离了校园、同学,这时家长的作用就显得尤为重要了。

家长应该对孩子的作业进度适当指导,根据孩子的具体情况给孩子制定一个合理的作业进度,督促孩子按部就班地学习。不能让孩子在假期中把学习完全抛之脑后,从而造成教育的断档期。在制定作业计划时,家长应考虑到让孩子张弛有度,每天都写一点作业,要让孩子该学习时就学习,该玩的时候就开开心心地玩。

劳逸结合,更能提高学习效率。

每天看课外书。现在我们从字词要向写句子转变了,但有些孩子作业本上的造句还不太通顺,对写句子还有些生疏。那么就要孩子坚持每天看书,我们每天下午上课前都会让孩子们看课外书,但经过一学期下来我发现以下几种情况:

有些孩子一学期就一直在看一本书,有些孩子从来就没有拿过一本书到学校来看,一看书他就画画,有些孩子只看书上的图画,再厚的书3分钟就看完了。但是也有些孩子完全可以看纯文字不带拼音的儿童故事书了。这就跟平时的习惯养成有很大的关系。

很多家长也要每天让孩子看书,但都只是嘴上说说,从来没有落实过。家长朋友们为什么不能每天陪着孩子一起看书呢?很多家长在与我交流时都会抱怨,我都拿我那个娃儿没办法了,让我给他支招。

那你其实就应该多看书,看跟家庭教育有关的书《好妈妈胜过好老师》《父母改变,孩子改变》《我要做个好家长》……连我还没娃娃的人都能从中学会很多,何况你们都带孩子了,相信大家一定可以从书中受益良多。同时,孩子们有了你们这样的榜样作用,他们也就自然会养成爱看书的习惯了。

每天坚持练字。请家长在假期里首先要给孩子买一本字帖,每天坚持练字一篇。就像我们刚才分析试卷时说的,很多孩子能把字写好,但就是坚持不下来。

因为字练少了,没有养成好的写字习惯。家长们,对于孩子们的书写,最基本的要求是工整,干净。要求孩子们要一笔一画,起笔运笔都要认认真真,每一笔都要到位,横平竖直。

不能轻描淡写地敷衍。一个人的字写好了的重要相信各位都熟悉不过了,如果孩子在二年级就能养成良好的书写习惯,以后他的字只会越写越好,越写越漂亮。不然上了3年级用钢笔,那些写烂字的孩子书写还会退步一大截,到时就更不好纠正了。

我这学期给了孩子们这样一个承诺,下学期开学后,谁的字写得最棒,我们就奖励谁提前写钢笔,你也可以以此为目标提醒孩子好生练字。争取那几个字写得实在不太好看的孩子下学期来了会有进步。

让我们共同行动起来,对孩子多一份关心,多一份教育,为孩子的安全、健康成长而努力今天的家长会就到此为止。最后祝大家新春快乐!

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各位家长 你们好!首先,我还是代表我们班所有任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎。今天大家就一起来 和交流我们班孩子在这一学期的学习问题和习惯问题。一 感谢。首先感谢各位家长一学期以来的鼎力支持。感谢你们对孩子们的学习的细心指导 督促检查 签字,让孩子们的家庭作业都完成的非常出色。感谢你们教育孩子与同...

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