二年级家长会家长代表发言稿

发布 2023-01-15 07:47:28 阅读 6866

大家好!我是xx的妈妈,今天和大家分享一下我教育孩子的心得。

很多家长可能都会有个心愿——就是自己的孩子如果是一个小神童该多好!我就是这样,有一种恨铁不成钢的念头,总希望孩子这个也会那个也懂。后来孩子的表现让我醒悟:

对孩子过高的要求,其实对孩子和自己并不是一件好事。而应该因材施教,循序渐进。

xx是一个缺点很多,优点也不少的孩子。先说缺点吧,她胆小怕事、做事慢、粗心。为此,我曾经打骂过她,可是没用,她还是一样犯。

后来我观察发现,她粗心的原由有三种:一是三心二意,二是时间不够,三是不思考,凭感觉自以为是。针对她的三心二意,我采取的方法是:

允许她犯错,比如抄写日记,漏一个字,要求她将后面的全擦了重写,这样她就知道粗心的后果,没时间玩了;时间不够检查,这是她自己说的。就说老师报听写吧,时间大家都一样,我家孩子经常错一两个,但也不是坏事,以后她会记得更牢;还有就是给孩子一些成长时间,看她能否一点点地进步。

对于她的三个优点,我觉得我起的作用不小。

一、写作的进步。我是一个全职妈妈,有很多的时间可以陪孩子。从幼儿园开始,老师要求孩子口述故事家长记录。

这时候的孩子话都讲不清,还能说好故事吗?我只能配合她一起讲,再写,写完再读给她听。一年级上册语文课本的每课图画,都是她说上一段话我记下来。

到二年级上学期,她写日记还是没有太多的想法。最初几次,我让她独立完成。发现她用的时间很长,很困难地挤出几句话。

这是很严重的问题。因为这样下去不但浪费时间,而且还会养成三心二意、怕写作文的坏习惯。所以我宁愿帮她,在她的写作基础上,口头指挥她添点油加点醋,让她知道写作其实非常简单。

加上阅读的积累,这学期她可以独立完成一篇不错的日记了。当然,写日记一定要环境安静、限制好时间完成。并且在她懂事以前,我还是会鼓励她去模仿别人好的东西。

二、xx在阅读方面收获也挺大的。(这也要谢谢***的监督)她每天的阅读时间分两部分。一部分是晚上的大块时间(大约20分钟),这学期她阅读的是中长篇**,她读了之后会和我说故事的内容和自己的想法。

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谢谢老师给我这个机会发言。首先,我要感谢学校领导和老师。学校管理到位,教师素质很高。我很放心孩子们在这里。我只是想利用这个机会说一点情感,让我吐出来!父母的孩子,就像我的孩子一样,无知而无辜地走向世界。从愚蠢的语言开始,我们将一再重复,一次又一次地教育孩子们。它是好的,什么是坏的,做什么,不该做什么...