二年级家长会家长代表发言稿

发布 2023-01-15 07:26:28 阅读 3411

谢谢老师给我这个机会发言。首先,我要感谢学校领导和老师。学校管理到位,教师素质很高。我很放心孩子们在这里。

我只是想利用这个机会说一点情感,让我吐出来!父母的孩子,就像我的孩子一样,无知而无辜地走向世界。从愚蠢的语言开始,我们将一再重复,一次又一次地教育孩子们。

它是好的,什么是坏的,做什么,不该做什么,还是学校。然而,在今天的社会中,理想与现实之间的差距太大了。孩子的年轻心灵往往不知所措。

她会来问我,这也是我最头痛的问题。在回答她时,我孩子的许多问题都非常清楚明确。对,对!

错了!好是好!坏是坏事!

但是,这些问题经常被我们成年人的电视节目用来讨论全国人大,然后专家分析和讨论!

社会很复杂。学校和班级团体应该永远做得更好。我认为父母应该教育他们的孩子,我应该是相似的,孩子们对他们的看法是相似的。

但是,我错了,理想与现实之间的差距无处不在。这是一个小例子:

我经常告诉我的孩子他们需要互相帮助。孩子回答说:是的,当学生们让我拿起铅笔时,我借了它们。

我说:好!不久之后,我发现我孩子的铅笔消耗很大。

所以我再次问:为什么铅笔用得这么快?孩子回答说:

很多学生都借了它而没有归还。我意识到问题更严重。我原本打算直接说出来:

告诉老师!你可以和你说话并吞下它,这个问题告诉老师是否会给人一种爱的印象?说孩子的意识是错误的,并且他们不会被借用,这真的很麻烦。

最后,我决定使用我们成年人之间的贷款方式为孩子们。我为我的孩子准备了一本书,然后对孩子说:将来谁会借你的铅笔,你会要求他在书上写一下:

谁和谁借铅笔和约会。当铅笔回来时,他在后面做了一个钩子。孩子很乐意领导。

我要告诉我的孩子下一步。如果有人借了一支铅笔并且没有再借用它,你就不能借用它。而且还打算告诉孩子如何判断哪个是真的忘记带铅笔,你可以借,这是不戴铅笔的习惯,你不能借,真累!

今天,我带了这本书。从书上的记录开始,记录开始一个多月以来,铅笔事件发生了大约40次。到目前为止,有近十支铅笔没有回来!

他们中的一些人已经连续三到四天记录了铅笔,还有一些是借来的,没有还钱!我注意到记录中的孩子的父母,今天基本上来到这里,穿着鲜艳,有些还在开车。我不想要收回这些铅笔。

这真的一文不值。我买不起一碗面条,但它真实地反映了孩子们之间复杂的关系。这种关系已成为**和社交。

现在!我可怜的孩子,她无法认出她复杂的生活。面对这种贷款关系,我无法评论父母如何教育孩子。

我希望你能花时间检查孩子的教学工具并为他做好准备。让我们的孩子在平等和谐的环境中共同学习,共同发挥!谢谢亲们,谢谢你的领导!谢谢。

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发言稿可以按照用途 性质等来划分,是发言前一个重要的准备工作。以下是小编整理的二年级家长会家长代表发言稿,赶紧来参考一下吧,希望能帮到你哦!二年级家长会家长代表发言稿 一 尊敬的各位老师 家长朋友们 大家上午好!我是xx同学的爸爸 xx。今天能有机会在此与大家交流发言,我感到非常荣幸。首先,请允许我...

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