主题班会——保护牙齿刻不容缓。
一、活动目标
1、使学生知道牙齿的重要作用。
2、教育学生注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿。
3、学会正确的刷牙方法，培养学生刷牙、漱口的卫生习惯。
4、选出牙博士。
二、教学过程。
一）导入课题。同学们，国庆前我们学校组织大家进行了一次体检，在这次体检中，每个同学都检查了牙齿吧？那我们就一起来看看：
在我们身边有多少同学的牙齿出现了问题，请有问题的同学举手。（主持人数人数）哇，我们班牙齿有问题的同学还真不少呀！看来保护我们的牙齿，已经刻不容缓了。
那今天我们主题班会就是保护牙齿，刻不容缓。
二）牙齿的重要性：我们每天锻炼是为了拥有健康的体魄，但是健康的体魄与健康的牙齿是分不开的。现在让我们以热烈的掌声欢迎牙博士给我们讲解一下牙齿的重要性吧！
牙博士：好啊，那我就给同学们讲解一下牙齿的重要性吧：牙齿是人类赖以生存的重要器官，是咀嚼功能的主要部分，也与语言、容貌和健康有密切关系。
我们的牙齿一旦出了问题，它将给我们的日常生活带来很大的麻烦，让我们寝食难安。下面我们就来看一篇短文。《兔娃娃》
兔妈妈有一个可爱的兔娃娃，大大的眼睛，洁白的牙。小兔很爱吃巧克力、糖块、饼干、糕点。兔妈妈告诉小兔、吃了甜东西要漱口，可它从来不听，还总是在睡觉前躺在床上吃零食。
妈妈要它刷牙，它也不刷。妈妈告诉它：“时间长了，牙就会生病的。
”小兔说：“我才不信呢！妈妈骗人，我的牙又白又结实，什么东西都咬得动。
”后来，有一天，突然小兔子牙痛起来，腮帮子肿得老高，它捂着脸又哭又叫：“痛死我了，痛死我了！” 妈妈给它做了好吃的饭，它也吃不下。
妈妈赶快带小白兔去医院看病，猫医生给小兔做了检查，发现小兔的一颗牙变黑了，还有一个小洞，猫医生说：“你得龋齿了，这颗牙变坏了，要把它拔掉。”小兔一听要拔牙，吓得浑身发抖说：
“我不拔牙！”
猫医生说：“你的牙生病了，你是不是总爱吃甜食，又不漱口，也不刷牙？”
小兔低下头说：“是的。”猫医生告诉小兔说：
“今天不给你拔牙了，先给你上点药，补一补，以后吃了甜食要漱口，睡觉前不要吃零食，要学会刷牙，你的牙就会好起来的。”小兔高兴地说：“我记住了，谢谢猫医生。
”从此以后，小兔有了刷牙、漱口的好习惯，小兔的牙再也没有痛过。
三）牙病产生的原因：从上面的短文，我们已经知道了牙齿在日常生活中真的起着不可估量的作用，牙齿出了问题真是太可怕了，那牙病究竟是怎样产生的呢？（学生提前查找好资料）。
四）牙齿的保护方法：知道牙病产生的原因我们就要对症下药了，在生活中，我们首先做到了就是每天早晚刷牙、饭后漱口等方法，其中刷牙又是我们采用的最常的保护方法。我们每天都要刷牙，但是我们的刷牙的方式是否正确呢？
那么就让我们以热烈的掌声有请牙医生给我们介绍正确的《刷牙方法》。
牙医生：小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。
上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷，左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。
早晨刷、晚上刷，刷得干净没蛀牙。
刷完牙齿笑哈哈，露出牙齿白花花。
除了正确的刷牙，我们还要采取了一些自我保健措施。
一）经常叩齿。自古以来，善养生的人都强调“齿宜常叩”。清晨、饮食未进，牙和牙龈经脉未充、轻轻叩齿，能促使其血脉畅通，用以保护牙齿。
“清晨叩齿三十六，到老牙齿不会落”。其方法是：口唇微闭，先叩臼齿30下，次叩门齿30下，再错牙叩齿30下，每日早晨做一次。
二）坚持剔牙。在咀嚼食物过程中，牙齿间隙经常夹进食物的纤维，它们对牙齿和牙周组织都有损害，应及时剔除。
三）正确咀嚼。咀嚼的正确方法是双侧或两侧交替使用牙齿。
四）饮食多样。牙齿的发育离不开各种营养食物，因此，不论**还是少年儿童，饮食要多样化，切忌偏食。
五）防止外伤。不要用牙齿启瓶盖等坚硬物品，防止牙齿损伤。
五）选出明齿之星和牙博士：通过刚才的了解，看来同学们都知道了一些口腔知道和牙齿保健知识，下面我们就来选出我们班的明齿之星和牙博士，请大家向他们学习，争取自己有一副健康的漂亮的牙齿。（四人小组选出这一组中牙齿最白最整齐的学生，从中选出一名牙博士，并拍照留念。
）六）亲爱的同学们，让我们保护好自己的牙齿吧！愿我们人人拥有一口健康、洁白的牙齿！今天《保护牙齿刻不容缓》主题班会到此结束！
七）结束：师：通过多种形式的汇报，认识到牙齿是人类赖以生存的重要器官，是咀嚼功能的主要部分。
真可谓牙好胃口好，吃嘛嘛香，身体倍棒，牙齿的好坏，也影响我们的语言、容貌由此可见牙齿的重要性，保护牙齿从小做起，保护牙齿刻不容缓！
三、课后分析：
学生查找资料积极，内容丰富；组织形式多样；积极参与的热情很高。这次活动既锻炼了孩子处理一些日常事务的能力，又从中学到了丰富的知识，达到宣传和保护牙齿健康的作用，是一次比较成功的班会。以后还应大胆地多组织这样的活动，而且多放手，让学生真正起到主人翁的作用。
保护牙齿主题班会二年级
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二年级下册综合实践活动教案 保护牙齿全国通用
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