活动目的：一、通过介绍雷锋的生平简介让同学们更好的了解雷锋。
二、通过****更好地了解雷锋是个什么样的人，学习他的精神。
三、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
活动地点：初二四班教室。
活动过程：一、班长提起三月五号是什么日子。
二、请同学谈谈自己对雷锋的了解，然后通过朗读雷锋简介和生平来更深入的了解雷锋。
三、****并谈谈对雷锋的感想。
四、请同学朗读雷锋格言，并让同学自己选一句最喜欢的格言作评论。
五、请语文课代表朗读雷锋赞美诗，让同学们更加了解雷锋。
六、**小品——一颗钉子。
小品《一粒钉子》：
杨家祺：啊，还没人来，今天我最早到啦！哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。
陈彦婷：早上好，杨家祺，你怎么了？心神恍惚的。
杨家祺：没、没什么事。
陈彦婷：哎呀，真痛！钉、钉子。
童朱娴妮：大家早上好！
杨家祺：童朱娴妮，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？
童朱娴妮：当然可以，呆会儿教你们。哎哟，什么东西？是一粒钉子。
这时，杨家祺，陈彦婷听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。
杨家祺、陈彦婷：好，我来帮你。
通过**小品让同学们自己评价人物的性格，并指出哪些是不好的，哪些是值得学习的。
七、请同学们说说身边的好人好事。
活动效果：通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统。这次主题班会结束后班级里热心人变多了，所以好人好事也变多了。
二年级学雷锋主题班会
学习雷锋，倡导并弘扬与时俱进的雷锋精神，让雷锋精神进驻我班。在我班中营造 人人学雷锋，天天学雷锋，时时学雷锋 的良好氛围，树立校园新风。下面由fwdq就由小编为大家整理的二年级学雷锋主题班会，欢迎大家 二年级学雷锋主题班会一 今年3月5日是 同志 向雷锋同志学习 题词xx周年。根据上级文件通知要求，...
二年级学雷锋主题班会
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二年级学雷锋主题班会
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