no.3跨越障碍，寻求友谊。
学习目标：能够用自己的话概括什么是友谊，掌握发展真挚友情的方法；能运用交友的原则指导与解决交友的过程中的困惑；通过分析交友的事例，培养分辨是非、自我反思、换位思考的能力，学会主动与人交往。
学习重点：友谊对我们有何重要性？怎样获得真挚的友谊？
学习难点：获得真挚的友谊的具体做法。
学习步骤：预习环节：
1、学生自读课文，找出你认为应该获得的知识或你读后的收获，用铅笔做好笔记。
2、小组内交流预习收获，并由小组长执笔概括提炼出本课应掌握的内容。
展示环节：1、各小组派出代表上台展示学习成果，交流学习收获。
2、教师做点评、并根据实际做归纳、总结。
3、小组间（或小组内）相互交流、巩固学习成果。个人用钢笔在课本上做好勾画、笔记。
反馈环节：1. 小丹刚刚随父母从外地来到本市。
他一口浓重的外地口音常常引起同学们的嘲笑，从此，本来活泼开朗的小丹变得沉默寡言，也不愿意与同学交往了。以下帮助小丹克服这一障碍的正确方法是 （
课外活动跟同学们交流，使同学们熟悉和了解自己。
埋怨、责怪班主任管理无方。
不要害怕同学们的嘲笑，积极的在同学们面前表现自己。
平时多练习普通话，提高自己的表达能力。
a．①②b．①③
c．①②d．②③
2．“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”这句话说明了（ ）
a．要想交到好朋友必须要事事都听朋友的。
b．交到一个好朋友很不容易。
c．让朋友先主动帮助自己
d．我们要抱着真诚的态度，敞开心扉，坦诚地与他人交流。
3．朋友之交贵在真诚。这就要求（ ）
a．对人虚情假意，口是心非。
b．对朋友的任何要求都答应，但不一定能做到。
c．经常答应朋友的要求，但不能及时做到。
d．不轻易许诺，但是一旦答应对方，则会“一诺千金”，负责到底。
4.下列同学在交友中的表现正确的是。
黎明看到同学生病了主动送她回家，并帮他补习功课②赵明从老不和朋友争论，唯恐得罪朋友③李涛看到自己的衬衣被同学不小心弄上墨水，气得在也不理他了④郑海波看到自己的好朋友经常迟到，便提醒他按时到校。
a．①③b③④ c①④ d②③
5.人与人之间不会自然的产生友情，正如世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故得恨一样。这说明真挚的友情（ ）
a．是用真心浇灌的结果。
b．是为了利益而结成的。
b．在生活中是不存在的。
d．不可强求，来之不拒，去之不留。
6．李强今年转学到了一个新学校，因与其他同学不熟悉，他把自己完全封闭起来，性格变得越来越古怪。为了改变自己这一现状，李强应该（ ）
认识闭锁心理的危害②继续封闭自己③与其他同学积极交往④敞开自己的心扉⑤不与其他同学交往⑥开放自我，接触更多的朋友。
a．①②b．①③
c．②③d．①②
7．小华向来都独来独往，在班里他从不主动和谁说话、交朋友，就爱玩电脑，我们说。
a.这很正常，因为现代资讯发达，一个人没有朋友，照样可以生活得很开心。
b.这是正常的，因为友情对每个人来说只是生活的点缀品。
c.这样会影响小华的心理健康，因为友情是一种正常的心理需要。
d.这样很好，能锻炼小华的独立能力，更好地适应现代生活。
8．《2008广州孩子之最》调查结果发现，超过三成孩子不愿交往，将“不喜欢的人”选择为“同学”，这不能不引起关注。在正常情况下，“同学”是孩子最理想的学伴、玩伴与友伴，因而也该是“最喜欢的人”。怎样看待调查中的“三成孩子”？
你认为他们 （
a.心理不健康，不需要进行交往。
b.具有闭锁心理，不善于敞开自己的心扉。
c.不适应新的环境，不适应社会。
d.不受同学的欢迎，自身不具备交往能力。
二、非选择题。
9.青春期的我们在交往中经常会遇到哪些问题？
10.如何获得真挚的友谊？
学习反思：第三课第一框友谊：心灵的需要。
8. （1）与人交往，是人类心灵和精神的内在需要，如果交往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。青少年问题的增多，与交往减少是密切相关的。
2)爱的需要以及被尊重的需要等，都是人非常重要的需要，而这些需要都与交往有直接的联系，只能通过交往来实现。只有正确满足青少年的交往的需要，才能促进其健康发展。
3）如果交往的需要得不到满足，不仅会影响人的心理和精神健康，甚至会威胁人的身体健康。真挚的友情是人生的一笔宝贵的财富。
9.（1）因为友谊是个人心灵的需要，如果交往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。一开始，小军不懂得与他人交往，这种需求得不到满足，所以会苦恼。
2）对于中学生来说，正常的交往有利于我们增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力也有利。
第三课第二框友谊与成长同行。
6.在我们成长的道路上，朋友给与我们很多：寂寞、孤独和苦恼时，给予我们温暖；成功时，与我们分享；失败时，激励我们继续前进；顺利时，告诫我们冷静；遇到挫折时，给与我们信心、勇气和力。
好朋友是我们一生的财富。
7.学生之要言之有理即可。
感悟：在我们成长的道路上，朋友给与我们很多：寂寞、孤独和苦恼时，给予我们温暖；成功时，与我们分享；事败时，激励我们继续前进；顺利时，告诫我们冷静；与到挫折时，给与我们信心、勇气和力。
第三单元测试卷参***：
一、 1．c 2．a 3．d 4．c 5．a 6．b 7．c 8．a 9．b 10．c
二、 1．abd 2．ac 3． abcd 4．a 5．abcd 6．abc
三、 1．答：随着青春期的到来，我们的心理和生理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。
这是正常、自然而美丽的事情。 2．(1)苦恼的原因是缺少了友情，因为生活需要友情，友情能使我们互相启发，取长补短，相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。 (2)①勇敢地与同学交往，与同学建立友谊。
要想获得更多的知心朋友就要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格。②对同学要谅解宽容。对同学之间发生的一些争执、误会或不愉快的事情要谅解包容，不能耿耿于怀，这样就会受到大家的欢迎。
此外交友应注意慎交友，努力做到善交益友。 (3)答案只要是真情实感，能劝人积极寻求友情、获得快乐即可。如：
年轻的朋友，请大胆地伸出你热情的手．一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来！
四、这一观点是错误的。这种看法很容易导致不良的后果。“江湖义气”或“哥们义气”只讲“友情”不讲是非，与友谊有本质的区别，很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“江湖义气”或“哥们义气”而走上违法犯罪的道路。
五、1．玉宇和丽丽没有做到适度交往，陷入了情感漩涡，加大了思想压力，放松学习，进而影响他们的学业进步。 2．略。
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