八年级上册思想品德教学计划

2016—2017上学年八年级思想品德教学计划。

郑燕梅。一．学科分析：

经过上学年的教学积累，我发现，考试的答案不能随意发挥，必须依靠课本的知识点为依据。于是，总结出以下几点回答问题的方式：首先搞清题目说什么，可以用哪课书的知识点（框题、小标题）回答问题，接着找内容（那段话），最后结合题目进行分析。

当然，这要看每道题的分值，分值不高，最后一步可免。对选择题，一定要多看课本，多做练习二．学情分析：

八年级的学生经过一年的新教材学习，掌握了与日常生活比较密的心理品质知识和一些法律常识，学习积极性有了很大的提高，能自觉认真地学习。学生的阅读能力、分析问题能力和语言组织能力有了明显的提高。三．教材分析：

初二思品上册的教材的内容，全书共有四单元、十课书。第一单元相亲相爱一家人。这一单元有两个内容，一是爱在屋檐下，二是我与父母交朋友。

这单元的内容主要是讲述家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮，父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着举足轻重的作用。

第二单元师友结伴同行。这一单元的内容有两个，一是同侪携手共进。二是老师伴我成长。这一单元的内容是关于在学校人际交往中，我们同老师，与同学交往出现的相关问题。

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第三单元我们的朋友遍天下。本单元的内容两个，一是多元文化“地球村”，二是网络交往新空间。这单元的教育属于未来教育，可以培养我们面向未来的开阔视野和开阔胸襟。

第四单元交往艺术新思维。这一单元的内容有四个，一是友好交往礼为先，二是竞争合作求双赢，三是心有他人天地宽，四是诚信做人到永远。了解现现代社会的交际方式，注意自身的言谈举止，学会展示自己，学会交往。

四、教学目标。

1．通过教学要求中学生在家庭中要学会与父母交流，沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系。

2．我们要正确处理学校内的人际关系，养成提高自己的沟通能力，在学校这个具体情境中与**畅地交流，沟通，努力建立良好的人际关系。

3．从文化的多样性和丰富性入手，掌握与不同文化背景下的人民友好交往；了解网络交往，学会自我保护，过健康的网络生活。

4．进一步理解和把握如何友好交往、合作竟争、关心他人、诚信做人等等。五．教学重难点：

1、代沟和逆反心理的产生和危害，家庭关系的确立。

2、正确面对青春期男女之间的交往，正视男女之间交往的现象，理智地把握青春，作出负责的选择，在交往中学会保护自己。

3、自觉遵守网络规则，树立自我保护意识，为维护健康网络环境尽自己应尽的义务。

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4、在合作中竞争，在竞争中合作，宽容他人，悦纳自己。六、教学措施：

1、认真钻研课程标准，熟悉教材，通过听课等方法吸取经验，把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来。

2、课堂上注意调控，让大多数学生都有机会参与发言，发表见解，教师从中点拔。

3、指导学生做好课前的收集资料和**的准备，养成积累知识、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让学生发言，培养学生的口头表述能力。

七、教学辅助活动：

1、通过主题**，让学生活学。

2、注意总结、积累资料，不断形成教学反思和教学**。八、教学进度表：

周次。教学内容。

教学时间。1-2第一课爱在屋檐下345678

第二课我与父母交朋友第一单元复习、测验、评讲第三课同侪携手共进第四课老师伴我成长第二单元复习、测验、评讲第一阶段复习、测验、评讲。

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第五课多元化地球村中段复习考试。

第六课网络交往新空间第七课友好交往礼为先第八课竞争合作求双赢第。

六、七、八课复习、测验第二阶段考试。

第九课心有他人天地宽第十课诚信做人到永远第。

九、十课复习、测验期末复习、考试。

2023年9月2日。