2013—2014学年度下学期。
衙道中学时小靠。
聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。准备了2023年初二下学期政治教学计划，希望能帮助到大家。
在初中教育中，学生的学习成绩是最被看重的，学校只注重对学生教学成绩的提升，忽略了对学生思想品德的教育，这是完全失衡的教育。现在社会上有那么多品行端正的小混混，看着就令人气愤，这的学校注重对学生思想品德教育的后果。我历来主张学生的教学成绩和思想品德挂钩，要教学成绩和思想品德均衡发展，教育的学生才是好学生。
正是认识到这种情况后，我制定了如下思想品德教学工作计划：
一、学生情况分析：
本学期任教初二年级二个班思想品德课。从初一年级授课老师的和期末考试的情况看，学生学习思想品德课的稳定性还可以，但分布很不平衡，整体学生的解决和分析问题的能力不高。本学期在抓好教学常规工作的基础上，应该做好学生的能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。
二、教学思想：
学习教学工作计划要求，学习新课程标准，教学改革发展要求，新课程标准的教学模式和教学方法，从行动上转变教学观念， 教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生主动性学习的精神，注重学生的能力， 培优扶差方案，教学质量。
三、实施的方法。
1、搞好教学还要抓好几个问题：
1)、渗透学生的生活 ，这是教学的基础。
2)、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。
3)、组织好体验活动，这是学生内化的手段。
4)、做好学生的实践活动，这是提高学生实践能力的途径。
2、遵守教为主导，学为主体的教学原则、学生自主学习，学生的学习性，培养其独立学习的能力。注意学生的性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验 ，用活动激发和提升学生的体验，在亲身体验中发展。
3、 运用科学的教学方法和教学手段，培养学生多的学习兴趣和学习热情。注重学生的互动合作 ，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中教学的实效性。 **式学习，主题**是每单元的灵魂，如何组织主题**。
分层次和双边教学，教学中注意照顾到不同层次的学习和能力，使每个同学都的特长。
4、 学生的道德实践 ， 社会现实与自我成长的问题， 学生和教学条件 。
四、本学期主要教学工作：
1、 组织课堂活动，培养学生学习兴趣和学习热情， 学生学以致用的能力， 体现思想品德课的知识、能力体现、践行三位一体的教学 。
2、 钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力自身教学教研理论 。
3、把握好新教材的编写目的和教学要求， 驾驭新教材的能力。
4、 组织社会实践活动，帮助学生认识社会、 社会， 学生分辨是非的能力， 学生的综合素质。
5、 教研活动， 集体备课， 多听课、多总结。 学习他人、他先进教学经验， 互相学习，取长补短，努力教学能力。
6、自觉教学常规工作，按质按量备课、上课、改作业、单元测验等常规教学任务， 实施课堂教学法。
7、 抓好学科培优工作， 会议、辅导、谈心等方法努力优秀率，把学科成绩跃上新台阶。
学生的思想品德成绩上去了，并不代表我的教学成绩和能力好， 需要在生活中给学生做最好的榜样，让在生活中的进步，尊师重教，那样的学生才值得较矮和自豪。我一直希望能够教出思想品德和学习成绩都出色的学生，领我欣慰的是， 学生 ， 我的教学兴致 ，我愿意把所一切都教给学生，让做思想品德端正的学生，让祖国明天的栋梁之才！
希望同学们能够认真阅读2023年初二下学期政治教学计划，努力提高自己的学习成绩。
八年级思想品德教学计划
为了搞好初二年级下册政治教学，培养学生爱国爱家的责任感，学会尊重宽容平等对待他人，正确与他人交往，树立新的合作竞争意识，特制定此计划 一 理论指导 培养学生的创新精神和实践能力，把培养学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力放在重要地位。单纯地掌握知识，不是教学的最终目的。教是为了不教 通过教学使学...
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4 平等竞争，换位思考，与人为善，平等尊重你我他，诚信守则，诚信的智慧。四 教学难点 1 代沟和逆反心理的产生和危害，家庭关系的确立。2 正确面对青春期男女之间的交往，正视男女之间交往的现象，理智地把握青春，作出负责的选择，在交往中学会保护自己。3 自觉遵守网络规则，树立自我保护意识，为维护健康网络...
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祁旭睿。一 学情班情分析 总体上讲，学生学习积极性比较好，普遍都有自觉性。但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。全校学生对思想品德学科的目的不明确，一部分学生误认为主科就是语 数 外，对这些课感兴趣。兴趣对一些基础不好的学生来说尚无定型，随着年级升高 任课老师...