2015—2016学年度第一学期期末学业质量监测。
八年级物理、政治、历史合卷。
物理部分（50分）
一、选择题（本大题共10小题。每题只有一个选项符合题意请将正确答案涂在答题卡上，每小题2分，共20分）
1. 关于声现象，下列说法正确的是。
a．物体只要振动，人们就能听到声音 b．发声体振动的幅度越大，响度越大
c．禁止鸣笛是在传播途中控制噪声 d．声音在真空中的速度是340m/s
2. 下列物态变化，需要吸热的是。
a．早春，皑皑的白雪开始消融b．初夏，青青的小草挂上露珠。
c．深秋，红红的枫叶蒙上白霜d．严冬，静静的池塘覆上薄冰。
3. 下列数据合理的是。
a. 考试用的课桌高度约为200cm b. 比较舒适的居住环境温度大约是50℃
c. 人的心脏跳动频率约5hzd. 初二学生正常步行的速度大约是5km/h
4. 物理学中常用图像来表示物体的运动规律，下图中表示物体做匀速直线运动的是。
5. 下列有关光现象的解释不正确的是。
a. 图甲，小孔成的是倒立的虚像 b. 图乙，人配戴凹透镜可以矫正近视眼。
c. 图丙，斑马在水中的倒影是虚像 d. 图丁，验钞机利用紫外线检验钞票真伪。
6. 在新型飞机的研制中，将飞机模型放在风洞中固定不动，让风迎面吹来，可模拟飞机空中的飞**况。在此情境中下列说法正确的是。
a．飞机模型相对于地面是运动的
b．飞机模型相对于空气是运动的。
c．空气相对于地面是静止的。
d．空气相对于飞机模型是静止的。
7. 关于光的反射，下列说法正确的是。
a．当光线垂直平面镜入射时，入射角是90°
b．入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线。
c．入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5°
d．镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律。
8. 如图，烛焰通过凸透镜在光屏上形成一个清晰的像，下列关于像的性质说法正确的是。
a．成正立放大的虚像
b．成倒立缩小的实像。
c．成倒立放大的实像。
d．成正立放大的实像。
9. 表中列出几种物质的熔点（在标准大气压下），据此**，判断以下说法中正确的是。
a．铜球掉入铁水中不会熔化b．在零下255℃时，氢是固态。
c．水银温度计可测量零下40℃的气温 d．用钨制成的灯丝不易熔化。
10. 一个物体沿平直公路第1s运动了5m的路程，第2s、第3s所通过的路程都是5m，那么该物体在3s内的运动。
a. 一定是匀速直线运动b. 一定是变速直线运动。
c. 可能是匀速曲线运动d. 可能是匀速直线运动。
二、填空题（本大题共3小题。请将正确答案填在答题纸的横线上，每空1分共8分）
11. 图a中，木块的长度是 __cm；图b中，正在发声的音叉将乒乓球弹开，说明声音是由物体__▲产生；图c中，秒表读数是__▲s．
12. 在“**平面镜成像的特点”活动中，小明应选__▲选填“较厚”或“较薄”）的玻璃板代替平面镜．选择完全相同的蜡烛是为了比较像和物的___关系．当蜡烛远离平面镜时，像的大小变化情况是__▲选填“变大”“变小”或“不变”）．
13. 小东在运动会百米决赛中以12.5秒的成绩夺得冠军，他全程的平均速度是__▲m/s；在4×100m接力赛中，为保证交接棒顺利，交接棒时两运动员要尽量做到__▲
三、作图与计算（本题共2小题，14题2分，15题6分，共8分，作图要保留作图痕迹，计算题要有公式、必要的文字说明）
14. 如图所示，已知射向透镜的两条入射光线，请画出对应的折射光线。
15. 我国南极科考队的一艘测量船，以10m/s的速度前往距离基地144km远的海域进行探测，到达目的地后，科考人员将一束超声波垂直向海底发射（如图），测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是4s，声音在水中的传播速度是1500 m/s。求：
1)测量船到达目的地的时间。
2)所测的海水深度。
四、实验与**（本题共3小题，16题5分，17题5分，18题4分，共14分）
16. 在**a、b两种不同物质熔化规律时，记录的实验数据如下表，请回答下列问题：
1) 在a、b这两种物质中，属于晶体的是__▲它的熔点是__▲
2) 当温度为53℃时，晶体处于__▲态。(选填 “固”、“液”或“固液共存”)；
3) 应选择__▲选填“甲”或“乙”）装置进行**，优点是。
17. 小强在做“**凸透镜成像规律”的活动中，选用了焦距为10cm的凸透镜：
1)实验时，发现烛焰在光屏上的像如图所示，这。
是因为在实验前没有将烛焰的中心、光屏的中。
心和凸透镜中心调整在__▲
2)调整好后，小强将蜡烛移至距凸透镜15cm处，移动光屏，可以在屏上得到一个倒立、__的实像，应用这一原理可以制成__▲
3)接着小强用不透明硬纸板遮住凸透镜的上半部分，则光屏上所成的像_ _选填“完整”或“不完整”），像的亮度将__▲选填“变亮”或“变暗”或“不变”）。
17.实验学校科技节中，物理兴趣小组举办了“模拟降落伞飞行比赛”并在学校橱窗里贴出。
了一个通知，如右图。乐乐和琪琪积极地谈论这个问题：
1) 为了比较不同降落伞下落的快慢，可将降落伞按如左图__▲选填“a”或“b”)
所示的位置释放。
2) 比赛时只要让降落伞统一从教学楼五楼自由下落，记录降落伞从开始飘下到着地的时。
间，即可判断哪个降落伞下落得慢。这是通过相同__▲比较__▲来判断降落伞下落。
的快慢（选填“路程”或“时间”）.
3) 如果要想在比赛中取胜，可以对降落伞进行改造，请你帮他们出谋划策。
答出一条即可）
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