学年上学期八年级绿色环境教育备考方案

2013——2014八年级上学期绿色环境教育备考方案。

一、指导思想。

针对本学期绿色环境教育为考察课。为了搞好复习备考工作，力争做到有条不紊，特制订如下实施方案。二、复习目标。

通过课程学习，结合复习目标，主要让学生在以下三方面得以发展。1.知识与技能：

了解本册书基础知识，构建知识体系。2.过程与方法。

1）指导学生阅读课文，提高学生对知识的归纳和总结综合能力，学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。

2）启发学生对问题的思考和活动讨论，促进学生思维活动，提高学生分析问题、解决问题的能力。3.情感、态度与价值观。

1）激发学生学习兴趣，培养学生自主学习、自主**的能力，发展善于合作、实事求是、勇于创新和实践的科学精神。

2）通过实际问题的解决，发展学生对综合课程的兴趣。

3）培养学生具体问题具体分析态度，形成理论联系实际的思维方法。三、工作措施。

1.认真备课，不断探索新的教学方法。

2.教导学生自主学习，做到环境保护自主性。3.

注意多与学生沟通，了解学生的学习实际和困难，注重积累师生间的情感交流、增加师生间的亲和力，培养学生负责任的态度、树立正确的价值观，帮助学生认识自我、建立自信。注意激发学生的学习兴趣和求知欲，正确引导学生进行有效学习，促进学生的全面发展。

4.努力学习与改进教学方法，实现教学方式和学习方式的根本性转变，从传统的被动接受式学习转向具有现代特征的自主性、**性和合作性学习，找到切合学生实际的教学方法和手段，充分利用好课堂内有限的教学时间，不断提高课堂教学能力。

5.及时把握学生的动态，以便进一步了解学生的复习情况，做好查漏补缺工作，力争让学生考出好成绩。

2023年12月。