初二年级下期数学教学工作计划。
本人这学期继续担任八年级七班的数学教学工作，上学期由于没有教学经验，上课准备不充分，导致教学成绩不理想。在这学期我一定努力做好自己的工作，争取取得一定的成绩。以下就是本人对这学期的教学工作计划安排：
一、学情分析。
八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来中考考试成绩的好坏。七班有部分学生不求上进，思维不紧跟老师，上课纪律差。较多同学基础较差，问题较严重。
要想在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，一边教新知识一边注意复习前面所学的知识。教学要充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养双基。
二、教材分析。
本学期教学内容共计五章，知识的前后联系，教材的教学目标，重、难点分析如下：
第十六章分式。
本章的主要内容包括：分式的概念，分式的基本性质，分式的约分与通分，分式的加、减、乘、除运算，整数指数幂的概念及运算性质，分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。
第十七章反比例函数。
本单元学生在学习了一次函数后，进一步研究反比例函数。要求能根据所给信息确定反比例函数表达式，会作反比例函数图象，并利用它们解决简单的实际问题。本章的难点在于对学生抽象思维的培养，以及提高数形结合的意识和能力。
第十八章勾股定理是直角三角形一条非常重要的性质，第一节介绍勾股定理及其应用，第二节介绍勾股定理的逆定理。
第十九章四边形。
本章是在学生前面学段已经学过的四边形知识、本学段学过的多边形、平行线、三角形的有关知识的基础上来学习的，也可以说是在已有知识的基础上做进一步系统的整理和研究，并反复运用了平行线和三角形的知识。是前面平行线和三角形等内容的应用和深化。
第二十章数据的分析。
本章主要研究平均数、中位数、众数以及极差、方差等统计量的统计意义，学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散情况，并通过研究如何用样本的平均数和方差估计总体的平均数和方差，进一步体会用样本估计总体的思想。
三、提高学科教育质量的主要措施：
1、认真做好教学六认真工作。把教学六认真作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。
2、兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。
3、进行个别辅导，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。
4、培养学生学习数学的良好习惯。这些习惯包括①认真做作业的习惯包括作业前清理好桌面，作业后认真检查；②预习的习惯；③认真看批改后的作业并及时更正的习惯；④认真做好课前准备的习惯；⑤在书上作精要笔记的习惯；⑥认真阅读数学教材的习惯。
四、教学目标。
1、力争减少低差生，尽可能的增加及格学生。
2、培养学生学习数学的兴趣，养成良好的学习习惯。
五、全期教学进度安排。
第十六章分式15课时。
16.1分式 2课时。
16.2分式的运算6课时。
16.3分式方程3课时。
复习小节与检测4课时。
第十七章反比例函数12课时。
17.1 反比例函数3课时。
17.2实际问题与反比例函数4课时。
复习小节与检测6课时。
第十八章勾股定理10课时。
18.1勾股定理3课时。
18.2勾股定理的逆定理3课时。
复习小节与检测4课时。
第十九章四边形28课时。
19.1平行四边形8课时。
19.2特殊的平行四边形 8课时。
19.3梯形 4课时。
19.4重心 2课时。
复习小节与检测6课时。
第二十章数据描述 7课时。
20.1数据的代表 2课时。
20.2数据的波动 2课时。
20.3数据分析1课时。
复习小节与检测2课时。
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