篇一：2014-2015学年度沪科版八年级上册数学教学计划。
2014~2015学年度沪科版八年级上册数学教学计划。
肥西县清平初级中学王胜利。
一、学生基本情况。
本学期我所带的两个班学生人数为：八（1）47人，八（2）46人，数学基础不是很好，尤其是八（1）班学生的成绩相对其他三个班有一定的差距，从上学期期末数学测试成绩可以看出。总的来看，两个班的学生经过七年级的数学学习，基本形成数学思维模式，具备一定的应用数学知识解决实际问题的能力，但在知识灵活应用上还是有所欠缺，同时作答也比较粗心。
在学生所学知识的掌握程度上，已经开始出现两极分化，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对后进生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，在几何中，学生在推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。在学习能力上，学生课外主动获取知识的能力较差，学生自主拓展知识面，向深处学习知识的能力没有得到培养，在以后的教学中，培养学生课外主动获取知识的能力。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加强，以提升学生的整体成绩，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，提升学生素质；在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去，少数几个学生对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一少数学生也成为老师的重点帮扶和教育对象，课堂作业、家庭作业，学生完成的质量也不是太好；学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正错误(考试、作业后)的习惯，比较多的学生不具有，需要教师的督促才能做，陶行知说：
教育就是培养习惯，这是本期教学中重点予以关注的。二、指导思想。
以全日制义务教育《数学新课程标准》为指导，贯彻党的教育方针，开展新课程教学改革，对学生实施素质教育，切实激发学生学习数学的兴趣，掌握学习数学的方法和技巧，建立数学思维模式，培养学生**思维的能力，提高学习数学、应用数学的能力。同时通过本期教学，完成八年级上册数学教学任务。三、教材分析。
八年级数学上册教学计划沪教版
篇一 20xx 20xx学年度沪科版八年级上册数学教学计划。20xx 20xx学年度沪科版八年级上册数学教学计划。肥西县清平初级中学王胜利。一 学生基本情况。本学期我所带的两个班学生人数为 八 1 47人，八 2 46人，数学基础不是很好，尤其是八 1 班学生的成绩相对其他三个班有一定的差距，从上学...
人教八年级数学上册教学计划
合情推理和演绎推理能力，提高分析问题解决问题能力 学习习惯上进一步培养良好的行为习惯。独立思考，及时总结，纠错改错，提前预习，合作交流，学习等习惯，应得到进一步强化。遵循学生学习数学的心理规律。四 教学目标落实。通过三维目标的落实最终实现能力的培养。钻研教材，突破重点 难点，抓住关键，深入了解学生，...
八年级数学上册教学计划
2 认真备课 精心授课，抓紧课堂四十五分钟，努力提高教学效果。3 抓住关键 分散难点 突出重点，在培养学生能力上下功夫。4 不断改进教学方法，提高自身业务素养。5 教学中注重自主学习 合作学习 学习。五 教学进度 周教学内容及课时安排 1 11.1与三角形有关的线段。2 11.2与三角形有关的角。3...