2010—2011—1八年级思想品德期中模拟练习（一）
班级姓名。一、单项选择题。（每题2分，共26分）
1、“绳锯木断”、“水滴石穿”说的是意志品质的。
a. 自觉性 b. 果断性 c. 坚忍性 d. 自制性。
2．千百年来，“愚公移山”的故事广为称颂。“愚公移山”故事的精神实质是。
a、人不能机械刻板，要学会变通 b、事情不管多难，只要有神仙帮忙就能解决。
c、为实现自己的目标而顽强拼搏的意志品质 d、与自然和谐相处，不破坏自然
3、下面是小明平时用来调节情绪的一些做法，不可取的是。
a、当与同学发生误会时，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气
b、与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想想自己有没有错。
c、考试失利了，把试卷撕得粉碎，发泄心中不快
d、感到孤独时，与同学聊天或给朋友写信。
4、漫画“如此孝心”说明了。
a．子女对父母抚育之恩的回报。
b．父母应承担监护子女的责任。
c．子女没有真正尽到孝敬父母的义务。
d．父母没有尽到对子女的抚育义务。
5、伟大的诗人泰戈尔说：“天空中没有留下我。
的痕迹，但我曾经飞过。”这句话给我们的启示。
是： a、我们应学会“爱”别人，宽容别人，营造良好的人际关系。
b、我们应善于从生活中发现消极的一面。
c、我们应努力培养自理能力，克服依赖心理。
d、我们应善于从生活中发现积极的一面，保持乐观的心态。
6．一个人总得有点努力的方向，那么，人生的方向标是。
a. 目标 b. 意志c.好习惯d. 乐观的心态。
7．墨子说；“志不强者智不达。”苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”梁启超也深有感触地说：“有毅力者成，反者败。”这给我们的启示是。
a．意志薄弱的人经过锻炼也可以变得坚强起来。
b．人能有意识地调节和支配自己的思想与行动。
c．意志是**、成才、成学、成业的关键。
d．做自己不感兴趣但有意义的事可以磨炼自己的意志。
8、进入青春期以后，随着身体的迅速发育，心理方面也会成长。下面体现了我们在心理方面的成长的有
更加注意自己的外在形象，希望得到别人的尊重②有了自己的思想，开始独立行事③渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威④对父母事事依赖、顺从。
a、①②b、②③c、①③d、①②
9．对于逆反心理产生的原因，认识正确的是
a、父母和子女都有责任，缺乏平等沟通。
b、父母不能尊重子女的独立
c、子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱。
d、青春期和更年期闹战争，什么道理也讲不清。
10、杨某是一家公司的推销员，收入颇丰。但他为逃避赡养父母的责任，强迫父母与自己签订了一份“生不养死不葬”的协议，生活无着落的两位老人只好起诉到法院。在法庭上，杨某强调自己与父母签订了协议，已没有义务赡养老人，对这一案例人们议论纷纷，以下评议你认为错误的是。
a.杨某的行为是不道德的，应受到社会**的谴责
b.杨某的行为是违法的，应受到法律的制裁。
c.杨某的行为是合法的，签订的协议应受法律保护。
d.杨某不承担法律义务和道德责任，是不负责任的公民。
11、“孟母三迁”说的是孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。从孟母的身上，我们深深地体会到
①母爱是最无私的 ②爷爷奶奶是我们最亲的人，也是我们的第一任老师 ③父母视我们为掌上明珠，我们需要什么就给什么 ④我们的健康成长离不开父母的亲情呵护。
a.①④b.①③c.②③d.①②
12、__贯穿于整个意志行动始终，是产生坚强意志的精神支柱：
a.自觉性b.果断性 c.坚韧性d.自制性。
13、下列表述中，能体现意志具有强大力量的是：①天下兴亡，匹夫有责②有毅力者成，反者败③志不强者智不达④锲而不舍，金石可镂
abcd. ②
二、简答题：（7分）
14、材料一：残疾人运动员金晶在巴黎舍身护火炬的消息传回国内后，许多单位要为她安排更舒适的工作，但金晶却说：“我不想做只拿钱不做事的工作”。
材料二：右边漫画。
回答下列问题：
1）漫画中的这位学生这样做有什么危害？（4分）
2）从材料一中可看出金晶具有强烈的自理意识，结合漫画请你谈谈该如何来培养自己的自理能力？（3分）
三、材料分析题：（14分）
岁，这还是一个小孩在父母面前撒娇的年龄，而徐州矿大附小12岁学生邵帅在母亲得了白血病之后，他不仅承担起了照顾母亲的重任，而且作出了为母亲捐献骨髓的永远决定，感动了徐州，感动了国人。钟吾中学德育处将组织各年级学生根据以上材料出一期板报。
1）请你联系“家”和“父母之爱”的内容为该期板报确定一个主题。（2分）
2）邵帅的行为令人十分感动，谈谈为什么说父母和子女的关系是最亲密的、牢不可破的？（6分）
3）结合邵帅的感人事迹谈谈我们为什么要孝敬父母长辈？（6分）
四、**实践题：（13分）
16、上初中后，小林的变化比较大。以前，小林是个非常听话的乖孩子，父母要小林做什么，他就做什么；现在则不同了，父母要小林做的事情，他偏不做，父母不让做的事情，他偏要做。以前，小林经常跟着父母玩耍；现在，小林则想摆脱父母，我行我素，一个人去外面玩耍。
这些变化使小林和父母都感到不愉快，原本和和气气的一家人，现在出现了危机。现在，小林认为和父母说话是一件很困难的事。
结合材料，运用所学的知识回答：
1)材料表明小林产生了什么心理？简要分析这种心理的危害。（3分）
2) 你认为小林该怎么办？（至少四点）（4分）
3)你认为小林该怎样做，才能做到和父母有话好好说？（6分）
参***：14、（1）学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。生活不能自理，样样由别人操心代劳，是懒惰与无能的表现。
2）①要克服依赖心理；②要掌握一些必要的生活技能；③要寻找独立锻炼的机会。
15、（1）示例：家是我们情感的栖息地；家是我们的物质生活的后盾。
2）父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，这就是使我们与父母之间结成了世界上最亲密的关系，这种关系不仅表现在我们浓浓的日常亲情中，还表现为我们自己不可能选择生身父母。子女的身体里流淌着父母的血液，这种血缘关系把父母一子女的生命牢牢地拴在了一起。作为规范社会关系和人们行为的法律，也确认了子女和父母之间牢不可破的关系。
具有血缘关系的直系血亲——父母与子女的关系，是无法被解除的。
3）“孝”是中华民族优良的传统美德。是一个人立身处世的最基本的道德规范。孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分。
尊敬和赡养父母长辈，不只是报答父母对我们的养育之恩，更是我国法律规定的必须履行的义务，是每个公民义不容辞的责任。
16、(1)材料表明小林产生了逆反心理。逆反心理会导致不合群、意志衰退、学习被动、工作消极等后果，甚至还可能产生病态心理或犯罪心理。这不久对我们的学习是极为不利的，对我们身心的健康发展也是非常有害的。
(2) 努力培养发散思维，从多方面考虑问题；提高文化素养和心理适应能力；理解父母；把握自我；换位思考；积极主动沟通交流。
3) 原谅父母的过失，听取父母的劝告；作为子女应该敞开心扉，积极地与父母交流、沟通，努力做到有话好好说，说说我们对父母的心里话，让他们走进我们的内心世界。要体谅父母、尊重父母、理解父母、宽容父母。少用命令的口气，多用商量的口气。
及时体察父母的心情、感受，多作解释，争取得到父母的理解。说出自己的心情、感受，或通过书信的方式试着与父母进**感交流。
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