2023年下学期期中考试试卷八年级生物学(上册)
一、选择题： (每小题2分，共50分)
1．海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸的形态各异，但它们共有的特点是。
a．都有没脊柱 b．都用肺呼吸 c．身体都很柔软 d．都适应水中生活。
2．下列水产市场常见的动物中，不属于软体动物的是。
a．田螺 b．河蚌 c．虾 d．乌贼。
3．蜻蜓的身体是由许多体节构成，下列动物与它的特点最相近的是。
ab d4．下列器官与动物的呼吸无关的是。
a．气管 b．鳃 c．体壁 d．触角。
5．下列哪项与鸟类适应飞行生活无关。
a．身体呈流线型并被覆羽毛 b．胸肌发达
c．都有角质喙d．骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空。
6．下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是。
a．运动系统由骨骼和骨骼肌组成 b．关节是能活动的骨连结。
c．骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分 d．运动都是由运动系**立完成的。
7．蚯蚓的运动：
a．依靠刚毛和身体的伸缩b．利用身体的躬起和舒展
c．依靠体表分泌的黏液滑行 d．依靠刚毛的移动而前进。
8．下列属于先天性行为的是。
a．鹦鹉学舌 b．大雁南飞 c．惊弓之鸟 d．老马识途。
9．小明的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了。
a．寄生虫 b．真菌c．细菌d．病毒。
10．蝶蛾类雌虫用来吸引雄虫交尾的“语言”是。
a．雄性激素 b．性外激素 c．性激素 d．雌性激素。
11．与家兔食草的特性无关的是。
a．体表被毛 b．盲肠发达 c．门齿发达 d．胃肠内有能分解纤维素的细菌。
12．蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类。主要理由是。
a．蝙蝠有四肢b．蝙蝠的心脏有四腔。
c．蝙蝠有着恒定的体温 d．蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特点。
13．在**“检测不同环境中的细菌和真菌”活动中，有“将硬币放在培养基上轻轻按一下”的步骤，这属于细菌真菌培养过程中的。
a．制作培养基 b．消毒c．接种d．培养。
14．关于细菌和真菌的叙述，不正确的一项是
a．真菌细胞均没有成形的细胞核 b．细菌是靠**进行生殖的。
c．细菌和真菌细胞内部都没有叶绿体 d．大多数细菌和真菌是分解者。
15．巴斯德的“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，他提出了保存葡萄酒和牛奶的方法是。
a.巴氏消毒法 b.腌制法c.脱水法d.冷藏法。
16．下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是。
abcd17．右图中甲、乙表示两组肌群。图中动作发生时它们所处的状态是
a．甲、乙同时收缩 b．甲、乙同时舒张。
c．甲舒张、乙收缩 d．甲收缩、乙舒张。
18．澳大利亚的科学家巴里·马歇尔和罗宾·沃伦，发现了幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的病原体，从而获得了2023年的诺贝尔生理学或医学奖。下列哪种结构是幽门螺杆菌所不具有的。
a．成形的细胞核b．起保护和支持作用的细胞壁c．遗传物质dna d．起运动作用的鞭毛。
19．下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是。
a.都能够形成芽孢 b.都具有细胞核 c.都靠分解现成的有机物生存 d.都进行孢子生殖。
20．酸奶不仅口感好，而且营养价值高，这是因为牛奶中加入了。
a.酵母菌b. 黄曲霉c.醋酸菌d. 乳酸菌。
21．去年两会期间国家给每一位委员配发一台笔记本电脑以方便委员们工作，电脑是模仿了人脑的某些功能制造出来的，这一事例属于。
a．复制b．仿生c．生物反应器 d．克隆。
22．观察右图，指出下列描述中不正确的一项是。
a．该生态系统达到了生态平衡的状态
b．草、蛇、鼠都参与了维持该生态平衡。
c．鼠的数量只受到蛇的制约。
d．蛇和鼠都是该生态系统的消费者
23．体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍，下列动物中体温恒定的一组是：（
a.梅花鹿和蚯蚓； b.朱鹮和海豹； c.麻雀和螳螂； d.家鸽和蜥蜴。
24．生物反应器与哪项科学技术有关（ ）
a、克隆技术b、仿生c、转基因技术 d、试管婴儿。
25．关于细菌营养方式的正确描述是：〔
a.进行腐生生活的细菌，能够将无机物合成有机物；
b.根瘤菌能够利用阳光将无机物合成有机物；
c.进行寄生生活的细菌，只能靠吸收活的动植物体内或体表的有机物来生活；
d.细菌只能靠分解动植物的遗体来生活。
二、识图作答题（每空1分，共50分）
26．(8分)下图分别为肘关节与机械杠杆示意图，请据图完成下列问题：
1）肘关节与机械杠杆活动方式有相似之处，在杠杆活动中，支点、动力、杠杆分别相当于a图中。
（2)当前臂骨向上运动时，施力的器官是向下运动时，施力的器官是上述现象说明一个动作的完成需要共同参与。
27．（7分）右图为细菌结构的示意图，请据图回答下列问题。
1)细菌的基因存在于字母所指的结构中。
2)f是它使细菌能够。
3)当字母所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体以抵抗不良环境。
4)字母所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
5)字母[d所代表的结构能够起保护作用。
28.（12分）下图表示的是一类真菌的形态和结构，请据图回答下列问题。
1）该图表示的是哪一类真菌。
有 、 细胞质和 ；它们区别于绿色植物之处，在于它们的细胞内都没有 ，它们不能进行作用，所以它们的营养方式是 。
2）该生物细胞内有无细胞核和dna？
3）图中①表示的结构是
4）图中②表示的结构是
5）图中③的作用是
6）该生物的营养方式是
三、简答题：
29．（8分）“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是昆虫的特征。“须”指的是昆虫的骨”指的是昆虫的。
1）蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分。翅和足是它的运动器官，都着生在部。
2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是色，这对蝗虫的生活意义是。
3）蝗虫的呼吸器官究竟在哪个部位？有人做过这样的实验：取两只活蝗虫甲与乙，分别放进两个盛满水的试管里，把蝗虫甲的头部浸没在水里，把蝗虫乙的胸腹部完全浸没在水里，而只露出头部（如右图所示），实验结果：
甲活着，乙死亡。请你根据实验现象补充完整下面的假设及实验设计。假设：
蝗虫的呼吸器官可能在。
设计实验：将甲蝗虫的胸腹部同乙蝗虫一样处理。
观察其现象。
如果说明假设成立。
如果说明假设不成立。
30．（5分） 请认真阅读下列短文，并回答有关问题。
一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上，细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来，开始进入蟋蟀湿润的身体。在它们生长时，这些丝线还释放一些化合物，慢慢地溶解蟋蟀体内的组织。这些丝线还进一步深入蟋蟀的体内。
数日后，这只蟋蟀就成为一只塞满致命丝线的空壳。然后这些丝线开始向这只死蟋蟀体外延伸。它们长出柄，并且在顶端生有结状物。
一旦一个结状物裂开，就会有数千粒尘埃般的微粒散发出来，风将带着它们再次去“犯罪”。
1）文中所说的“尘埃”指的是 ；“丝线”指的是 。
2）这种神秘的“尘埃”以及它内部长出的“丝线”，与蟋蟀是什么关系？
3）文中所说：“风将带着它们再次去‘犯罪’”，含义是什么？
4）你认为使蟋蟀致死的是哪种生物？
31.（10分）某学校两位同学对学校废纸处理产生了分歧，甲说，可以用焚烧法，速度快。乙反对这种方法，他设想土埋法，利用细菌、真菌分解废纸。
为了证明他的想法正确，拟定了三个方案，把同类型废纸分a、b两组（纸保持潮湿）：
方案1：将a组放在无菌土中，b组放在自然条件下。
方案2：将a组灭菌后放在无菌土中，b组放在自然条件下。
方案3：将a、b组都灭菌处理，a放在无菌土中，b接种细菌后放在无菌土中。
请回答：1) 你赞成哪一个方案为什么。
2)a、b两组为什么要用相同废纸。
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