２０１秋季学期八年级下册期中生物试卷。
班级姓名得分：
一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题 2 分，共 50 分）
1、食品腐败的根本原因是。
a.气温过高 b.微生物的繁殖。
c.食品生虫 d.食品中水分太少
2、下列生物类群中，没有输导组织的是。
a．苔藓植物 b．蕨类植物。
c．裸子植物 d．被子植物
3、植物通过光合作用为人类提供。
a．有机养料和水分 b．氧气和水分。
c．有机养料和氧气 d．有机养料和二氧化碳。
4、下列动物中，身体和附肢都分节的是。
a．蚯蚓 b．蛔虫 c．蜜蜂 d．沙蚕。
5、生物进化的主要证据是。
a.解剖证据 b.科学的推测 c.化石证据 d.胚胎发育上的证据。
6、就地保护生物多样性的主要场所是。
a．动物园b．植物园。
c．天然的热带雨林d．自然保护区。
7、生命起源的过程中，从有机大分子到原始生命最可能发生在。
a．原始海洋中b．原始陆地上。
c．原始土壤里d．原始大气中。
8、下列关于真菌的叙述中，错误的是。
a． 真菌是一种微生物 b．可以用真菌来发酵面包。
c． 蘑菇是一种大型真菌 d．真菌对人类是有害的，我们应该消灭它。
9、根据达尔文的自然选择学说，长颈鹿的长颈和高的前肢是。
a．由长颈鹿的意愿决定的b．自然选择的结果。
c．长颈鹿随世代的延续颈必然变长 d．经常使用而逐渐发达的结果。
10、在生态系统的物质循环中，能使二氧化碳进入生物体中，又能将其释放到大气中的生物是。
a.分解者 b.植食动物 c. 肉食动物 d.绿色植物。
11、下列生物中，不属于生产者的是。
a．小草 b．衣藻 c．病毒 d．松树。
12、生态系统中的能量流动开始于。
a．绿色植物 b．真菌 c．动物 d．人。
13、下列生态系统中，最大的是。
a．城市生态系统b．农田生态系统。
c．生物圈d．海洋生态系统。
14、下列是两栖动物的是。
a.龟 b.虾 c.海马 d.青蛙。
15、下列动物行为中属于学习行为的是。
a．小狗做算术b．蜜蜂采蜜。
c．飞蛾扑火d．公鸡报晓。
６、鸟类在繁殖季节，亲鸟将捉到的小虫带回巢中喂雏鸟的。这属于。
a.社会行为 b.贮食行为
c.生殖行为 d.防御行为。
17、下列生物分类等级中最高级别的是。
a.纲 b.科 c.种 d.目。
18、关于生物多样性的保护，正确的是。
a.自然保护区功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护。
b.鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食。
c.迁地保护就是把所有的野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护。
d.对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖。
19、动物的社会行为是指。
a.同种生物的同一群体中各成员有明确的分工。
b. 生活在同一环境中的动物个体间有明确的分工。
c.同种生物同一群体中各成员相互识别
d. 生活在某一区域的同种生物组成的群体。
20、下列具有茎、叶，但无根的植物是。
a.地钱 b.海带 c.肾蕨 d.衣藻。
21、下列不属于鸟类适应空中飞行生活的形态结构特征的是。
a.身体呈流线型 b.体表被覆羽毛
c.前肢变成翼 d.胚胎发育在卵内完成。
22、下列不是威胁生物多样性的重要因素的是。
a.引入世界不同地区的不同物种 b.人类对生物资源的过度开发。
c.动物之间的竞争 d.人类滥砍滥伐。
23、在越古老的地层里，成为化石的生物。
a.数量越多 b.种类越丰富 c.越简单、越低等 d.越复杂、越高等。
24、种植药材利用的是生物多样性中的。
a.潜在价值 b.间接价值 c.直接价值 d.没有价值。
25、动物界中最高等的动物类群是。
a.爬行动物 b.鸟类 c.节肢动物 d.哺乳动物。
二、填空题。（每空1分，共24分）
31、生物的分类等级由高到低依次是：界、门、纲、 、属、种。
32、生态系统包括哪四种成分。
33、病毒没有结构，一般只具有和 。
34、生物多样性主要包括和生态系统多样性。
35、生物的进化遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、从到 、从到的发展规律，不断进化和发展。
36、科学家认为人类的进化发展大约分为四个阶段：即阶段、能人阶段、 阶段和阶段。
37、生物多样性是结果。
38、两栖类是脊椎动物由向过渡的类型。
39、植物进化的历程主要是藻类植物。
三、判断题。（对的打“√”错的打“×”每题1分，共5分）
40、人们很早就认识到发酵现象是微生物引起的，如利用微生物酿酒、制酱、制醋、制腐乳等。
41生活在非洲草原上的猛兽，如狮子、豹子、鬣狗等，对当地的畜牧业乃至居民的安全有着很大的威胁，因此，应当全力消灭这些生物。
42软体动物大多数在身体腹面有块状肌肉足，体外被覆坚硬的外骨骼。 （
43病毒能够引起人和动植物的多种疾病，所以病毒对人体是有害的。 （
44、一块草地就是一个生态系统。
45、在生态系统中，各条食物链并不是彼此分离的，而是经常互相交叉，形成了一张无形的网。
四、连线题。（每条线1分，共13分）
46、将下列生物与其最适于生活的生态系统相连起来。（共6分）
玉米和小麦草原生态系统。
猎豹和野牛海洋生态系统。
鲸和对虾森林生态系统。
松鼠和松树农田生态系统。
仙人掌和骆驼淡水生态系统。
鲫鱼和水绵荒漠生态系统。
五、识图填空题。（每空1分，共17分）
47、观察下列草原生态系统中的食物网，填空。（共5分）
1）、上图食物网中共有条食物链。分别写出最长的一条食物链：
和最短的一条食物链。
2）、该生态系统中，生产者是 ，属于第二营养级的有 。属于初级消费者的有。
3）、如果鼠数量大量增加，会造成数量的减少，最终导致生态系统 。
六、材料分析题。（共6分）
54、美国1908~2024年由于大规模滥伐森林9亿多亩，致使大片绿地变成了沙漠。前苏联1962~2024年在西伯利亚开垦了大量的**地用于粮食生产，结果全部毁于沙尘暴，颗粒无收。我国的黄土高原，历史上曾是“翠柏烟峰，清泉灌顶”的中华文化发源地。
但由于人口剧增，毁林造地，导致大片土地变成荒山秃岭，沟壑纵横，草木不生，水土流失非常严重，有些地区已变成“荒地无村鸟无窝”的景象了。生态学家指出，一个国家，如果它的森林覆盖率达到30%左右，就很少发生重大的自然灾害；如果能达到40%，就有一个比较好的生态环境；如果达到60%，那么这个国家将成为一个风调雨顺、美丽富饶的花园国家。而我国目前的森林覆盖率仅有14%。
1） 举例说出森林与我们人类生活之间的关系。（2分）
2） 从上面的材料中你能得出什么结论。（2分）
3） 我国目前的森林覆盖率说明了什么问题？这对我国的生态环境有什么影响？（2分）
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