一、 请选择：(本大题包括25个小题。每小题2分，共计50分。)
制卷人张敏霞审核人张敏霞
1、小静同学很喜欢蛇，于是在家里养了两条，她注意到蛇的体表覆盖着角质鳞片，这有利于a、减少体内水分蒸发b、自由运动。
c、适应水中生活 d、**呼吸
2、小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后，忘记将一条蚯蚓放回土中，而是将它留在了干燥的环境中，不久发现蚯蚓死去了。造成这条蚯蚓死亡的最重要的原因是（ ）
a、蚯蚓饥饿而死b、蚯蚓无法呼吸，窒息而死
c、蚯蚓是地下穴居动，怕光d、蚯蚓干渴而死
3、通过对一些鸟的观察，小丽同学发现鸟的食量普遍很大，主要原因是（）
a、飞行得快b、为繁殖做准备
c、飞行需要消耗大量的能量d、为了维持体温
4、小欧同学家的宠物狗非常可爱。小欧一回家，小狗就会把他的拖鞋叼给他，让小欧非常高兴。小狗的这种行为属于（）
a、适应行为b、经验行为c、先天性行为d、学习行为
5、下列哪项不是动物在自然界的作用（）
a、维持生态平衡b、动物和植物共同组成了生物圈
c、帮助植物传粉、传播种子d、促进生物系统的物质循环
6．蝗虫的呼吸器官是（ ）a．肺 b．鳃 c．气管 d．气囊。
7．下列病例，不是由真菌引起的是（ ）a．痢疾 b．小麦叶锈病 c．灰指甲 d．足癣。
8．受某种动物启发，科学家解决了宇航员在失重状态下的血液循环问题，这种动物是（ ）
a．鸟 b．龟 c．蝙蝠 d．长颈鹿。
9、河蚌体表贝壳的形成是由于（ ）a外套膜的分 b珍珠层的不断增厚。
c斧足不断运动的结果d水中某些物质在体表中的沉积。
10．乳酸菌属于细菌，酵母菌属于真菌，主要区别在于（ ）
a．酵母菌可以是多细胞群体 b．酵母菌没有鞭毛。
c．酵母菌有成形的细胞核 d．酵母菌没有细胞壁。
11．蘑菇经常出现在森林中，但它却不是植物，原因是（ ）
．蘑菇细胞中没有细胞壁蘑菇细胞中没有细胞核。
．蘑菇细胞中没有细胞膜蘑菇细胞中没有叶绿体。
12．生活在山上的野生植物没有人为其施肥，但长势也很好，主要是因为它们的根能从土壤中吸收丰富的无机盐。土壤中的无机盐主要来自。
ａ．植物体流失的土壤中固有的
．雨水中含有的细菌和真菌分解动植物遗体产生的。
13．蝗虫和虾的共同特征是( )
a．用气管呼吸 b．具有两对翅 c．具有三对足 d．足和触角分节。
14．鸟类的结构与其飞行生活相适应的特征有：①身体呈流线型，体表被覆羽毛 ②骨骼轻、薄，长骨中空 ③有坚硬的角质喙 ④羽毛颜色鲜艳 ⑤胸骨上有发达的肌肉 ⑥体内有气囊( )ab.①②c.
②d. ①
15．骨的位置变化产生运动，骨的运动要依靠( )a．关节的变化 b．骨骼肌附着在同一块骨上 c．骨骼肌的牵拉 d躯体位置的变化。
16．关节中，既能减少运动时关节面之间的相互摩擦，又能缓冲运动时震动的结构是（ ）a．滑液 b．关节软骨 c．韧带 d．关节囊。
17．下列叙述属于动物群体信息交流的是（ ）
a．母鸡“咯咯”地召唤小鸡b．角马攻击入侵者时竖起双角。
c．乌贼受到威胁时释放墨汁d．猫抓老鼠时轻声蹑脚。
18. 在荔枝开花的季节，果农放养了许多蜜蜂，这对荔枝的意义是（ ）
a．促进开花 b．帮助传粉 c．消灭病虫害 d．促进果实成熟。
19．右图为显微镜下看到某霉菌直立菌丝的顶端结构呈扫帚状，且每一分支有成串的青绿色孢子。这种霉菌是（ ）a．青霉 b．杆菌 c．曲霉 d．酵母菌。
20．根瘤菌与大豆共生，根瘤菌的作用是（ ）
a．固氮 b．提供二氧化碳 c．提供水分d．提供氧气。
21、水螅的刺细胞分布最多的部位是（ ）
a水螅的神经网上 b消化腔内 c触手和口周围 d体壁上。
22、绦虫的体型是a左右对称，背腹扁平 b辐射对称，左右扁平
c左右对称，上下扁平 d不对称，梭形。
23、寄生数量较多时，会引起肠梗阻的寄生虫是（ ）
a蛲虫 b钩虫 c绦虫 d蛔虫。
24、地球上种类最多的动物类群是（ ）a软体动物 b节肢动物 c哺乳类 d鸟类。
25、河里游动的虾，树上鸣唱的蝉，都属于节肢动物的理由是（ ）
a能迅速避开敌害。 b体表有外骨骼，足和触角分节。
c都用气管进行呼吸 d都有三对足、两对翅。
二、填空题（每空1分，共44分）
31．右面是一位同学用放大镜观察长了“黑毛”的馒头后，得到的真菌——根霉图。请你回答下列问题：(1)含有孢子的是图中用图中序号回答)结构；吸收馒头中营养物质的是图中的用图中序号回答)结构。
(2)它填写“有”或“没有”)细胞结构。(3)请你再写出一种常见的真菌名称。
34．（8分）图1为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。
⑴ 一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有与植物细胞相比，相同之处是都有[2]细胞壁、[3] 细胞膜和但没有所以多数细菌的营养方式是异养型。 ⑵图1中[ 1 ]是 ，对细菌有一定的保护作用；能够使细菌在液体中游动是大多数细菌在生态系统中属于者，参与自然界的循环。细菌对人类也有有益的一面，试举出一个例子。
35. 从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要。从图中可以看出：
一块骨骼肌由两部分组成：[1]是2]是。
图乙中显示的骨与骨之间的连接是关节。主要由关节面关节腔组成。
6)运动除运动系统外，还需要的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统和循环系统等系统共同配合才能完成。
36．右图是自然界中物质循环的部分图示，请据图回答问题：
1）组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终**于过程，此过程还会释放2）在生态系统中， 兔、鹿等各种生物的数量和比例总是维持在的状态，这种现象叫3）生物的遗体通过图中生物分解成二氧化碳、水和这些物质又能被植物吸收利用。可见，此类生物对自然界中等物质的循环起着重要的作用。
37．(6分)右图是鱼鳃的结构图，据图回答问题。
1)鱼的口和鳃盖张合，进入鳃的水分富含 ，流。
出鳃的水分含量相对增多。
2)活鱼③的颜色是色的，鳃丝既又多，有利于进行交换。
38．据右图回答问题。
(1)写出各序号所示结构的名称。 ①气管2)在①②③这三部分结构中能进行气体交换的是鸟类的身体有发达的这些一端与肺相通，分布在之间，有的还突入到骨的空腔里。
三、**题（每空1分，共6分）
39．请回答**动物绕道取食的几个问题：
资料背景：“尝试与错误”是常见的学习行为。如蚯蚓要经过大约200次尝试，遭受许多轻微的电击才能学会直接爬向潮湿的暗室。
动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。
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