八年级语文期中测试试卷答案

2017～2018学年度第二学期如皋市外国语学校八年级期中质量检测。

语文试题答案。

1.（4分）驻足斑斓精彩全神贯注。

2. b（3分）分）分）

5.（8分）①成为一泓深邃的湖②宛然象征了今天在华北平原纵横决荡③燕然未勒归无计④中间力拉崩倒之声⑤烽火连三月⑥自缘身在最高层⑦夕阳西下，断肠人在天涯。

6.（5分）（1）鲁智深（2）武松（3）林冲；林教头风雪山神庙（或火烧草料场）；谨慎细心。

7.（2分）表达作者被放后的愤懑痛苦，对家人的思念、对国事的关切、对往事的回忆、对朝廷的眷恋。

8.（2分）想象（借景抒情、虚实相生），借想象中梅花纷纷飘落的景象表达去国怀乡的悲愁情绪。

翻译】赵括从年轻的时候起就学习兵法，谈论用兵打仗的事，认为天下没有人能够抵挡他。（赵括）曾经跟他的父亲赵奢议论过用兵打仗的事，赵奢不能驳倒（他），然而（赵奢）不说他好。赵括的母亲问赵奢其中的原因，赵奢说：

“打仗是要以命相搏的事，但是赵括把它说得轻而易举。假使赵国不让赵括做将军也就算了，如果一定要他担任将军，那么毁掉赵**队的一定是赵括了。”

赵括随即代替廉颇（担任抗秦大将）后，全部更改（原有的）纪律和规定，撤换并重新安排军官。秦将白起听说了这些事，出动变化莫测的军队，假装败退，截断了赵军运输军粮的道路，把赵国的军队一分为二，（于是）军心离散。经过四十多天，军中兵士饥饿，赵括带领精锐的兵士亲自上阵战斗。

秦军射死了赵括。赵括的军队大败，于是几十万兵士投降于秦国，秦国把他们全部活埋了。

9．用“/”给下面句子断句（每句断两处）（4分）

1）必于石下迎水处 / 啮沙 / 为坎穴。

2）尝 / 与其父奢 / 言兵事。

10.（4分）（1）靠近（2）停止（3）原因，缘故（4）逃跑

11. c（3分）

12.（4分）（1）那么天下的事，有很多只知道它的一方面，而不知道它的另一个方面，难道可以依据常理主观想象吗？

2）如果一定要让他担任将军，那么毁掉赵**队的一定是赵括了。

13.共同原因：只有书本上的理论知识，而缺乏实际经验，只会纸上谈兵罢了。（2分）

启示：做任何事情，不能只有理论而不要实际（实践），要把理论和实际（实践）结合起来，只有通过实践检验（或从实践中得来的）理论才有价值和意义，否则就只是空头理论，不仅无益，而且害人。（意思对即可）（２分）

14.（3分）开头通过引用名言，吸引读者，激发读者的阅读兴趣；引出中心论点“用心专一，事业方可成功；反之，则一事无成”；作为道理论据，证明中心论点，具有说服力。

15.（3分）运用了举例论证、对比论证的方法。通过列举具体典型的事例从正反两个方面具体有力地论证了“用心专一，事业方可成功；反之，则一事无成”这一中心论点。

16.（3分） c 因为本文论点是用心专一，事业方可成功；反之，则一事无成。其他三项不能论证这个观点。

17.（4分）我认为“专一”就像获得诺贝尔医学奖的屠呦呦那样，心无旁骛。在我的生活中，有有着各种各样的**，游戏啦，漫画啦，想要做到学习上的专心致志，需要很强的定力。

18.（4分）作为线索，贯穿全文；交代文章的写作内容；运用托物言志的（托物喻人）手法；暗示文章的中心，人也要像向日葵一样，永远要为自己心中的目标执着坚持、永不言弃。

19.（3分）运用拟人的修辞手法，将向日葵人格化，(1分)，生动形象地写出了向日葵花开得盛大的情态、开花时的勃勃生机，（1分），表达作者对向日葵的喜爱和赞美之情（1分）。

20.（4分）细致地写出了一家人对葵花盛开和结籽的期盼（1分）；具体表现农人的勤劳和坚守（1分）；为下文写葵花籽成熟铺垫（1分）；与下文葵花籽成熟后被农人收割，十万葵花花海变成十万葵花杆形成鲜明的对比，突出葵花坚持、永不言弃的品质（1分）。

21.（5分）第一问：“前半生荣华”具体指葵花成熟之前农人对它的精心照顾和开花的盛事（1分）；“后半生寒碜”具体指葵花籽成熟后被人割去花盘而剩下光杆的枯瘦、寂寞、衰老（1分）。

第二问：不认为（1分）。葵花籽成熟后被割，虽成了枯瘦衰老的光杆，但“脖子朝前伸着，还是向着东方，一丝不乱”，用自己强大的气势和坚守的品质造就了“惊心动魄”的宏大的美。

因此，不能说葵花“前半生荣华，后半生寒碜”。（2分）。

22.（2分）示例1：只要我们心中要有目标有信仰，并持之以恒地努力奋斗，就能造就人生的辉煌：

示例2：在实现理想的道路上，都会遇到阻碍和挫折，我们应该认定既定的目标，永不言弃，奋力前进，才能到达成功的彼岸。