清水中学2013-2014学年下学期期中测试卷。
八年级物理。
全卷共四个大题,满分100分,在100分钟内完卷)
一、 选择题(每小题3分,共27分)
1.以下关于力的说法中,正确的是。
a.甲物体对乙物体施加力的同时,甲物体也一定受到了力的作用。
b.推出去的铅球能在空中飞行,是因为铅球始终受到推力的作用。
c.一个物体受到力的作用,它的运动状态一定改变。
d.相互平衡的两个力,这两个力的三要素可能相同。
2.用塑料管能吸瓶内果汁,是由于。
a.塑料管本身有吸水作用。
b.人体内对果汁产生的吸引力。
c.塑料管内气体被吸压强减小,大气压使果汁沿塑料管上升。
d.果汁本身产生的压强大。
3.下列做法为了减小压强的是。
a.铁路钢轨铺在枕木上b.缝衣针做得很细。
c.注射器针尖做得很尖d.菜刀的刀刃磨得很锋利。
4.下列事例中,属于增大有益摩擦的是。
5.如图所示,一小闹钟静止在水平桌面上,则下列说法正确的是。
a.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力。
b.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力。
c.桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力。
d.桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力。
6.下列事例中,属于避免惯性带来危害的是。
a.拍打刚晒过的被子,灰尘脱落。
b.锤头松了,将锤柄在地面上撞击几下,锤头就紧套在锤柄上。
c.汽车在行驶时要保持一定的车距。
d.跳远时,助跑能使运动员跳得更远。
7.如图所示,将一块砖平放、立放、侧放时,它对地面的压强。
a.平放时最大。
b.立放时最大。
c.侧放时最大。
d.平放、立放、侧放时,一样大。
8.如图下列实验不能说明大气压存在的是。
二、 填空题(每空1分,共 28分)
9. 苹果树上有一个质量为200g的苹果,它受的重力大小为___n,运动员打排球时,手会感到疼,这种现象表明。
10. 现有一瓶某品牌的饮用纯净水。
(1)瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,其目的是摩擦(选填“增大”或“减小”)。
(2)用手握住水瓶在空中静止不动,此时水瓶受到的和手对瓶的摩擦力是一对平衡力。
(3)瓶中水的体积是350m1(1ml=10-6 m3 ).则水的质量是___kg。
(4)瓶中水喝光后,从瓶口向外吸气,瓶子变瘪,是由于瓶子受到___的作用。
11.如图所示,是我国海**艇赴亚丁湾护航时的情景。护航编队一般采用前后护航形式,而不采用“并排”护航,这是因为流体流速大的地方小,当两船高速并排行驶时,容易发生事故。
12.如图所示,物体a在水平推力f的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置。 在此过程中, a对桌面的压力将a对桌面的压强将填“变大”、“不变” 或“变小”)
13.马德堡半球实验是最早证明的实验;最早测出大气压的值的实验是1标准大气压=__mmhg,约合___pa.
14.下图中与物理相关的生活现象中,图___主要表示力能使物体发生形变;图___主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图___主要表示物体具有惯性。(均选填“(a)”、b)”或“(c)”)
15.认真观察,说出图中包含的一个物理现象及对应的物理解释。
例如,物理现象:用手向后拉动弹簧片,弹簧片弯曲。
物理解释:力能使物体发生形变。
物理现象。物理解释。
16.如图甲所示,小芳在做“**影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块作运动.若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将
选填 “变大”、“变小”或“不变”).如图乙所示甲乙。
是人步行前进时的情况,若鞋底与地面没有打滑,地面对鞋底的摩擦力方向是向 (填“前”或“后”)。仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹,这是采用的方法来增大摩擦的。
17. 如图所示,锤头松动时,用力敲锤柄是利用使锤头套紧;许多机器的轴上都装了滚动轴承,这是因为在压力相同的情况下,用代替可以减小摩擦力 。
18.用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置,如图所示是甲、乙两个网球运动时的频闪**。甲中相邻两位置距离相等,由**可知, _球做匀速直线运动, _球的速度越来越大(选填“甲”或“乙”)。
三、实验**题(共31分)
19. (6分)⑴在图甲中画出小球所受重力g和斜面所受压力f的示意图。
甲乙。(2)图乙中,物体a水平向右做匀速直线运动,请作出a所受的拉力f和摩擦力f的示意图。
20. (4分) 在**压力的作用效果与哪些因此有关时,某同学做了如图所示的三个实验,通过观察三次实验时泡沫塑料的显示压力的作用效果。比较___两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;比较a、b两图所示实验,说明容积相同的甲乙两圆柱形容器都装满水,放在水平桌面上,如图甲乙所示,则水对甲乙两容器底部压强大小关系是选填“<”说明液体压强与容器的形状先填“有关”或“无关 ”。
abc甲乙。
21.(6分)在研究液体压强的实验中,进行了如图12所示的操作:
1)实验前,应调整u型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面。
2)甲、乙两图是**液体压强与的关系。
3)要**液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择: 两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状 。
4)要**液体压强与密度的关系,应选用两个图进行对比。
5)在图丙中,固定u型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,这是为了**同一深度处,液体向的压强大小关系。
22、(6分)学习过“影响摩擦力的因素”后,小芳发现实验室里有如图所示的木块和铝块,他想比较一下木块和铝块表面的粗糙程度,进行了如下实验:
1)要比较两者表面的粗糙程度,在同一水平桌面上做实验时,应保持物体对桌面的___不变,在物理学中,这种方法叫做法。
2)先将木块叠放在铝块上,用弹簧测力计___选填“匀速”、“加速”或“减速”)拉动,弹簧测力计的示数如图所示,则桌面对物体的摩擦力为___n.
3)然后,将填两物体的位置关系)上,重复上述过程,这次测得的摩擦力为3.0 n.
4) 比较两次弹簧测力计示数可知,__表面的粗糙程度更大一些。
23.(6分)如图为某同学“**牛顿第一定律”的实验装置,实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度,然后分别用不同的力推了一下木块,使其沿斜面向下运动,逐渐减小水平面的粗糙程度,观察木块移动的距离,从而得出力和运动的关系。
1)在实验操作中有一处明显的错误是(不用解释错误的原因。
2)更正错误后进行实验,从实验中可观察到,随着阻力的逐渐减小,木块在水平面上运动的距离逐渐___运动的时间越来越___但由于实验中阻力所以不可能观察到木块在水平面上做匀速直线运动的情形。
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