一、试题分析。
本次试题满分为100分，与政治合考；题型有选择题、简答题、材料题、**题四大类型；从试题难易程度上来说，比较适中；也没有怪题、偏题现象；而且在去年基点上，稳中求变，变中求新，既体现了义务教育的“普及性、基础性和发展性”的课程理念，又有利于促进学生全面发展，激励教师积极进取，努力探索历史教育教学改革的新途径；是一份很不错的试题。
二、答卷情况。
本次考试我校八年级七个班，387人参考。平均分62.85分，优秀率为28.
42%，三大校排名第二，说明我校的尖子生还是比较有优势的，而合格人数228人，合格率为58.91，排名第三，说明我们老师今后要多在合格人数上下功夫。从整体上看，赶上县直还是很有希望的。
下面把学生失分较严重的地方做一具体分析：
第一大题共20个选择题，分值为40分，总体来看学生得分高低不匀，最高分40分，最低分18分；失分主要集中是小题。
第二大题简答题22题第（2）题失分的较多；
第三题材料题存在的主要问题是学生对材料的分析不够明确，不懂得提取材料中的信息；对自由发挥的问题把握不住要点。总体来看试卷出现的缺点是书写不工整，不规范，说明了学生在思想上重视的程度不够。
第四题**题的（2）题，我觉得孩子连题都没有都懂，或连读都没读就仓促做题了，失分很严重，说明平时就没有养成很好的做题习惯。
三、教学建议。
1、要从思想上重视历史学科。
历史作为中考学科已经几年了，但从重视的角度看还不够，从八年级的试卷来看，学生答题的质量普遍不高，书写不整齐，空白的试卷较多，说明了学生从思想上不够重视，对知识的掌握也不到位。
2、要依据《课标》进行教学。
课标》是历史教学和考试命题的依据和准绳，《课标》对学生学习历史知识提出了具体的学习目标，学生学什么以及学到何种程度，都 2014初中期末考试题库一一作了具体的规定和说明，所以我们在历史教学中一定要认真研读课标。
3、固本强基，狠抓基础知识落实。
基本知识点的落实：人物、时间、地点、原因、经过和影响等是历史最基本的知识点，必须牢固掌握，反复记忆是最重要的方法。
4、注意对所学知识的总结与归纳。
对所学的历史知识一定要及时的进行单元总结，小专题总结，用线把所学的历史知识贯穿起来，便于学生对所学的知识有一定的理解，条理清楚的掌握。
5、加强对材料题的训练。
加强培养学生对信息的解读、分析、提取与处理能力，引导学生学会抓材料中的关键字词、句和前言、引文出处的信息，要求学生用简洁、准确的语言表达出来。胡江霞。
八年级下册历史期中考试试卷分析
一 试题分析。本次试题满分为100分，题型有选择题 简答题 材料题 题四大类型 从试题难易程度上来说，比较适中 也没有怪题 偏题现象 而且在去年基点上，稳中求变，变中求新，既体现了义务教育的 普及性 基础性和发展性 的课程理念，又有利于促进学生全面发展，激励教师积极进取，努力探索历史教育教学改革的新...
八年级下册历史期中考试试卷分析
2017 2018学年第二学期期中八年级下册历史试卷分析。马文能。一 试题分析。本次试题满分为100分，题型有选择题 填空题 简答题 材料分析题四大类型 从试题难易程度上来说，比较适中 分值分配合理，采分点把握的准确，也没有怪题 偏题现象 并且在上学期的基础上突出了基础的量，适当的进行了变式考查，变...
八年级下册历史期中考试试卷分析
一 试题分析。本次试题满分为100分，题型有选择题 简答题 材料题 题四大类型 从试题难易程度上来说，比较适中 也没有怪题 偏题现象 而且在去年基点上，稳中求变，变中求新，既体现了义务教育的 普及性 基础性和发展性 的课程理念，又有利于促进学生全面发展，激励教师积极进取，努力探索历史教育教学改革的新...