八年级物理第一学期期末试题(沪科版)
时间：100分钟满分100分)
一、填空题（每空1分，共26分）
1．如图１所示，用甲、乙两把刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲尺测量的结果是甲尺的分度值是乙测量的结果是乙尺的分度值是。
2、水是生命之源，普通人每天大约需摄入2l水，这些水相当于 m3，约 kg；水还是神奇的“魔术师”，冬天“滴水成冰”、春天“冰雪消融”，从物理的角度看，水实际上是经历了的变化过程，此过程中其质量 ；湖水宁静如“镜”，可以照见景物的倒影，“倒影”是由光的所形成的 （选填“实像”或“虚像”）。
3．电锯切割木料时锯齿与木料不断地撞击会发出恼人的噪声，当电锯的转速由快变慢时，声音的音调会逐渐变 （选填“高”或“低”）。
4．如图2所示，甲图说明发声的物体在 ；乙图中的游泳者在水下能听到岸上的**声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在中传播；丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的来判断的。
5．雷雨时总是先看到闪电后听到雷声，这是因为。
6．王老师在课堂上，看近处课本时要戴上眼镜，观察远处同学时又摘下眼镜，这样戴上摘下，非常不方便。王老师的眼睛是近视、远视）眼，可以用___镜来矫正。小凡将一种新型眼镜送给了老师，如图3所示，镜片a区厚度相同，b区可以矫正视力，现在王老师可以通过___区看书，通过___区看同学，再不需要频繁戴上摘下眼镜。
7．在**“凸透镜成像规律”的实验中当烛焰距凸透镜16cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是 cm，若要在光屏上成缩小、清晰的像，他们应将蜡烛向移动，生活中的就是利用此规律制成的。
8．游乐场里的碰碰车是孩子们喜欢玩的，当两辆车对碰时，都会向后运动，这既说明力的作用是___又说明力的作用可以。
9．密度与我们的社会生活联系十分紧密：在新材料的选择上，科学家们一般都选择高强度、 （选填“高”或“低”）密度的合金、玻璃钢等复合材料作为航空器材。
二、选择题（30分，每题只有一个选项符合要求）
10．以下说法中符合实际的是。
a．某初中生的质量约为50kg b．人体正常体温约为42℃
c．学生书桌高约为200cm
d．正常人脉博跳动1次所用时间约为0.5s
11．有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是( )
a．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播。
b．超声波的音调很低，所以人耳听不到。
c．超声波不是由物体振动产生的。
d．超声波频率超出人耳的听觉范围。
12．宇航员在飞船舱外进行交流时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是( )
a． 空中噪声太大 b．太空是真空，不能传声。
c．用通讯设备对话更方便 d．声音只能在地面附近传播。
13．如图4所示是一种“x光”玩具，它能让你隔着不透明物体看到后面的东西。它的原理与下列哪种仪器相同( )
a．潜望镜 b．望远镜
c．显微镜 d．***。
14. 光线从空气斜射入水中，与水面夹角为 40°，则入射光线与反射光线的夹角为( )
a.40° b.50° c.80d.100°
15．如图5所示，把一只点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像。这个像是下图中的( )
16. 在两块相同的玻璃片上，小明同学分别滴一滴质量相同的水，如图6 所示。观察图中情景可知，他主要研究蒸发快慢是否与( )
a． 水的温度有关； b．水上方空气的流速有关；
c．水的表面积有关； d．水的质量有关。
17．水是人类生存不可缺少的，图7中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是( )
18．下列做法中，属于增大摩擦的是a．锁生锈不好开时，可将少量食油注入锁孔就易打开。 b．拉链不好拉时，可在拉链上抹一点石蜡，就好拉了
c．搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木就容易搬动
d．冬天马路上结冰，可在冰面上撒些细沙，就更安全。
19．用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该( )
a．把天平右端的平衡螺母向外旋出一些 b．把天平右端的平衡螺母向里旋进一些。
c．把标尺上的游码向右移一些d．把天平右端的底部垫高一些。
三、作图与实验**题（25分）
20(2分)．将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，如图8所示，请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图。
21(4分)．在图9(a)中画出折射光线、在(b)图中画出入射光线。
22（6分）．在研究摆钟的摆球摆动情况时，小菲和同学们观察摆钟后，利用如图10所示的装置进行实验，测出了摆球摆动30次所用的时间，用这个时间除以30，得出摆球摆动一次所用的时间。针对摆球摆动一次所用的时间与哪些因素有关这一问题，他们提出了以下猜想： a.
可能与摆球质量有关； b.可能与摆线的长短有关； c.可能与摆角的大小有关。
他们利用以下器材：质量不同的两个小钢球、长度不同的两根细线、一个铁架台、一只秒表，进行了以下四次实验。
(1)由两次实验，可验证猜想___填字母），结论是。
(2)从两次实验，可验证猜想： （填字母），结论是。
(3)由两次实验，可验证猜想a；
(4)若有质量相等的两个钢球和两个木球，为了减少误差，应该选用来进行实验。
23（6分）．在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中： ⑴用弹簧测力计拉着木块做运动，这时木板对木块的摩擦力才等于木块受到的下表是某同学实验时，记录的数据： ①分析比较序号1与2的实验数据，可以得出的结论是分析比较序号的实验数据，可以得出的结论是：
压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 ③在上述实验中运用的研究物理问题的方法叫。
24(7分).学习了密度知识后，由小强等同学组成的物理兴趣小组准备测量牛奶的密度。他们选取的实验器材有：牛奶、量筒、天平（带砝码）、烧杯。
设计实验和进行实验】 方案a：（1）用调节好的天平测量出空烧杯的质量m1；（2）向烧杯中倒入一些牛奶，测出它们的总质量m2，则这些牛奶质量为3）再将烧杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积v1；（4）计算出牛奶的密度ρ。
方案b：（1）用调节好的天平测出装有适量牛奶的烧杯的总质量m3；（2）将烧杯中一部分牛奶倒入量筒中，记录量筒中牛奶的体积v2；（3）测出烧杯及剩下牛奶的总质量m4;（4）计算出牛奶的密度用m3、m4、v2表示）
评估与交流】通过分析交流上述两种方案后，你认为在方案中，牛奶的 （选填“质量”或“体积”）测量误差较大，导致牛奶密度的测量值比真实值偏选填“大”或“小”）。
四、简答与计算题（19分）
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三岔河乡中学备课卡。学科课题教学目标教学重难点。物理。时间课型。2012年月日复习。期末复习 一 知识和技能过程和方法情感态度和价值观。1 运动的世界2 声的世界。采用讨论 交流法 竞赛法 讲授法 多 课件演示法 尽量实现 的方法，师生之间进行积极 有效的互动，教师利用生活中常见的 比较易于理解的生...
沪科版八年级物理上册复习卷
八年级上册物理复习卷。班级姓名学号。一。填空题。1 图1中物体的长度是 cm，合 m.2 2005河池市 某同学用如图1所示的方法测量细钢丝的直径 将细钢丝的铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是cm，细钢丝的直径是 mm。3 2005泰州市 有一个t形工件，如图16所示。根据你的...
沪科版八年级物理上册教案 质量
第一节质量。教学目标。1.知道质量的初步概念及属性。2.知道生活 生产中测量质量的工具。3.知道实验室测量质量的工具，并且能进行简单的使用操作。4.拓展学生的视野，认识不同物体质量不同，大致了解质量的数量级。教学重 难点。1.重点。1 知道质量的初步概念及属性。2 认识测量质量的工具。3 熟悉托盘天...