噪声及其控制。
这节课理论联系实际较紧密，可通过生产，生活实际，让学生知道噪声的概念，噪声的**，噪声危害及际治方法，所以在教学过程中，调动学生积极参与，认真讨论，分析，归纳出各知识点，十分重要。因此，教师在备课过程中要充分**在各教学环节**现的问题，在教学中要善于捕促学生的亮点，来激发学生学习兴趣，调动学生积极性，实现抓住重点，突破难点的目的，使学生较好地掌握科学文化知识。同时，让学生学会对自己及同学的**过程与结果进行评估，培养学生**问题的能力。
这节课的知识点不是太难，可以通过大量生活中的实例进行解释，让学生对本节课中的知识与技能得以掌握。同时，通过与学生的互动，活跃气氛，注意多一些单独提问，加强学生的注意力，但要控制课堂的兴奋度。在做练习评测时，要多一些时间给学生做，再进行提问，尽可能的照顾到中下程度的学生。
注意加强整节课的环节与环节之间的过渡连接，要思考怎么让整节课更连贯，更有整体性。
噪声的三个控制途径是本节课的重难点，因此在突破这方面的时候，需要尽可能多举例子，让学生明白。以后，在讲课时到了突破重难点的地方都要注意和加强。
苏科版八年级物理上册《噪声及其控制》教案
三 噪声及其控制 教案。一 教学目标。一 知识与技能。1 借助生活经验 体验和实例，认识噪声 噪声的 及其危害及控制方法。2 通过课外活动，了解控制噪声的途径。3 初步了解乐音与噪声的区别。二 过程与方法。利用身边事例和和阅读讨论实验等培养学生采集信息和实践活动的能力。三 情感 态度与价值观。通过调...
八年级物理上册1 3噪声及其控制教学反思苏科版精
噪声及其控制。这节课理论联系实际较紧密，可通过生产，生活实际，让学生知道噪声的概念，噪声的 噪声危害及际治方法，所以在教学过程中，调动学生积极参与，认真讨论，分析，归纳出各知识点，十分重要。因此，教师在备课过程中要充分 在各教学环节 现的问题，在教学中要善于捕促学生的亮点，来激发学生学习兴趣，调动学...
八年级物理上册1 3噪声及其控制教学反思 新版 苏科版
噪声及其控制。这节课理论联系实际较紧密，可通过生产，生活实际，让学生知道噪声的概念，噪声的 噪声危害及际治方法，所以在教学过程中，调动学生积极参与，认真讨论，分析，归纳出各知识点，十分重要。因此，教师在备课过程中要充分 在各教学环节 现的问题，在教学中要善于捕促学生的亮点，来激发学生学习兴趣，调动学...