满分70分考试时间60分钟。
一、填空题：（每空1分，共14分）
1.一个人通过细绳用20n的水平拉力拉着小车在水平面上匀速运动。如果细绳突然断了，小车将做运动。这时小车在水平方向上受n的力。
2.一平底圆柱形杯子放在水平桌面上，杯子的底面积为50，装水后，水对杯底的压强为1000pa，则杯内所装水的高度是cm，杯子和水的总质量是0.6kg，则杯子对桌面的压强是pa。
（杯壁的厚度忽略不计，g取10n/kg）
3.小华同学用60n的水平推力，推放在水平地面上重500n的物体，使其做匀速直线运动。若该物体在10s内移动5m，则此过程中，小华做功是j，功率是w。
4.如图所示的装置为某科技小组自制的温度计和气压计，其中图（选填“甲”或“乙”）是气压计；将此气压计从教堂楼的底层移至楼顶，玻璃管中水柱的高度将（选填“升高”或“降低”）
5.如图所示，在小车内有一轻质弹簧，一端固定在车前壁上，另一端连着小球，不考虑小球与小车底板间的摩擦。当小车沿水平方向匀速运动时，弹簧处于（选填“压缩”、“伸长”或“原长”）状态；当小车突然停止运动时，小球由于，将使弹簧（选填“压缩”或“拉长”）。
6.搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受的总重力g=1400n，独轮车有关尺寸如图所示。该独轮车是一个（选填“省力”或“费力”）杠杆。
动力f=n。为了更省力，工人师傅可采取的措施是：。（写出一条即可）
二、选择题（每题2分，共16分。其中第13题、14题为双选题，其余为单选题）
7.平放在水平桌面上的物理书受到的一对平衡力是（）
a.书对桌面的压力和桌面对书的支持力。
b.书受到的重力和书对桌面的压力。
c.书受到的重力和桌面对书的支持力。
d.书受到的重力和桌子的重力。
8.如图所示，车内装满沙子，小明用绳子将沙子运动前方，此时人也受到向后下方的作用力，这个力的施力物体是（）
a.手b.车c.绳子d.沙子。
9.2023年8月16日，我国用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星（简称“量子卫星”）“墨子号”发射升空，如图所示，火箭在加速上升的过程（）
a.动能不变，重力势能增加，机械能增加。
b.动能增加，重力势能增加，机械能增加。
c.动能增加，重力势能不变，机械能增加。
d.动能不变，重力势能不变，机械能不变。
10.如图所示，人站在台阶式电梯上随电梯匀速上行时，下列描述或估算合理的是（）
a.人相对于地面是静止的。
b.电梯运动速度约为20km/h
c.人和水平台阶间的摩擦力为0
d.人对电梯的压力和电梯对她的支持力平衡。
11.中国梦是人民的梦，如图是在实现中国梦而努力前行过程中的行为，其中利用的物理原理与其他三个不同的是（）
12.如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（）
13.（双选）如图所示，用水平拉力f拉动物体a在水平地面上加速运动，物体b静止不动。下列关于a对b的摩擦力及弹簧力计的示数情况说法正确的是（不计绳和弹簧测力计重）
a. a对b的摩擦力方向水平向左b. a对b的摩擦力方向水平向右。
c. 弹簧测力计的示数等于a对b的摩擦力d. 弹簧测力计的示数大于a对b的摩擦力。
14.（双选）将三块完全相同的橡皮泥做成如图所示的两种不同形状，分别放在水和盐水中，下列说法正确的是（）
a.甲图中橡皮泥所受浮力大于乙图中橡皮泥所受浮力。
b.甲图中橡皮泥排开水的质量小于乙图中橡皮泥排开水的质量。
c.乙图中橡皮泥所受浮力小于丙图中橡皮泥所受浮力。
d.乙图中橡皮泥排开水的体积大于丙图中橡皮泥排开盐水的体积。
三、作图题（每题2分，共4分）
15.请在下图中画出小铁球在水中下沉时的受力示意图。
16.如图所示，工人用扳手沿逆时针方向拧螺丝。请你在图中画出工人拧螺丝所用的最小力的示意图及其力臂。
四、实验题（17题5分，18题6分，19题7分，共18分）
17.在“**杠杆的平衡条件实验”中。
1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时能在水平位置平衡。
2）如图所示的装置中，要使杠杆在水平位置平衡，小宇认为应该在a处挂个钩码，而邻组的小强认为在b处施加一个竖直方向的力，也能使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向是，大小为n。（每个钩码重1n，杠杆上每格等距，杠杆自重不计）
3）如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）
18.实验小组的同学用如图所示的装置**“物体动能的大小与质量和速度的关系”。将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。
1）本实验使钢球获得动能的操作方法是，钢球动能的大小是通过观察来判断的。
2）从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置的相同，从而**动能与的关系。
3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用同学的建议。
4）由上述实验数据和现象可得出结论：.
19.小亮测量一个小木块（不吸水）的密度，他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材，经过思考，想出了如下的实验方法。
1）图甲是小亮在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是：。
2）小亮纠正错误后调节好天平，按照以下步骤继续实验：
将木块放在天平左盘，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小木块的质量为g。
将玻璃杯中装满水，用细针缓慢地将木块压入水中，使之完全浸没。利用排水法、测出溢出水的质量为30g，则小木块的体积为。（已知p水=kg/）
测出小木块的密度是g/。
3）受小亮实验的启发，小丽在实验时除了利用原有的圆形玻璃杯、适量的水和细针外，又找了一把刻度尺，不用天平也测出木块的密度。请你将下列测量步骤补充完整：
在玻璃杯中装入适量的水，用刻度尺测出杯中水的深度为h0；
用细针缓慢地把木块压入水中，使之完全浸没，用刻度尺测出杯中水的深度为hm；
小木块密度的表达式：p水=。（用测量的物理量和已知量的符号表示）
五、综合应用题（每题9分，共18分）
20.利用如图所示的滑轮组，匀速拉动水平地面上重30n的正方体物块，拉力f的大小为3n。物体做匀速直线运动时，受到地面对它的摩擦力为4.5n。请问：
1）利用的知识可知a处的拉力大小为n。
2）若拉力f以0.5m/s的速度匀速拉动绳端用了4s，那么作用在a处的拉力所做的功是多少？
21.如图所示，水平面上有一底面积为的圆柱形容器，容器中装有质量为0.5kg的水，现将一个质量分布均匀、体积为的物块（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，物块浸入水中的体积为。
（g取10n/kg，水的密度p水=）
1）求物块受到的浮力大小。
2）求物块的密度。
3）用力缓慢向下压物块使其恰好浸没在水中（水未溢出），求此时水的容器的压强。
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