姓名班级。知识结构。
一、 声音的产生和传播。
声音是物体＿＿＿产生的，声音的传播需要＿＿＿即声音可以在＿＿＿和＿＿＿中传播，但不能在＿＿＿中传播。
通常情况下，声音在＿＿＿中传播的最快，＿＿中传播的最慢，在空气中的传播速度是＿＿＿m/s。
二、 乐音的特征。
乐音是物体＿＿＿振动产生的，它三要素是指＿＿＿和＿＿＿其中振幅越大频率越高＿＿＿声源不同，发声的＿＿＿不同。
练习。1．听到了寒山寺的钟声，是因为寒山寺里的大钟受到僧人的撞击，产生___而发出的。
2、北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制箭筒睡在地上，能及时听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为。
3、一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船前去营救的途中，突然听到了遇险飞船的巨大**声。请你给导演指出这个场景中的科学性的错误。
4.下列与声音有关的语句中，所表达的物理含义是：
(1)“震耳欲聋”说明声音的___大；
2）低声细语，“低”指声音的___小；
3）这小孩说起话来“脆如银铃”说的是声音的___高；
5.下列关于声现象的说法错误的是。
ａ．一切正在发声的物体都在振动 ｂ．真空在一定的条件下也能传声。
．利用回声可以测定海底的深度 ｄ．声音在固体中比在液体中传播得快。
6．在听**时，要判断是钢琴在演奏还是小提琴演奏，依据的是( )
ａ．钢琴声音的响度大 ｂ．这两种乐器的音色
．小提琴的音调高 ｄ．所演奏**的节奏。
7．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对二人声音的描述正确的是( )
．男低音比女高音音调高，响度大 ｂ．男低音比女高音音调低，响度小。
c．男低音比女高音音调高，响度小 ｄ．男低音比女高音音调低，响度大。
8、甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管，则甲同学听到的声音情况是( )
a、响了一下，声音是从铁管传来的 b、响了一下，声音是从空气传来的
c、响了两下，先听到从空气传来的声音 d、响了两下，先听到从铁管传来的声音。
9．如右图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉。
的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声。
的物体在也能说明声音可以在中。
传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声。
波具有若在月球表面上进行此实验，则 （选填“还能”或“不能”）观察到。
上述现象， 这是因为。
10、小红在**声音的特征时，进行如下实验：
1）把一钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边10cm,用一定的力拨动钢尺，听它振动时发出的声音。
2）使钢尺一端伸出桌边15cm，用相同的力拨动钢尺，听它振动时发出的声音。
3）使钢尺一端伸出桌边15cm,用较大的力拨动钢尺，听它振动时发出的声音。
请将实验有关现象及感受填入下表中：
小红在**过程中运用了一个重要的实验方法是。
11.某渔船向为了测一处海底的深度，用声呐系统垂直向下发射超声波，经过6s收到回声，问此处海底的深度是多少千米？(声音在海水的速度是1500m/s)
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