《教学相长》教学反思。
这篇课文主要论述了教与学互相促进的道理。文章一开头就运用了类比的手法，从“即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美”引申到“即使有最好的道理，不学就不知道它的好处”的道理。接着讲教与学的关系，一个人只有学习了，才能知道自己的不足，知道了自己的不足，然后才能自我反省。
而教授别人之后才发现自己知识的浅陋，这样才会反过来不断地钻研、提高，最后得出教学相长的结论。
学习本身是一种实践活动，必须用实事求是的态度来对待，一就是一，二就是二，把明白了的道理付诸行动，通过行动来证明道理的正确。
由此，我想到了教学活动。其实教学本身是一个双边活动，没有教师的引导，学生不可能高效迅捷地获取知识，没有学生的积极参与，教师的教学活动便不得施展，事半功倍。就像《师说》中说的那样“**不必不如师，师不必贤于**”，只是“闻道有先后，术业有专攻”而已，就让我们共同学习吧！
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学年语文八年级上册 语文版,遵义 《星星变奏曲》教学反思 教学
星星变奏曲 教学反思。星星变奏曲 是语文版新课程标准八年级上册诗歌第一单元的一篇课文，本节课在传统的诗歌教学中努力渗透 新课标 的教学理念，通过师生的互动，学生能借助多方式的朗读来达到深入理解诗人情感，收效颇佳。整节课主要体现以下几个特点 一 以朗读贯穿始终，引导学生在读中学 在读中悟。星星变奏曲 ...
学年八年级语文上册 语文版 单元清七
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学年八年级语文上册 语文版 单元清一
检测内容 第一单元。得分 卷后分 评价 一 基础知识积累。19分 1 下列加点字注音全对的一项是 c 3分 a 浣妆 hu n 瞿塘峡 q 潇洒 xi o b 泊船 p 滟滪堆 y n 参差 c n c 安谧 m 伫立 zh 蔚蓝 w i d 沟壑 h 擎天 q ng 砭骨 bi n 2 下面词语书...