1、根据动物体内有无脊柱，可分为和两大类。
2是最常见的水生动物。
1）海洋生活的鱼类有等；淡水鱼类有等。
2）鱼类适于水中生活有两个重要的特点：一是二是。
3）鱼主要靠来游泳，其中能够维持身体平衡的是。
和可以保持前进方向的是鱼的是感觉器官，可以测定水流方向；鱼靠和的摆动产生前进的动力；鱼的身体呈现形，体表有黏液，可以减少前进时水的阻力。
4）鱼用呼吸，鳃丝多且细，扩大了与水的接触面积；鳃丝呈鲜红色，是因为含有丰富的。
3、其它水生动物。
1）有口无**的如海葵、海蜇等；
2）身体柔软，靠贝壳保护身体的如河蚌、鱿鱼等；
3）体表长有质地较硬的甲的如虾、蟹等；
4）还有龟、鳖等动物，海豚、海豹、鲸等动物。
4、人类活动对水域环境的破坏主要是和污染物的排放，农田中和随雨水冲进水体。
5、在生长较多藻类的池塘中，鱼常常在黎明时浮头甚至跳出水面是由于。
6、陆地生活的动物对环境的适应特点：①有如爬行动物具有角质的或 ，昆虫具有。
有有如和。能够对多变的环境及时做出反应。
7、蚯蚓生活在潮湿、富含腐殖质的土壤中，靠呼吸；身体由许多构成，腹部有靠分辨蚯蚓的前、后端；蚯蚓靠和的协助运动，称为动物，还有等也属于此类动物。
8、家兔具有和的特征，因而属于哺乳动物。
1）家兔的前肢 、后肢适于跳跃；牙齿分为和。
发达，这主要与其吃植物的食性有关；p16“观察与思考”
2）家兔的体温心脏分个腔，有发达的和遍布全身的 。
9、鸟有多种，其中等少数鸟不能飞行。鸟适于飞行的特点：
1）体表被覆身体呈形（可减少飞行时的阻力）；
2）前肢变成3发达中空；
4）食量大，消化快， 短；（5）血液循环快，体温而。
6）用呼吸，并有辅助呼吸；鸟类吸一次气进行两次气体交换，这种呼吸方式称为。
10、无脊椎动物中惟一会飞的动物是昆虫有对足， 对翅，身体分为三部分，体表有有的作用。
11、昆虫的身体由很多构成，足和触角分节，在分类上属于动物。
12、两栖动物的幼体生活在中，用呼吸；成体生活在 ，用呼吸，并用辅助呼吸。
13、哺乳动物的运动系统是由和组成的。
1）关节由三部分组成；关节头、关节窝的表面有可以减少运动时两骨间的摩擦；
2）脱臼是由于从中滑脱出来。
3）体育锻炼能使关节的关节囊和韧带增厚并提高伸展性，从而增加关节的牢固性、柔韧性和灵活性。
4）进行体育运动时，上肢的肘关节、腕关节，下肢的膝关节、踝关节等都容易受伤。
5）骨的的变化产生运动，但骨本身是不能运动的。骨的运动要靠。
的牵拉。6）骨骼肌中间较粗的部分叫 ，两端较细的呈乳白色的部分叫。
7）当骨骼肌受到传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕活动，于是躯体就会产生运动。
8）骨骼肌只能收缩而不能因此与骨骼肌相连的肌肉总是由组肌肉相互配合活动的。
9）当做屈肘动作时收缩舒张；当做伸肘动作时，则反之。当双手直臂提水时，肱二头肌和肱三头肌都当双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都。
10）在运动中，骨起杠杆的作用，关节相当于支点，肌肉起动力作用。
11）p30图和p31练习
14、动物的行为分为两类：一类是由遗传物质决定的，称为如婴儿**、蜜蜂采蜜、蜘蛛结网等；另一类是由生活经验和学习而获得的，称为如蚯蚓走迷宫、鹦鹉学舌等。p34“**”。
15、社会行为的特征是有一定的明确的有的群体中还形成。
1）白蚁、蜜蜂是具有社会行为的动物，白蚁群中有 （“产卵机器”，也叫蚁后筑巢、喂养雌蚁、雄蚁、兵蚁）、 保卫）。
2）在一群狒狒群体中，首领狒狒享有的优先权和职责。p38
3）动物群体中可以通过和等传递信息（也叫 ），如蚂蚁主要是靠通讯的。
16、动物在自然界中的作用：①维持促进生态系统的帮助植物有利于扩大植物的分布范围。但动物在生物圈中也有有害的一面，如蝗虫、蚜虫等破坏农作物。
17、动物与人类的关系：食用、药用、科技等。
1）利用生物做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质，叫做如利用转基因牛，生产含人乳铁蛋白的乳汁。
2）仿照血液输送的特点制造宇航员穿着的宇航服，仿照制造了冷光灯，仿照的回声定位制造仿照乌龟的背甲制造了这些技术都被称为。
18、细菌的菌落比较 ，呈色，表面或或真菌的菌落比细菌 ，颜色多样，常呈或。
19、细菌和真菌的生存需要适宜的并且它们自己不能制造有机物，只能利用作为营养，所以它们的营养方式都。
是型。20、 国的被称为“微生物学之父”，其实验证实了肉汤变质是由于空气中的细菌进入了瓶内导致的，而不是肉汤自发产生细菌。
21、细菌。
1）形态：有三种。
2）结构：具有没有和成形的只有集中的区域；有的细菌最外面有起保护作用；有的细菌还有是它的运动器官。
3）细菌靠进行繁殖，在环境适宜的时候，不到就能**一次。
4）细菌应对不良环境能够形成休眠体。
22、真菌。
1）有多细胞的，如木耳、香菇等；也有单细胞的，如。
2）结构：有和成形的没有不能制造有机物。
3）真菌靠繁殖后代。
23、细菌和真菌在自然界中的作用：
1）作为参与物质循环；它们把动、植物遗体分解成。
和 ，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造p66“观察与思考”。
2）引起动植物和人患病可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病可引起臂癣、足癣；③由引起棉花、小麦、水稻、玉米等染病。
3）共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都有要受到很大影响，甚至不能生活而死亡。如：①地衣是由和。
共生在一起形成的；② 植物的根有根瘤，根瘤中有与植物共生；根瘤菌能固定空气中的 ，从而可以提高土壤肥力；③动物肠道中的细菌。
4）p69“技能训练”。
生物八年级上册复习题纲
五1 目前己知的动物大约有 种，这些动物可以分为两大类 一类是 动物，它们的体内 另一类是 动物，它们的体内。2 动物类群的主要特征及代表动物 b 环节动物 身体由许多彼此相似的环状 构成，用呼吸。c 软体动物 身体柔软靠 来保护身体。d 甲壳动物 体表长有质地较硬的甲的动物 用鳃呼吸 e 昆虫 种...
八年级生物上册复习题纲
组稿人 周燕审稿人周燕建议完成时间 25分钟。第14章维持生物体内的平衡。第1节人体内物质的运输。1 人体内物质的运输主要依靠血液循环系统来完成，它是由血管 心脏 血液组成。2 血管的类型 动脉 静脉 毛细血管。手臂上的 青筋 是静脉 出现脉搏现象的血管是动脉 3 心脏是由心肌构成，分为四个腔 上面...
八年级上册复习题纲
第五单元第一章。1 目前已知的动物种类大约万种。根据它们体内有没有分为和无脊椎动物两大类。150，脊柱，脊椎动物 2 鱼之所以能生活在水中，一是能靠来获取食物和防御敌害，二是能在水中 游泳，呼吸 3 鱼的运动器官是决定运动方向，背鳍 胸鳍 腹鳍等能 游泳的动力来自和躯干部的摆动。鳍，尾鳍，保持平衡，...