一、水中生活的动物。
1、目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为和两大类。按生活环境分为和。
2、鱼的外形呈其作用是。
3、鱼在游泳时主要靠和击动水流产生前进的动力，其它鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时，背鳍、胸鳍、和腹鳍都有作用，尾鳍有决定作用。
4、鱼鳃为鲜红色，因为内含丰富的鳃丝既多又细，其作用是促进血和外界进行气体交换。
5、鱼类的主要特征有：适于水中生活；体表被鳞片；用鳃呼吸；通过尾部的摆动和_鳍的协调作用游泳。
二、陆地生活的动物---蚯蚓。
6、蚯蚓根据着生在身体前端来判断首尾(环带也叫生殖带)。
7、蚯蚓身体分节的意义。
8、刚毛的作用是固着；支持）
9、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因。
10、身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物，如。
三、陆地生活的动物---兔。
11、哺乳动物：具等特征。如兔、大熊猫等。
12、兔：体表被毛（保温作用），用呼吸，心脏四腔， 循环和循环两条途径，体温恒定，牙分齿和齿，盲肠发达(在细菌作用下，有助于植物纤维质的消化)，大脑发达，四肢发达灵活。
四、空中飞行的动物---家鸽。
13、鸟适于飞行的特点： ①体呈型（可以减少飞翔时空气的阻力）②体表被覆羽毛，前肢变成 ③胸部有高耸的龙骨突，长骨中空（内充空气）④ 肌发达⑤食量大消化快。即消化系统发达，消化、吸收、排除粪便都很迅速。
⑥心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。⑦有发达的 ，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。⑧喙短，口内无齿， 膀胱，直肠 ，粪便尿液及时排出，右侧卵巢、输卵管退化(这些都是为了减轻体重，适于飞行)。
五、空中飞行的动物---昆虫。
14、昆虫是种类最多的一类动物，超过100万种，也是唯一会飞的动物，因而是分布最广泛的动物。
15、昆虫身体分为三部分，一般有3对足，2对翅。蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫，但它们都是节肢动物。。节肢动物的特点是：身体由很多体节构成，体表有足和触角分节。
16、昆虫的外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有防止体内水分蒸发的作用。
17、两栖动物：幼体生活在用呼吸，经发育成为成体，营水陆两栖生活，用呼吸，同时用**辅助呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍。
六、动物的运动。
18、哺乳动物的运动系统由组成。骨骼是由多块骨连结而成。
19、骨骼肌包括中间较粗的和两端较细的乳白色），一组肌肉的两端分别附着在不同骨上。骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。
20、屈肘时收缩舒张。
21、脱臼从滑脱出来。
六、动物的行为。
22、按获得途径不同可分为和行为。
23、动物越高等，学习能力 ，适应环境能力也就 ，对生存也就越有意义。
24、交流方式有和等。
七、动物在生物圈中的作用。
25、动物在自然界中作用：①维持自然界中促进生态系统的帮助植物。
26、在生态系统中各种生物的和所占的总是维持在的状态，这种现象叫做生态平衡。
27、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互 、相互的关系。其中任一环节出了问题，都会影响整个生态系统。
28、目前最理想的生物反应器是反应器”。 生物反应器意义在于：生产成本低、效率高，设备 、产品作用效果显著， 工业污染等。
29. 仿生：模仿生物的某些来发明创造各种仪器设备的方法。
八、细菌和真菌。
30、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的叫菌落。
细菌菌落特点：较 ，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色；
真菌菌落特点：较 ，呈绒毛状、絮状蛛网状，有红、绿、黄、褐、黑等颜色。
31、培养细菌真菌的方法：①配制培养基②高温灭菌恒温培养。
32、培养基：含物质的有机物。
33、细菌和真菌的生存也需一定的条件适宜的一定的生存空间等。另外，有些需氧，而有些则厌氧（即有氧时生命活动受抑制）。除少数细菌外，都不能自己合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养（即营养方式为 ）
34、制作泡菜时加盖后用水封口，其目的是进入坛内，而保持坛内环境，因为乳酸菌只有在缺氧或无氧环境下才能把蔬菜中的分解为乳酸。
世纪后叶，荷兰人发明显微镜并发现细菌；而19世纪，“微生物学之父利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。
36、细菌个体 ，极易为各种媒介携带； 生殖，繁殖速度 、数量 ；有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚形成芽孢， 对不良环境有较强的抵抗能力；芽孢 ，可以随风四处飘散，落在适当环境中，就能萌发为细菌。这些特点都有利于细菌的广泛分布。
37、 真菌特征：菌体由许多细胞连接形成的构成；每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；另外还有单细胞的真菌，如 ；没有叶绿体，均利用现成的有机物生活即异养型；用繁殖后代。
38、 酵母菌（了解）
营养方式：异养（腐生）有氧：葡萄糖水+能量（多）
无氧：葡萄糖— 二氧化碳+ +能量（少）
生殖方式：出芽生殖，特殊情况进行孢子生殖。
九、细菌真菌在自然界中作用：
39、真菌与藻类共生形成 。再如：根瘤菌与豆科植物， 将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使土壤中氮元素含量增高，增加土壤肥力，提高农作物产量（氮是植物生活中需要量较大的物质）。
40、食品保存。
腐败原因---细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致；
保存原理---将杀死或抑制其。
41、制作馒头或面包时，要用到菌，它产生的气体会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大和松软，而面团中所含的酒精，则在蒸烤过程中挥发掉了。制酸奶用 。
十、第六单元生物的多样性极其保护。
42、植物所属类群从简单到复杂的顺序是植物是被子植物分类最重要的依据。
43、生物分类单位从大到小依次是其中是分类的最基本单位。同种生物的亲缘关系是最密切的。分类单位越大，包含物种越多，但物种间的相似程度越 ，共同特征越 ，亲缘关系越 ；分类单位越小，包含物种越少，而共同特征越多。
44、生物多样性的内涵：它包括三个层次。
6、种类多样性的实质是多样性。保护生物多样性的根本措施是。
45、被称为植物中的“活化石”是 ；被称为中生代动物的“活化石”的是 ；中国鸽子树也是植物界的“活化石”。
46是保护生物多样性最为有效的措施。
47、自然保护区是能够保护许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的为开发生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区是是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。
人教版八年级上册生物期末复习题
一 选择题。1 下列动物中，真正属于鱼类的动物是 a 章鱼 b 鲫鱼 c 娃娃鱼 d 鲸鱼。2 下列动物中，身体由许多体节构成，体表有外骨骼 足和触角都分节的是 a 蚯蚓 b 龟 c 蝙蝠 d 蜻蜓。3 幼体生活在水中，成营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用 辅助呼吸的动物是 a 鱼类 b 两栖动物类 ...
八年级生物上册期末复习题 答案
一 单项选择题 每小题2分，共50分 1 无土栽培植物，需要配制营养液供其生长。所配制的营养液中除了水分外，还要含有植物生长必需的多种 a.无机盐 b.有机物 c.氧气 d.二氧化碳。2 进入青春期，人体会出现一系列正常的生理现象，如女孩会出现 a.长胡须 b.喉结突出 c.遗精 d.月经。3 植物...
八年级生物上册复习题
八年级生物上册期中复习题。班级姓名。一 填空题 1 动物不同于植物的是 一是动物都能 二是动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物，只能靠从而维持生存和繁衍。2 腔肠动物举例。特征 3 扁形动物举例。特征 4 线形动物举例特征。5 预防蛔虫病，首先必须其次，要。6 环节动物举例。特征 7 蚯蚓靠与配...