班级姓名。
一、选择题：（每题2分，共30分）
1、沸腾的水会发出声音这是因为( )
a、水能传声 b、水蒸汽能传声 c、空气能传声 d、水振动而发声。
2、站在桥洞里说话时，听不到回声的原因是( )
a、桥洞两端是开口的，不反射声音 b、桥洞反射的声音都从洞口跑了。
c、桥洞窄小，能反射回来的声音与原声混在一起分不出来 d、声音被桥洞吸收。
3、下列不是超声波应运的是( )
a、用声纳测量海底深度 b、蝙蝠判断物体的位置和距离。
c、**海啸和台风 d、用声音粉碎肾结石。
4、目前倡导使用的新型建筑材料——空心水泥砖，以下说法错误的是： （
a、做成空心，可以减少水泥与砂石用量，节约资源。
b、空心砖做成的房子冬暖夏凉，可以保温 c、空心砖可以减小噪声污染。
d、空心砖承受压力小，不适宜用于高层建筑。
5、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度。
根据上表提供的信息，可以得出的结论是（ ）
a、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大。
b、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小。
c、声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度。
d、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大。
6、控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声的措施的说法，正确的是。
a、摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵b、城市道路旁的隔声板是防止噪声产生。
c、道路旁植树是阻断噪声的传播 d、工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生。
7、关于声现象的下列说法中，正确的是 （
a、人唱歌时，歌声是声带振动产生的 b、在水中的声速小于在空气中的声速。
c、回音的声速比原来声音的声速要小 d、成语“震耳欲聋”是指声音的音调高。
8、花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是主要根据声音三个特征的 (
a、响度 b、音调 c、音色 d、响度、音调和音色。
9、下列关于声音的说法中不正确的是( )
a、“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大。
b、“震耳欲聋”说明声音的音调高。
c、“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者。
d、“隔墙有耳”，说明固体能传声。
10、 如图示，将正在发声的手机、电铃或接通电源的**芯片悬挂在广口瓶内，再把瓶内的空气抽出如图所示，声音逐渐变小，但始终能听到声音。原因是（ ）
a、瓶内已被抽成真空，真空亦能传声； b、声源发声太强，换用发声较弱的声源；
c、离实验瓶远一点，就可以听不到声音；d、瓶内仍有少量空气，悬挂声源的固体亦能传声。
11、声音既可以在固体物质中传播，也可以在液体或气体物质中传播，那么声音在它们当中传播速度由大到小的正确排序是 ()
a、固体、液体、气体b、气体、液体、固体c、气体、固体、液体d、一样快。
12、噪声对人类有很大危害，保证工作和学习时，应控制噪声不超过 (
a、50分贝b、70分贝c、80分贝d、90分贝
13、在下列各图中，不是为了减弱噪声的 (
14、下列的实验和实例：①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。其中能说明声音的产生或传播条件的一组是 (
a、①②b、②③c、①③d、①②
15、下列关于声音的说法中不正确的是（ ）
a．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声 b．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高。
c．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 d．用超声波清洗钟表，说明声波具有能量。
二、填空题：（每空2分，共30分）
16、声音的响度与声源的有关， 越大，响度越大；声音的高低决定于声源的振动越高，声音的音调越高；除了响度、音调外，声音的也可反映声音的特征，它们称作声音的三要素。
17、频率高于 hz的声波叫做超声波，频率低于 hz的声波叫做次声波。著名德国**家贝多芬将硬棒的一端抵在钢琴盖板项上，另一端咬在牙齿中间，通过来“听”钢琴的弹奏。
18、如图所示，完全相同的两个音叉，敲响左边的音叉，右边的音叉响，悬挂**上的紧靠在左边音叉的泡沫小球弹起(填“会”或“不会”).这说明左边音叉通过把振动传给了右边的音叉，若在月球上做这个实验，右边音叉响。小球弹起(填“会”或“不会”),这说明声音的传播需要。
19、中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图是噪声的波形，图是乐音的波形。
三、实验**题：（每空2分，共24分）
20、小青在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来**一下自己的猜想是否正确。
下表是她在实验时控制的琴弦条件 。
1)如果小青想**弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为的琴弦(只填字母代号)。
2)在上述**过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”。如果选用a、b编号的两种琴弦做实验**，则控制的变量是琴弦的和 ,想**的问题是弦发声的音调与弦的的关系。
3)**过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题(或猜想);④得出结论等。你认为小青要完成本**的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是只填写数字代号).
21、噪声是一种严重的环境污染。李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：
音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合做声源的是 ；李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料。他设想了以下a、b两种实验方案，你认为最佳的是方案。
a、让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度。
b、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是 。
22、如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土**”。
1）他们用“土**”能实现10m间的通话，这表明。
2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土**”，则听到的声音就大些。这一实验表明。
3）如果用“土**”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于。
4）如果在用“土**”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能听到对方的讲话。
四、综合题：（每题8分，共16分）
23、某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过0.3秒钟听到右面山崖反射回来的声音，经过0.
7秒钟才听到左面山崖反射回来的声音。请你帮他估算这个山谷的宽度。
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