班级座号姓名成绩。
一、基础知识（28分）
1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（6分）
介胄之士蹴（ ）琨觉期年之后( )
xiāo（ ）健邻有b舆而欲窃之弓n
2、填空默写（共11分，其中第⑴题每空0.5分，其余每空1分）
是我国最早的诗歌总集，共305篇。其内容大致可分为三大类。
鲁迅在《汉文学史纲》中评价《史记》是“史家之绝唱。
《十五从军征》中揭露汉代不合理的兵役制度句子是。
《朝天子·咏喇叭》中描写喇叭、唢呐特点的句子是。
千古兴亡多少事，悠悠。
昔我往矣今我来思。
陆游《诉衷情》一词中描写作者当年壮志凌云，勇赴国难的诗句是。
3、仿照例句形式解释成语。（3分）
例：门庭若市：出自《战国策》，原指齐威王悬赏纳谏，进谏的人很多，门前和院子里象市场一样。现通常用来形容来的人很多，非常热闹。
闻鸡起舞：
4、下面是一位同学的习作片段，请结合语境为其补充两个事实论据，使之前后构成排比句式。（4分）
群山威武却依然聆听小溪的叮咚之响；垂柳轻柔却依然倾听风的细语，起舞风中，更增风致；人是自然的主宰，学会倾听将会带给我们无穷的力量赵太后采纳了触龙的提议，才使赵国免去了一场战争的威胁。倾听是人类无声的语言，学会倾听，干戈化为玉帛，劲敌化为至友，我们倾听的是良言善语，我们吸取的是真诚的给予。
二、语段阅读（72分）
一）（24分）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：
“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
1、解释下列句中加点的词。（6分）
1）臣诚知不如徐公美2）今齐地方千里。
3）宫妇左右莫不私王4）臣之妻私臣。
5）能面刺寡人之过者6）时时而间进。
2、与“谤讥于市朝”中的“于”字用法相同的一项是（ ）2分）
a、胡不见我于王 b、皆以美于徐公 c、莫不有求于王 d、此所谓战胜于朝廷。
3、用现代汉语翻译下面句子的意思。（4分）
1）由此观之，王之蔽甚矣。
译文： 2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
译文： 4“令初下”“数月之后”“期年之后”情况的不断变化说明了什么？ (2分)
5、试分别从劝谏方法和语言表达的角度分析邹忌讽谏齐王的高明之处。（4分）
6、同一个事实，从不同的角度切入可以得出不同的观点，得到不同的启迪，联系全文，试从下列提示的角度提炼观点。（6分）
1）从邹忌面对妻妾客赞美的角度。
2）从邹忌讽谏齐王纳谏的角度：
3）从齐王纳谏而使齐国大治的角度。
二）（18分）文帝之后六年，匈奴大人边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹候徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰人，将以下骑送迎。已而之细柳，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！
”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’”。
居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰”。
于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。
”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”
1、解释下列句中加点的词。（5分）
军霸上军士吏被甲天子且至。
将军约其将固可袭而虏也。
2、与“以备胡”中的“以”字用法相同的一项是（ ）2分）
a、以河内守亚夫为将军 b、将以攻宋 c、皆以美于徐公 d、使如逖者统之以复中原。
3、用现代汉语翻译下面句子的意思。（4分）
1）介胄之士不拜，请以军礼见。
译文： 2）天子为动，改容式车，使人称谢。
译文： 4、本文在刻画周亚夫的形象时，无论是描写角度还是表现手法都有其鲜明的特色，试各举一例说明。（4分）
描写角度。表现手法：
5、简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因。（3分）
三）（12分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1、解释加点词。（4分）
但当涉猎见往事耳蒙辞以军中多务及鲁肃过寻阳
2、结合课文，仿照例句形式，揣摩人物说话时的口吻或神态和心理。（4分）
例：卿今当涂掌事，不可不学！
用双重的否定的形式，语气坚决，表现了孙权对吕蒙要求严格，同时严厉中又见关心、厚望。
1）孤岂欲卿治经为博士邪？
2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！
人教版八年级下册语文第六单元测试卷
班级姓名座号。一 选择题 40分，每题2分 1 选出下列加点字注音全对的一项 2分 a 水尤清冽 li 往来翕忽 x 觥筹交错 g ng 脱笼之鹄 h b 为坻为屿 ch 悄怆幽邃 cu ng 淫雨霏霏 f i 曝沙之鸟 p c 怡然不动 y 浩浩汤汤 t ng 林壑尤美 h 呷浪之鳞 xi d 俶...
人教版八年级下册语文第六单元测试卷
小石潭记 选择题阅读 一 4.下列词语解释有误的一项是 a 伐竹取道 开辟 影布石上 散布 b.心乐之 高兴 鱼可百许头 大约。c 水尤清冽 特别 皆若空游 好像 d.明灭可见 或现或隐 犬牙 像狗的牙齿那样。5 下列句子翻译有误的一项是 a.皆若空游无所依 都好像在空中游动，什么依靠都没有似的。b...
八年级语文下册第六单元测试卷答案
一 基础知识积累及运用 18分，每空2分 二 默写填空 34分，每空2分 10 采菊东篱下，悠然见南山 问君何能尔？心远地自偏。11 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 12 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。13 何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。14 落红不是...