**2024年春季第三单元考试。
八年级语文。
班级姓名座位号。
考试时间:50分钟满分:100分 )
一、基础()
1.根据课文默写古诗文。(22分)
1)蒹葭苍苍, 白露为霜蒹葭》)
2) 欲济无舟楫 ,端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)。
3)海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路 , 儿女共沾巾 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
4)爱美之心人皆有之,《关雎》中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是: 窈窕淑女寤寐求之。
5)补充默写《诗经·子衿》
青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?
青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?
挑兮达兮 ,在城阙兮 。
一日不见,如三月兮。
6)《关雎》中全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是:__窈窕淑女,君子好逑。
7)《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是:__蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。
8)微君之故, 胡为乎中露诗经·式微》)
9)从心情的角度写桃花源美的句子:__黄发垂髫,并怡然自乐___
10)《小石潭记》中文中侧面描写水清澈透明的语句:皆如空游无所依,日光下澈,影布石上。
桃花源记》练习题。
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良口美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并恰然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人—一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。
此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
1、解释下列句中加点词语在文中的意思。(14分)
缘溪行___顺着、沿着_ 忽逢桃花林_遇到___落英缤纷___花___
欲穷其林___尽__土地平旷__平坦开阔便要还家___同“邀”邀请_
设酒杀鸡作食__摆、__延至其家___邀请___此中人语云__告诉___
处处志之__作标记__ 诣太守___拜访便扶向路___沿着,顺着。
欣然规往___计划、打算寻病终___不久。
2、解释下列词语在本文中的意思。(13分)
缤纷:_繁多的样子___开朗:__开阔明亮_ 阡陌:__田间小路___
交通:__交错相通___俨然:__整齐的样子怡然:__愉快的样子。
妻子:_妻子和儿女绝境:__与世隔绝的地方。
外人:桃花源以外的人__间隔:_隔绝、不通音讯__ 无论:__不要说、更不必说。
不足:__不值得_ 问津:__询问渡口__ 垂髫:__指小孩。
3.用现代汉语写出下面句子的意思。(10分)
1)夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。
桃林)夹着溪流两岸,长达几百步,中间没有别的树木,花草新鲜美好,落花纷纷。渔人对此感到非常惊异。
2)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
这里土地平坦宽阔,房屋整整齐齐,有肥沃的土地,美好的池塘,桑树竹林之类。(3)黄发垂髫,并怡然自乐。
老人和小孩都高高兴兴,自得其乐。
4)率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
率领妻子儿女和同乡人来到这个与外界隔绝的地方,不再出去了,于是就同外界的人隔绝了。
5)乃不知有汉,无论魏晋。
他们)竟然不知道有汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。
4、下面对选文理解分析不正确的一项是( a )(3分)
a.作者通过描绘桃花源美景和民风民俗表现了他的入世思想,再借渔人“诣太守”寻找桃花源未果,表现了他的出世思想。
b.村人叮嘱就要离去的渔人“不足为外人道也”,暗示了桃花源中人不愿与世俗交往的心情。
c.全文以渔人行踪为线索,把各个事情贯穿起来,最后以南阳高士刘子骥的经历再次烘托桃花源的不可得。
d.文中也反映了作者受老子“小国寡民”思想的影响,但他所设想的境界,脱离实际,无法实现。
三)阅读下文,完成第5—8题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如呜佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,怡然不动;傲尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
5、解释词语:(22分)
从小丘西行( 向西 ) 心乐之(以……乐) ③水尤清冽(格外 )(凉。
卷石底以出(弯曲 ) 青树翠蔓( 翠绿的藤蔓 )
潭中鱼可百许头(大约)(来) ⑦皆若空游无所依(在空中)( 依靠 )
佁然不动( 静止不动的样子) ⑨俶尔远逝( 忽然)
翕忽(轻快敏捷的样子) 11、斗折蛇行(像北斗星那样)(像蛇那样)
12、犬牙(像狗牙那样)差互(参差不齐)
13、凄(使……凄凉)神寒(使……寒冷)骨 14、悄怆(忧伤、凄凉)幽邃(幽静深远) 15、以其境过清(凄清) 16、不可久居(停留)
6、把下列句子翻译为现代汉语:(10分)
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
青翠的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
静止不动的样子,一动不动,忽然间(又)向远处游去了,来来往往,轻快敏捷。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那样曲折,水流像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
寂静寥落,空无一人。使人感到心情凄凉,寒气入骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
因为这里的环境太凄清,不可长久停留,于是记下了这里的情景就离开了。
7、下列理解不正确的一项是( b )(3分)
a.第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。
b.第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。
c.第四自然段写潭的四周环境和作者感受。
d.作者感情随景而变,由乐而忧。
8、下列是对本文的分析,其中不准确的一项是(d) (3分)
a、文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。
b、文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。
c、文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。
d、本文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。
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