八年级历史下册第三单元第9课改革开放教案3新人教版

第9课改革开放。

一、教学目标：

1.通过本课学习，了解和掌握：家庭联产承包责任制；深圳等经济特区的建立；对外开放新格局的形成；国有企业的改革。

2.认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并逐步确立为祖国社会主义现代化建设作贡献的人生理想。二、学习重点：

1、农村和城市的经济体制改革。2、深圳等经济特区的建立。三、学习难点：

经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。四、学习过程：

一）导入新课、揭示目标：

有一首歌这样唱道“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来……”歌词颂扬了两位带领中国人民“站起来”和“富起来”的伟大领袖，你知道他们分别是谁吗？后一位是怎样带领中国人民富起来的哪？出示学习目标，学生朗读。

（二）出示自学指导：

师：给同学们8分钟结合学习目标和自学指导中的问题进行自学，阅读课文时要求大字部分精读，小字部分速读，找出相关答案，并标记疑点，以备小组交流。自学指导：

1.改革前夕的农村“人民公社”体制存在着什么样的弊端？2.

什么是家庭联产承包责任制，这种责任制为什么能调动农民的生产积极性？3.2024年我国首先在哪四个城市建立经济特区？

后来我国对外开放逐渐形成了怎样的格局？

4.2024年开始的城市改革重点是什么？此时的城市改革是从哪几个方面进行的？5.党的十四大后，国有企业改革的步伐是如何加快的？（三）自学指导，教师巡视：

学生进行紧张的自学，教师巡视，注意纠正学生的不良习惯或做适当点拨。

四）交流评价。

小组交流存在的困惑问题，小组长抽签选题，交流之后各组展示，其他同学可以提问也可以补充，教师适当点拨归纳。（五）欣赏**。

学生****，感受改革开放带来的变化。（六）达标检测。

学生快速记忆本节课的知识点。（七）自我小结总结本节课的收获。

1.农村改革。1 时间 1978年十一届三中全会后 2 地点我国首先从农村开始改革。安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏。3 改革方式实行以家庭联产承包为主的责任制，4 乡镇企业改革中，乡镇企业迅速发展，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。2.对外开放。1 经济特区的建立 19...

改革开放一教学背景 1 课题改革开放 2 课时一课时。3 版本人教版中国历史八年级下册。二学情分析及教法学法八年级的学生通过近两年的历史学习，有一定的历史知识和学习能力，基本具备了多渠道搜集资料并从资料中提取有效信息，在老师的指导下发现问题和解决问题的能力。我所在的学校，农村学生比较...

第9课改革开放。一教学目标 1.通过本课学习，了解和掌握家庭联产承包责任制深圳等经济特区的建立对外开放新格局的形成国有企业的改革。2.认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并逐步确立为祖国社会主义现代化建设作贡献的人生理想。二学习重点 1 农村和城市的经济体制改革。2 深圳...