董延军八年级上英语教学计划

2017——2018学年度第一学期教学计划。

教师姓名：董延军

所任学科：英语。

所教班级：八年级）班。

指导思想：在维护稳定，确保新疆的长治久安的总目标的指导下制定本计划：

一、学生情况分析：

八年级（1）班有50名学生，为汉语系教学班。八年级（2）、（3）班为双语教学班。经过上学期的英语学习，大多数学生对英语有了更深入的了解，也初步掌握了基本的英语学习方法。

为今后的学习打下了较好的基础。

二、教材分析（本学期的主要内容及课标要求）：

八年级上英语册共有10个单元。每个单元分sectiona/sectionb两部分，sectiona是该单元基本的教学内容（单词、语法时态）以听力输入和口语输出为主要形式。sectionb是对本单元内容的进一步拓展（重点发展学生的阅读技能和写作技能）。

相较七年级英语词汇量、阅读量都加大了。本册教材主要内容有一般过去时的用法，how often的用法，一般将来时的使用，形容词比较级和最高级的使用，不定代词和反身代词的使用。词汇量及语言点都较七年级下册大幅增加。

三、本学期达成目标：

基础教育阶段八年级英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力和东西方文化差异适应能力。在本学期教学中应培养学生对英语学习的积极性和自信心。能基本理解八年级上册英语教材语言知识点和话题及相关联的语言材料。

能与教师或同学就每单元熟悉的话题交换信息。能读懂单元中呈现的对话、短文及其他书面材料。能参照范例或借助词典写出相应知识点的句子。

能参与角色扮演、讲演等活动。能尝试使用适当的学习方法，克服学习中的困难。

四、具体措施：

1、在作业、听写、单元测试等方面严格要求学生，持之以恒地坚持下来，使学生逐步养成良好的学习习惯。

2、认真备课，注意把握教材之间的联系，新旧知识的融会贯通，把教材与学生生活实际联系起来，争取最大记忆效率。

3、充分利用多**教育资源。

4、注重口语交际能力的培养及写话能力的培养。

5，在日常的学习过程中为培养学生的写作能力而下大功夫。

6、加强基础知识的学习和巩固及使用。

教学计划。董延军。

董延军八年级 上 英语教学计划