2024年期末复习八年级复习提纲（下册）
第。一、二课：权利与义务。
一、知识点。
1、在我国，人民是国家的主人。
2、对我们享有权利的保障最重要、最有效的是法律保障。
3、我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
4、宪法是公民基本权利的确认书和保证书。
5、在我国宪法规定的公民权利叫公民的基本权利； 在我国宪法规定的公民义务叫公民的基本义务；
6、我国公民的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
7、我国的国家性质：我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主**的社会主义国家。
8、公民享有的基本权利有哪些？
答：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权⑤对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权⑥社会经济权利⑦教育、科学、文化权利和自由⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护⑨华人、归侨和侨眷的合法权益受法律保护等等。
9、公民应尽的基本义务有哪些？
答：①维护国家统一和全国各民族固结②保守国家秘密③爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德④维护****、荣誉和利益⑤依法服兵役和参加民兵组织⑥依法纳税等等地。
10、公民怎样正确行使权利？
答：①公民在行使权利时要尊重他人权利②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益③要在法律允许的范围内行使权利④要以合法方式行使权利。
11、公民怎样忠实履行义务？
答：①法律鼓励做的，我们积极去做；②法律要求做的，我们必须去做；③法律禁止做的，我们坚决不做；
12、权利与义务的关系怎样的？
答：①在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
13、根据权利与义务的关系，我们如何做才是一个合格的公民？
答：我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
14、为什么我们在享受权利的同时，还要自觉履行义务？
答：①在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
②我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。③履行义务是我们的天职，也是爱国的主要表现。④自觉自愿地履行道德义务，有利于形成温馨、和谐的人际关系，能够促进整个社会的文明进步。
15、履行道德义务的有什么作用？
答：广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，有利于形成温馨、和谐的人际关系，能够促进整个社会的文明进步。
二、练习：1、p7活动⑴、傅某把6名同学带到治安室强行搜身是否侵犯了学生的权利？什么权利？
答：他侵犯了学生的人身自由权利。
名同学该如何维护自己的合法权利？
答：（1）与侵权人协商；（2）请求消协调解；（3）向人民法院起诉，依法维护自己的合法权益。
2、p9学生阅读书本冯某养狗的案例，提问：
1）在都市生活的冯某由养狗的权利吗？
答：他有养狗的权利。
2）冯某不文明养狗侵犯了邻居和其他居民的哪些权利？
答：他侵犯了其他居民的休息权、环境权、人身权。
3）你认为文明养狗应注意什么？
答：（1）尊重他人的合法权益；（2）获得养狗许可；（3）不得超越法律许可范围。
3、p16、“只想享受权利不想履行义务；想多享受权利，少履行义务”的认识正确吗？为什么？
答：这种观点是错误的。因为：
①在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。②我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
③履行义务是我们的天职，也是爱国的主要表现。④自觉自愿地履行道德义务，有利于形成温馨、和谐的人际关系，能够促进整个社会的文明进步。
4、p16⑴“小龚尽心照料双目失明的孤身老人，体现了什么美德？”
答：体现了他关爱老人、助人为乐、济贫扶困的传统美德。
为什么社会对小龚的行为给予高度赞扬？
答：小龚照料与他没有亲属关系的双目失明的孤身老人，是自觉履行道德义务的表现。这样做既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步；所以，他得到了社会的高度赞扬。
5、p21⑴受到法律的制裁是贾某、姜某的初衷吗？
答：不是他们的初衷。
他们为什么会触犯法律？我们从中受到什么警示？
答：因为他们实施了法律禁止做的行为，所以会触犯法律。
警示：⑴实施法律禁止做的行为必然会对他人、社会、国家造成危害；⑵我们要认真学习知识，增强法律意识，凡是法律禁止做的行为，我们要坚决不做。
6、一个人自呱呱坠地依法成为我国公民起，就与法律结下了不解之缘，他即受法律的保护，又受法律的约束。既充分享有法律赋予的公民的权利，又必须履行法律规定的公民义务。
1）、请你写出与我们生活中密切相关的几部法律名称。
答：（1）《未成年人保**》（2）《义务教育法》（3）《消费者权益保**》等等。
2）、请你分别列举我国公民的基本权利。
答：①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权；⑤对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；⑨华人、归侨和侨眷的合法权益受法律保护等等。
3）、一个文明守法的公民要正确行使权利，认真履行义务。谈谈你是如何行使权利？
答：①公民在行使权利时要尊重他人权利；②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；③要在法律允许的范围内行使权利；④要以合法方式行使权利。
7、王波的一天：早晨，九年级的学生王波背起书包上学。到了学校，王波把吃剩的早餐随手往教学楼的走道一扔，走进了教室，午饭后，王波到邮电局寄信，回校的路上，看有两名社会青年在持刀敲诈一名低年级的同学，他急忙跑到附近的公共**亭打“110”报警。
回校后见几个同学在欺负一个少数民族同学，就去对他们进行劝说，要友爱对待少数民族同学。放学后，用自己的零花钱给生病的妈妈买了一块她喜欢吃的蛋糕。晚上，他就前两天社会调查中了解到的“***”赌博泛滥的现象，向有关部门提出综合治理的书面建议。
运用所学的知识，回答下面的问题：
1）、王波这一天享受到了哪些权利？履行了哪些义务？2分。
答：权利：受教育权、通信自由权、建议权；
义务：同违法犯罪行为作斗争的义务、维护民族固结的义务、孝敬父母的义务等等。
2）、请你说说王波这一天的活动中，有哪些行为不对，你应该对他怎么说？2分。
答：王波把吃剩的早餐随手往教学楼的走道一扔这一行为不对，我会说：我们要珍惜粮食、保护环境、树立良好的个人形象。
3）、作为公民我们应该如何正确行使自己的权利呢？
答：①公民在行使权利时要尊重他人权利②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益③要在法律允许的范围内行使权利④要以合法方式行使权利。
8、各抒己见。
案例一：小周创作的**出版后获得稿费3600元，当出版社要为他代缴个人所得税时，他说：“支配稿费是我的权利，我不想缴税。”
案例二：小芳与本班的小玉有矛盾，便造谣说小玉正在谈恋爱。小玉找她理论，她说：“那是我的言论自由，你管得着吗？”
案例三：小明因拒绝给社会青年王某“保护费”而遭殴打，便找人把王某打成重伤。小明认为这是在维护自己的人身权利。
上述案例中的小周、小芳、小明是否正确行使了自己的权利？请分别说出你的理由。
答：材料中三位同学的做法都是错误的。因为：
公民行使权利时，要尊重他人的权利，不得危害国家、集体、他人的合法权益、要在法律允许的范围内行使、而且要以合法的方式行使。材料一中小周不缴税，损害了国家的合法权益是违法行为；材料二中小芳的行为超越了法律许可的范围，材料三中小明在自己合法权益受到侵害时，没有用合法的方式维护自己的合法权益。所以他们都没有正确行使自己的权利。
第三课、生命健康权。
一、知识点：
1、人身权利是公民最基本最重要的权利，他包括人格权和身份权。
生命健康权是公民最根本的首要的人身权利，。
2、如何珍爱自己的生命健康权？
答：①积极锻炼身体，②在生病时及时医治，③依法自卫和请求法律保护。
3、为什么除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃？
答：因为人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。①一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲属朋友带来无尽的哀伤、较大的财产损失②自杀还可能引发老人无人赡养、幼者无人抚育等一系列社会问题③若公民损害自己的身体，必然会造成更大的社会负担。
所以，轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法不合。
4、如何做到关爱他人的生命健康权？
答：（1）护送儿童过马路； （2）路遇伤病者奋力抢救；
3）为伤员献血；（4）在危险地带树立警示标志。
5、为什么生命健康权是公民最根本的首要的人身权利？
答：生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。所以，生命健康权是公民最根本的首要的人身权利。
6、在日常生活中，人与人之间因故发生了争执，你认为怎样做才是尊重他人的生命，避免伤害事件的发生？
答：（1）控制情绪，宽容他人；（2）远离暴力；（3）遵纪守法；（4）乐于助人。
7、为什么党和国家高度重视中小学生的安全（或校车安全）问题？
答：①是保护青少年的生命健康权的要求，生命健康权是公民最根本的首要的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，生命一旦丧失，任何权利都失去了意义；②青少年是祖国的未来，民族的希望；③青少年各方面不成熟，在社会生活中常处于被动地位；④社会环境复杂，存在各种不利于青少年健康成长的因素。
8、校车事故中未成年人的什么权利受到了侵害？为了避免校车事故的发生，应该怎么办？（提建议）
答：生命健康权。国家：
要制定和完善关于校车安全的法律法规；新闻**加强监督，对校车安全事故及时**；学校：加强交通安全教育，规范校车的使用；家长：要对子女尽到监护的责任。
二、练习：1、早晨，某校操场上，有的学生在做操，有的学生在跑步，有的学生在打篮球、
上述材料中，学生在行使什么权利？
答：生命健康权。
我们还可以采用哪些方式行使上述权利？
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