第1课相亲相爱一家人
一、关于孝敬父母 1、你对“家”是如何理解的？ p4 (1）家是每个人最熟悉的地方。家人们平等相处，相互关爱。
(2）家是一个充满亲情的地方。(3）家让我们感受着温暖和幸福，家是温馨的港湾。
2、为什么孝敬父母？ p6—7 ★ 1）父母把子女看成自己生命的一部分，爱子女胜过爱自己。父母对子女的爱，是世界上最无私、最真挚的爱。
(2）父母不仅从生活上抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能。还从思想品德上，关怀教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人。（父母是如何养育我们的？
） 3）对父母的养育之恩，我们唯一以爱和孝敬来回报。 (4）孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女必须履行的义务。
3、怎样孝敬父母？ p7★★ 1）孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。(2）孝敬父母，就要对父母要有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母健康。
体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。
二、学会与父母沟通 1、影响与父母沟通的因素有哪些？p9 ★
(1）心理方面：处于青春期的青少年，在断乳期和逆反心理的支配下，对于父母的批评产生抵触情绪，感觉与父母沟通困难，影响沟通。 (2）子女与父母之间的矛盾、误解也影响沟通与父母沟通。
(3）由于父母与子女之间的生活经历不同，在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面会有很大的差异（代沟），也会影响与父母沟通。
2、怎样与父母进行沟通？（如何？p11-12
1）要理解自己的父母。补充：
abc2）要尊重自己的父母。补充：
abcd3）要掌握一定的技巧和方法。(12-13) 补充：
abcde第2课我们共有一个家。
1、我们为什么要热爱祖国？p15 答：(1)我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽。
(2)我们的祖国历史悠久。(3)在悠悠的历史长河中，中华民族创造了灿烂的文化。文字典籍；艺术创造；科技发明。
2、我们应该怎样热爱祖国？p18/p20（或：如何表达对祖国的爱？）★
1）我们要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被**被侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。（领土和文化）
2）在民族团结方面：我们要热爱祖国的民族大家庭；就要维护民族团结，反对民族**，多做有利于民族团结的事。在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重多民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣任务。
（民族） （中学生应该怎样维护民族团结？）
3）我们要适应时代的发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心； 要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之心变成报国之行。 今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。 （我们应怎样弘扬民族精神，与祖国共命运？
）3、各民族间的交往与沟通有何重要作用？p19 历史上，我国各民族之间多方面的相互交往，丰富了中华文化，开拓了祖国疆域，推动了社会发展。我国民族团结的优良传统不仅表现在和平时期，还表现在当祖国遭受外来侵略的时候。
各民族人民为了捍卫国家的统一和民族的尊严，团结奋战，共御外侮，与侵略者和民族**主义分子进行了不屈不挠斗争。
4、全国各族人民的共同心愿是什么？p21 实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。
5、你是如何看待台湾问题的？p22★ 答：(1)实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。
(2)台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。实现祖国的完全统一是不可抗拒的历史潮流。 (3)和平统一，一国两制是大陆对台政策的基本方针。
我们坚持和平统一，但决不承诺放弃使用武力。 (4)钓鱼岛自古就是中国领土不可分割的一部分。
6、中华民族的优秀品格是什么？p24 中华民族的优秀品格是：勤劳、勇敢、坚毅、智慧。
7、伟大的是什么？(p24) ★中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统。
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
8、民族精神的作用是怎样的(p24)即？p24★★
1）热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。 (2）以爱国主义为核心的民族精神，成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。 (3）自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。
(4）推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设，更需要不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明和进步做出更大的贡献。
10、我们怎样发扬爱国主义民族精神？p25（与祖国共命运？）★
1）我们要适应时代的发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心； 要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之心变成报国之行。（2）今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。
第3课在交往中完善自我
1、我们为什么要学会交往？
1)p33 人生离不开交往。★ 在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。只有在与他人的交往中，我们才能更好的认识自我，发展自我，才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨 。
②交往在人生的各个阶段都是必要的。学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。
2)p34-35 在交往中能完善自我 ★★
通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，可以摆脱孤寂，保持心情愉快。 ②通过交往可以认识许多新朋友，从而在交往中不断完善自我。 ③朋友在物质上给予帮助，或在精神上给予鼓励，激励我们能去克服困难，战胜挫折。
④交往对我们的成长有重要影响。好朋友是我们一生的财富。通过交往，可以多交有助于我们成长的好朋友，在交往中能不断完善自己。
2、中学生在交往中，是什么？ 为什么？p36★★
我们在生活中要学会交往，谨慎择友，乐交诤友，多交益友，不交损友。 因为交往对我们的成长有重要的影响。在交往中，我们会结交许多朋友，朋友在我们的生活中有着重要的作用。
好朋友是我们一生的财富，我们要通过交往，多交有助于我们成长的好朋友。但是，如果在交往中结交了“坏朋友”，就会对我们的成长带来不利的影响。所以我们要学会交往，谨慎择友，多交益友。
3、青少年交往的主要内圈是什么？ 对此我们应怎样扩大交往范围？p37★★
青少年时期，朋友圈是我们交往的主要内圈。 我们应当重视与同学之间的关系，广交益友，让朋友伴随我们度过快乐的时光。应当敞开心扉，积极交往。
4、意义）？（为什么要扩大交往的范围）p39★★
交往越广泛，越有利于我们拓宽视野。①当我们把眼光从内圈交往转向外圈交往时，就会发现外面的世界是多么精彩。②当我们的交往从内圈向外圈发展时，我们的学习与课外活动就会变得更加丰富多彩，也就有可能受到更多的教益。
5、扩大交往范围的好方式有哪些？p39（或：你打算怎样扩大你的交往范围？
） 参加公益活动或社会活动，是由内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式。 ②写信、打**、认识朋友的朋友、上网交友···
6、我们如何？青少年对网络的正确态度应是怎样的？）p40★★
互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们交往的渠道，甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良**，避免互联网带来的负面影响。在没有国界的交往中，我们应该做友好往来的使者，过自主的网络生活。
在交往中真正让互联网发挥积极的作用，让我们朋友遍天下。
第4课交往的艺术和技巧。
一、文明交往礼为先 （一）礼貌。
1、在交往中，我们为什么要讲文明、有礼貌？p42（是怎样的？）★
讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。它体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。
礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。
礼貌是文明交往的前提。 ④讲文明、有礼貌是做人的基本品质。
在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件。傲慢粗鲁的语言会导致敌意、恶化关系，降低自身吸引力。
2、要做到讲文明、有礼貌，要求我们在交往中应该怎么做？p42（讲文明、有礼貌的主要表现有哪些？/与人友好交往的必备素养是什么？）各自的作用和要求是怎样的？★
1) 讲文明有礼貌的主要表现即友好交往①语言文明。 ②态度亲和。 ③举止端庄。
2) 各自的作用和要求： ①语言文明：作用：
语言文明能使交往和谐，为人际关系增色。 要求：使用礼貌用语；谈吐文雅，不说粗话脏话，比说大话；多用商量的口气，不盛气凌人。
态度亲和：作用：能增添交往的魅力。拉近双方的距离，增进人们的团结和友谊。要求：态度真诚、待人和气、谦恭。
八年级思品 下 期中复习提纲
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八年级思品复习提纲
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教科版思品八年级下册期末复习提纲
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