1.“母亲”这个词简单而又伟大，它饱含着希望、爱戴以及人类心灵中所能包容的一切温柔、甘美和甜蜜。母亲，她就是生活中的一切。
妈妈您吃药！”“妈妈，您辛苦了，您洗脚！”“妈妈，我又考了100分，祝您生日快乐！”
1）上述话语体现了中华民族哪一传统美德？对此，你是怎样理解的？
答：体现了孝敬父母的传统美德。孝敬父母既是道德要求，也是法律义务；
孝敬父母就要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人；
孝敬父母就要体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求；
孝敬父母就要亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系；在衣食住行上首先想到父母；主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担；
孝敬父母就要赡养父母，不仅要在物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。
2）生活中，你将怎样建立与父母的和谐关系？
答：要采取平和的态度与父母沟通。
要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。
客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。
了角父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。
调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。
妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。
学会换位思考。
总之，要相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。
3）为表达对父母深切的爱，请用简洁的语言写给父母最温馨的祝福。
答：感谢您的养育之恩，祝您永远健康！感谢您的抚养教育，愿幸福快乐永远伴随着您！等。
4）亮亮清晨三步曲：①妈妈叫我起床、帮我整理被褥；②妈妈为我准备洗漱用具、早餐；③妈妈为我整理书包、送我上学。
针对亮亮的上述行为，开出你的“诊治处方”。
答：亮亮应该做到依靠而不依赖，真正走向自立与成熟；勇于承担责任，自己的事情自己做；在日常生活中要体谅父母、孝敬父母。
5)你所在的学校，准备以“感恩父母回报社会”为主题开展活动，如果你是该校的一名学生，请你完成以下内容：
请你设计一种活动形式。
答：征文比赛、诗歌朗诵会、问卷调查等。
感恩父母要落实到实际行动中。作为未成年人，你能为父母做哪些力所能及的事？
答：努力学习，让父母少操心；父母生病时，为他们端水送药；学习之余，做一些家务，减轻父母负担等。（从给父母以精神上的慰藉、帮助父母做力所能及的事等角度回答即可）
2.小梅与小青是同班同学，二人都喜欢学习绘画，为此他们常常围绕共同的嗜好进行**。但是，在其他文化课方面，小梅却没小青成绩好。
当小梅向小青请教时，小青却不愿帮助她，还冷嘲热讽地说：“这么简单都不会，你真笨！自己想！
”然后漠不关心地把头扭向一边，干自己的事情去了。这样的情形使小梅对小青慢慢有了距离感，小梅后来又结识了新的朋友，可是小青却抱怨小梅三心二意。
请问：1)你认为小青的做法对吗？为什么？
答：不对。因为真正的朋友应该注重真诚平等，相互尊重理解、宽容，互帮互谅，而小青对小梅傲慢无理，自以为是，对其困难置之不理。这不利于他们之间友情的发展。
2)友谊的双桨需要我们和谐地摇荡，才能推开层层波浪助我们成功。你认为小梅和小青怎样做才能维系真挚的友情？
答：小青应该学会对朋友平等尊重、真诚，友爱互助，这样才能赢得朋友的信任，因而小青应向小梅承认错误，小梅应该以宽容的心态来原谅小青，那么他们之间的友情才会维系长久。
3)读完这则小故事，请你用精炼的文字描绘出你心目中的友谊。
示例：友谊如船，载着我们走向成功的彼岸。
答：示例：友谊如石，磨砺我们坚强的斗志；
友谊如灯，照亮我们前进的航程；
友谊如歌。伴我们追求理想的生活；友谊如诗，渗透我们拼搏过程中的痛苦和欢乐。
3.小芳的爸爸妈妈在外打工。没有爸爸妈妈的家就是一种恐惧，小芳在网吧里度过了一个又一个昼夜。
她觉得同学们都看不起她，不跟同学玩，同学们跟她开玩笑，她却还以拳脚。学校不准她再琰学校上课，小芳从此整天在网吧里度过。在网吧，一起上网的同学林林对小芳嘘寒问暖，并向小芳示爱，小芳迷惘了……
请回答：1）请评析小芳的行为。
答：①小芳在网吧里度过一个又一个昼夜是错误的。这是不认真学习、不能不良**、不孝敬父母的表现。
她觉得同学们都看不起她，不跟同学玩，别人和她开玩笑，她还以拳脚，也是不对的。同学之间应抱着真诚的态度与同学、老师交往，敞开心扉，坦诚地与他人交流，真诚地帮助别人，朋友一定会向你走来。
小林向小芳求爱，她迷惘了，她应明确异性间交往要注意“自然”“适度”的原则，及时采取积极的态度和适当的方式予以解决，否则就会产生烦恼、影响学习，甚至损害身心健康。
2）花季雨季，扑朔迷离。如果你是小芳，面对同学林林“爱”的表达，你怎么处理？
答：小芳应该巧妙拒绝林林的“爱”，应该遵循“自然”“适度”的原则，做到自尊自重自爱。
4.某同学智力正常，但自从升入八年级以来学习成绩越来越差。请运用《思想品德》课所学的知识，从该同学自身方面试找出其退步的可能性原因，并尽可能有针对性地为他多得几点有益的建议。
答：（1）可能性的原因：缺乏远大理想，缺乏坚强意志，不能抵制不良**，交了损友，盲目从众，盲目崇拜、疯狂迷恋明星等等。
2）建议：①树立远大理想；②自觉培养坚强意志；
自觉抵制不良**；④善交益友，远离损友，慎交友；⑤培养独立思考、明辨是非、自主选择、勇于负责的能力 ⑥用理性的态度看待明星，用批判的眼光审视偶像，超越崇拜，走向自我。
5.年仅17岁的中学生李某结识了一些社会上的不良分子并多次参与赌博，欠下赌俩债五百多元。为了偿还赌债，他多次手持三棱刮刀，强抢9名小学生的财物，得赃款四百多元。
李某被公安机关抓获，最后人民法院认定李某犯了抢劫罪，依法判处其有期徒刑5年。
1）李某的行为属于哪种违法行为，受到什么制裁？违法行为还有哪些种类，各自应受什么制裁？
答：李某的行为属于刑事违法行为，受到了刑事制裁。
违宪行为，应受违宪制裁；民事违法行为，应受民事制裁；行政违法行为，应受行政制裁。
2）请你谈谈对上述案例的认识。
答：李某持刀抢劫的行为，具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应受到刑罚处罚。
3）你从中得到了什么启示？
答：①从不良行为到严重不良行为，到犯罪只有一步之遥，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
要善交益友，乐交诤友，不交损友。
要学会抵制不良**。客观分析不良**的危害，理智地拒绝**；远离不良**不良场所，把时间和精力放在学习和健康的娱乐上；我们要学会控制自己的欲望和冲动；遵守道德规范、法律法规和校纪校规等。
预防违法犯罪。防微杜渐，勿以恶小而为之；杜绝不良行为；加强道德修养，增强法律意识；成长中有了过错，一定要正视并勇于改正。
6.16岁的李进曾经是一个父母、老师都很喜欢的好学生，学习刻苦、成绩优秀、乐于助人。有一次，李进考试成绩不太不理想，在他很烦闷的时候认识了一群“朋友”。
这些朋友很爽快的带他去喝酒“消愁”，他就跟着去了。后来，李进和这些朋友一起喝酒、抽烟、去营业性舞厅和网吧。由于花钱越来越多，家里给她的零花钱满足不了他的需求，于是开始偷窃。
一次路人，触犯刑法，被人民法院依法判处有期徒刑。
1）李进盲目从众的表现有哪些？（3分）
答：①见朋友吸烟喝酒，他也跟着吸烟喝酒；
跟朋友一起去营业性舞厅网吧；
偷窃他人财物；
伙同他人持刀抢劫路人。
2）你认为盲目从众的原因有哪些？（3分）
答：①缺乏独立思考和辨别是非的能力。
社会群体的压力和影响。
缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力。
3）你认为怎样才能比满盲目从众？（6分）
答：①避免盲目从众，就要努力学习知识、积累经验、锻炼能力，特别要注意培养独立自主的能力、自主判断、明辨是非的能力。
全面地发展自我，特别是增强自主作出合理、负责任的选择和行动的能力。
心中有原则，增强抵挡团体不合理的压力的能力，学会抵御外部的不良**。
7．（8分）材料一17岁的偏袒少年周枫离家出走，从湖南追到上海、北京直到广州，期间住过20多个救援**，再将救助站的微波资助一点一点积攒起来用来购买昂贵的演唱会门票，就是为了寻找自己的偶像周杰伦。在周杰伦广州演唱会上，当知道见周杰伦无望时，万念俱灰的周枫在看台上一口气服下了30粒安眠药。
材料二近年来，“追星”已成了一种风气，校园中“追星”与日俱增。
1） 学校各年级学生“追星”情况对比，如表1所示；
表1 各年级“追星”情况的对比。
2)“追星”学生的学习状况。
表2阅读以上材料请回答：
1） 你觉得材料一中的现象正常吗？为什么？
答：不正常。因为对明星盲目崇拜，疯狂迷恋，以至于丧失自我、甚至累及家人，一个正常的人是不应该这样做的。
2） 材料二中的两个**分别说明了什么问题？
答：表一说明：随着年龄的增长，青少年对“追星”逐渐趋于理性。
表二说明：盲目“追星”会影响学习。
3） 请你就追星之利弊谈谈自己的见解。
答：①如果对明星盲目崇拜，疯狂迷恋，以致丧失自我，就会妨碍我们的学习，影响我们的生活。
对明星正确理性的欣赏崇拜，则会成为我们成长前进的动力 。
8、材料一在影视歌坛中，我喜欢古巨基。他是偶像派歌星，让人觉得明快、青春和活力。我很喜欢他的身材、发型。
材料二现实的所谓偶像，又有什么值得我们去模仿呢？难道一身奇异服饰，一头七彩的头发、“千疮百孔”的耳朵等就值得我们模仿吗？我是绝不认同这些偶像的，能对国家、对人类所有的贡献的人，才是我们心目中的偶像。
1） 我们应该如何评价所崇拜的偶像？
答：要全面的评价偶像，既要看到其优点和长处，也要看到其缺点和不足，这是对待偶像理性和成熟的态度。见课本。
2）我们怎样“追星”才是正确的、合理的？
答：①用理性的态度看待明星，用批判的眼光审视偶像。
追寻自己的理想，选择自己的道路，相信我们自己，成为我们自己。
我们崇拜他们背后的奋斗精神和优秀品质，让明星的奋斗精神成为我们前进的动力，让他们的优秀品质成为我们学习的榜样，超越崇拜，走向自我。
教科版八年级思品上册期末复习要点
第十一课与挫折同行。1 挫折是成长中必然的事，是普遍存在的，每个人都会遇到。2 挫折的作用。挫折具有两重性。一方面，挫折会给人以身体和心理上的打击，造成精神上的烦恼和痛苦，使生活道路变得曲折 另一方面，挫折对于意志坚强 积极进取的人具有积极作用，它能够增长人的知识才干，激发人的进取精神，磨练人的坚强...
教科版思品八年级下册期末复习
八年级下册期末复习简答题部分。第一单元。名词解释 生物多样性p4 可持续发展p191 资源枯竭的表现是什么？2 环境被破坏的表现是什么？3 面对人与自然的矛盾，人类唯一的选择是什么？4 表少年怎样以实际行动保护环境 保护自然？第二单元。名词解释 公共场所p30 公共设施p31 社会公德p501 为什...
教科版八年级上册思品期末复习专题 评析题
2014秋学期八年级思想品德专题复习 评析题。1 初三的小华因期终考试成绩不佳与母亲发生争论。母亲 怎么考这么差？照这个分数你肯定考不上重点高中！小华 分，分，就知道分，考不上高中拉倒，我早就学够了！母亲 上不了重点高中就考不上大学，就没有好前途！小华哭着说 我的压力够大了，你还不理解我 1 你如何...