a.弹簧测力计示数为5nb.甲物受合力为零。
c.甲物对地面压力为2nd.弹簧测力计示数为3n
8．一只粉笔盒放在水平的讲台面上。以下关于这只粉笔盒受力情况的叙述中，说法正确的是。
a．它受重力、摩擦力、压力和讲台对它的支持力 b．它受重力、压力和讲台对它的支持力。
c．它受重力、摩擦力、和讲台对它的支持力 d.它受重力和讲台对它的支持力。
9．如图，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大，则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是。
a．浮力不变，压强不变b.浮力变小，压强变小。
c．浮力变大，压强变大d.浮力变大，压强变小。
10. 如图小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所作的总功为w1,效率为η1，拉绳子的力为f1；用乙滑轮所作的总功为w2，拉绳子的力为f2，机械效率为η2，若不计绳重与摩擦，滑轮重小于物重，则：
a．w1=w2, f1=f2, η1=η1 b. w1=w2, f1＜f2, η1＜η1
c．w1＜w2, f1＞f2, η1＜η1d．w1＜w2, f1＞f2, η1＞η1
11.如图，一个边长为a的立方体铁块从左图所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平）下降至图中的虚线位置，则右图四个选项中能正确反映铁块所受水的浮力的大小f和铁块下表面在水中的深度h关系的图像是：
12. 如图所示，用三种不同的方式分别拉同一物体在水平地面上做匀速直线运动，所用拉力分别为f1、f2和f3，则它们的大小关系正确的是（ ）
a．f3＜f1＜f2b．f1＜f2＜f3c．f2＜f1＜f3 d．f3＜f2＜f1
二、填空与作图题。
13．小明穿运动鞋跑步，一只脚不慎踩住了另一只脚上松开的鞋带，由于原因向前摔倒了．老师提醒他鞋带经常松开的原因很可能与摩擦力有关，于是小明想到了两种解决的办法：一是系鞋带时尽量拉紧，这是通过方法增大摩擦力；二是将尼龙鞋带换成纯棉鞋带，这又是通过的方法增大摩擦力．
14．如图7（a）（b）所示，（a）说明：力能改变物体的b）说明：力能改变物体的。
15．如图8（a）所示，将吹了气的气球置于桌上，用手掌压气球，可看到气球被压扁，用力愈大，气球的再把气球用双手捧起，一手手掌平压在气球上，另一手用手指顶住气球，如图3（b）所示，可看到，气球与手掌接触的那部分形变 (填“明显”“不明显”)，而手指顶着的那部分气球形变填“明显”“不明显”)这个实验揭示的物理道理是 。
16．对于现代生活给人们带来的紧张症，可用漂浮**减轻它．漂浮池内有一定深度的水，水中加有大量的填“盐”或“酒精”），任何人进入池内都会漂浮起来．这是因为浮力的大小跟液体的有关。
17.盛有水的小车在光滑的水平面上作匀速直线运动，现打开小车底部的排水孔，排出车内的水。则在排水过程中，小车和车内剩下水的动能的变化情况是。
(填“变大或变小”)
18.“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红，寻常一样窗前月，才有梅花便不同”。沐浴着如酒、如月、如梅的茶香，修身养性的民族生生不息。
中国的历史有多长，中国的茶就有多香。你知道吗？茶文化中有许多的物理知识，例如：
1)通过加热使新鲜茶叶中的水份快速___这便是制茶业中的“杀青”；
2)壶嘴与壶身相通，构成一个。
(3)茶壶的盖子上有一个小孔通过这个小孔作用到壶内的液面上，壶中的水便容易倒出来。
19．生活中处处有物理：（1）生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较 ，水的沸点较的缘故；（2）如图所示，治病输液时，药水瓶口a处常插着两根塑料管b、c，其中插c管的目的是利用使输液能顺利地进行．扎针的时候，**要看有无“回血”（即血液从针头流入输液管）来判断针头是否正确插入了血管，有“回血”则说明刺入正确，否则要重新再刺。产生“回血”的原因是因为针头处血液的压强 （填“大于”、“等于”或“小于”）药液的压强。
要使血液不回流，必须。
20.如下图甲所示，水平地面上的一个物体，受到方向不变的水平推力f的作用，f的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示。则t=1s时，物体处于状态；t=3s时所受的摩擦力是 n；第4秒末到第6秒末，推力f的功率是 w。
21.（1）利用图中的滑轮组，用200n的拉力将重为800n的物体匀速提升到高处(绳、滑轮的自重及摩擦不计)，请画出滑轮组上绳的绕法。
(2)为一只正在飞行的鹰质量为5kg，画出其所受重力的示意图。
小华是一位喜欢运动的学生，他现在正在斜坡上滑雪，请在上面右图中作出他所受支持力的示意图。
三、实验**题（19分）
22．（4分）如图所示是研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验装置，并反映了小木块被弹簧测力计拉动，分别在不同条件下沿水平面滑动的过程。
1）从实验目的来看，这个实验需要解决的首要问题是：如何测定小木块受到的力，请你简要说出解决这个问题的做法和依据。
做法是：依据是：
2）观察甲、乙两图的情景可知，这是研究在相同的条件下，滑动摩擦力跟的关系。
23.（8分） 在做“研究杠杆的平衡条件”的实验时：
某同学测得在杠杆平衡时的三组数据，但每一组数据中缺一项，请将所缺的一项填在下表中：
另一同学实验操作时按时按如下步骤进行：
a、将杠杆放在中点支架上。
b、记下两边钩码的重力，并用直尺量出它们的力臂，分别填入实验数据记录表中。
c、改变力和力臂的数值，做三次实验。
d、把钩码挂在杠杆两边，且改变钩码的位置，使杠杆平衡。
e、求出各次实验的动力乘以动力臂及阻力乘以阻力臂的值。
试回答下列问题：
1）该同学实验操作的正确顺序是。
2）该同学在第步操作后，漏掉一个重要步骤，其内容是这样做的目的是能更方便地测量。
3）当正确完成了此实验后，可以得出的结论是。
24. （7分）在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，所用装置如图14所示。
1)安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置，然后向上提起弹簧测力计，读出的大小，测出钩码的
和拴住弹簧测力计的线端上移的距离。
(2)某同学正确测得钩码上升的高度为o.2m，钩码重1.5n，其他被测和计算的数据如下表：
上表中肯定错误的数据是和 ，更正后分别。
为和 。(3)（2分）若不考虑摩擦，用上述装置提起重15n的钩码，机械效率为η1，；提起重3n的钩码，机械效率为η2．则η1 η2。(选填“大于”、“小于”或“等于”)
四、综合题（3×6分=18分）
25. 如图15所示，将一块重为3n、体积为100 cｍ3的石块，用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中，容器中水的深度由10cm上升到12cm。（容器的重力和容器壁的厚度忽略不计，g=10n/kg）求：
（1）石块所受浮力；
（2）容器中水的重力；
（3）细线松动，石块沉到容器底静止后，容器对水平地面的压强。
26．将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面的顶端。已知沿斜面所用的推力是300n，斜面的机械效率是75℅，则（1）推力做的有用功是多少？ （2）物体质量是多少，3）物体所受的摩擦力多大？
27. 如图16每个滑轮的重为225n，重物g的重量为1275n，绳索重及摩擦均不计。则：
1） 人在匀速提升重物时所用拉力为多大？
2)重物在2s内被匀速提起1m的过程中，人做功的功率为多大？
3)此时滑轮组的机械效率为多大？
参***。一、选择题答题栏。
二、填空及作图。
13.增大压力增大接触面的粗糙程度。
14.运动状态形状。
15.形变越大不明显明显当压力相同时，压力的作用效果与受力面积有关。
16.盐密度。
17.变小。
18.蒸发连通器大气压。
19.小低大气压大于把吊瓶升高。
20.静止 3n 8n
21略。三、实验**。
22.（1）摩擦力。
做法：用弹簧测力计沿水平方向拉木块做匀速直线运动。
依据：二力平衡。
2）接触面粗糙程度压力。
（1）adbce
2）ａ，调节杠杆使杠杆在水平位置平衡测量力臂。
３）动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
４．(1)匀速拉力ｆ 重力。
(2)0.4ｍ 0.24j 0.6m 0.36j
(3)大于。
四。综合题。
25.（1）1n (2)5n (3)1600pa
26.（1）900j (2)90kg (3)300n
27.(1)750n (2)750w （3）85℅
八年级物理下期末测试试题
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