2017—2018学年第一学期期中质量检测八年级化学。
说明：1答卷前，请将答卷纸密封线内的项目填写清楚。
2.本试卷全部为笔答，请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔按要求答在试卷上。
相对原子质量：h—1 c—12 o—16 na—23 cl—35.5 mg-24 fe-56
一、 选择题(每小题2分，每小题只有一个选项正确)
1、下列调味剂加到水中不能形成溶液的是（ ）
a.蔗糖 b.白醋 c.花椒粉 d.食盐。
2、下列各组气体中均能用固体氢氧化钠干燥的一组是（ ）
a、o2、co、c02 b．h2、o2、co
c．h2、so2、cod．h2、o2、hcl
3、浩瀚无际的海洋为人类提供了丰富的资源。由海水制备金属镁，主要有以下步骤：①电解熔融的氯化镁；②加熟石灰；③加盐酸；④过滤；⑤浓缩结晶。
其先后顺序正确的是（ ）a．②④bc③④②d．②④
4、如右图所示装置，将x滴加到y中，u形管中的液面变得左高右低，则x、y对应的试组可能是 （
5、滴有酚酞的ca（oh）2溶液分别与下列各物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是（ ）
a．k2co3溶液 b．h2so4溶液 c．稀盐酸d．co2
6、自来水生产中通常使用少量的氯气进行消毒，氯气与水反应的产物之一是盐酸，市场上有些不法分子为牟取暴利，用自来水冒充纯净水**，为辨别真伪，可用来鉴别的（ ）
a．酚酞 b．bacl2 c．naoh d．agno3
7、氢硫酸是h2s气体的水溶液，常温下久置于空气中会产生淡黄色浑浊，反应的化学方程式为：2h2s＋o2＝2h2o＋2s↓，下列有关说法中不正确的是。
a．常温下硫的溶解度很小 b．由于有沉淀生成，所以符合复分解反应发生的条件。
c．该反应中硫元素化合价升高 d．氢硫酸久置于空气中ph会增大。
8、煮鱼时加些酒，能使甲胺溶于乙醇并随加热后挥发逸去，经过这样烹饪的鱼就不再有腥味了。下列过程与上面所述原理不相似的是（ ）
a．用洗涤剂洗碗 b．用水除去衣服上的汗渍。
c．用汽油除去衣服上的油污 d．用酒精将试管壁上的碘洗掉。
9．在ca(oh)2的饱和溶液中，加入下列物质并保持原来温度，溶液的ph没有改变的是 ()
a．co2b．caoc．na2co3d．hcl
10、下列图象关系合理的是（）
二、填空与简答。
11、(11分)请根据下表回答有关问题【除第（1）、（5）外，其余各小题均用序号填空】
（1）写出下列或其有效成分的化学式火碱；生石灰熟石灰。
2）表中物质属于氧化物的是：；属于盐的是： ；
3）上述四种物质放入相等的水中，所得的溶液中ph最小的是 ；
4）你认为ch3cooh（其性质类似于盐酸）可以与表中物质发生化学反应；
5）利用表中作反应物（可以加水或与在水中进行），写出符合下列要求的化学方程式。
生石灰转化为熟石灰：；
制取氢氧化钠： 。
12、(7分）“微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式，请结合图示完成下列问题：
1)物质性质反映其组成和结构。从宏观进入微观，探索物质变化规律。
不同酸具有相似的化学性质，但性质也存在差异。图1中能体现酸的通性的是填字母序号，下同）；稀盐酸不能与氯化钡溶液反应，而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀，据图从微粒的角度分析写出该反应的实质是_;
一杯水中氢元素与氧元素的质量比和1个水分子中氢原子与氧原子的质量比_(填“相等”或“不相等”）
2)物质组成和结构决定其性质。从微观进入宏观，探索物质变化规律。
图2圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成，则该氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比是_;
通过分析组成和结构，可以**物质的某些性质。根据图3硫酸氢钠溶液的微观图示，分析推测nahso4,的性质， 其中合理的是_。
a.其水溶液能与氢氧化钾钾发生反应。
b. 其水溶液能使紫色石蕊试液变红c. 其水溶液能与金属梓反应生成氢气。
d. 其水溶液能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀。
13、（9分）下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于p点。据图回答：
1）如果t1℃代表20℃时，那么a物质的溶解性为。
2）欲将t2℃时c物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是 、
3） t2℃时将30g a物质加入到50**中充分溶解，所得溶液的溶质质量分数是。
4）t2℃时，将a、b两物质的饱和溶液各100g，分别降温到t1℃，所得a物质溶液的质量 b物质溶液的质量（选填“＞”或“＝”或 “＜
5）t1℃时，a物质进行以下实验：
加1.5g a再加1.5ga升温至t2℃
10ml水溶液x溶液y溶液z
搅拌搅拌搅拌
则所得溶液x、y、z中，为饱和溶液的是 。
6）除去a固体中混有的少量固体b，提纯的步骤是：加水溶解、 、然后过滤、洗涤、干燥。
三、实验**题。
14．（8分）某兴趣小组的同学们以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学**。
同学们在烧杯中加入10ml稀硫酸。滴入几滴酚酞试液，接着分两次向烧杯中滴入氢氧化钠溶液。第一次滴加几滴氢氧化钠溶液后，不断搅拌，第二次继续滴加氢氧化钠溶液至过量。
则第一次滴加氢氧化钠溶液时，溶液中溶质(不考虑酚酞)的变化情况是第二次滴加氢氧化钠溶液时观察到的现象是。
由上述实验同学们得出了稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应的结论。
提出问题]是否可以用其他试剂证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应呢？
甲组实验]实验过程如图所示：
现象：向a试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象，再滴加几滴硫酸铜溶液时出现蓝色沉淀。
结论：用硫酸铜溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。
乙组实验]实验过程如图所示：
现象：向b试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象，再滴加几滴氯化钡溶液时出现白色沉淀。
结论：用氯化钡溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。
[交流评价]请你评价甲、乙两组同学由实验现象获得的结论是否正确，并说明理由。
15、(8分)实验设计是化学实验的重要环节。请根据下列实验要求回答相关问题：
活动与**一】用对比实验方法**二氧化碳的性质。
1) 实验一中振荡3个矿泉本塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为a > b > c,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为_;对比a瓶与___填“b”或“c”）瓶的实验现象，可证明c02能与naoh发生反应。
2) 实验二观察到c装置中发生的现象是__结论是。
用化学方程式表示）。
活动与**二】用变量控制方法**影响物质溶解性的因素。
3)实验三目的是** __对硝酸钾溶解性的影响；实验四是**溶剂种类对物质溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是温度和。
四、分析与计算题（本题包括1小题，共7分）
16、为测定某纯碱(na2co3)样品中（含有少量的氯化钠杂质）碳酸钠的质量分数，现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸，当稀盐酸滴加至36.5g时，烧杯内溶液的总质量为40.3g（产生的气体全部逸出）。
产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示，试计算：⑴a点产生气体的质量为；
试样中碳酸钠的质量分数（结果精确到0.1%）？
b点时，烧杯内溶液中溶质的化学式。
2017—2018学年第一学期期中质量检测答案。
一、选择题：
1、c 2、b 3、d 4、b 5、a 6、d 7、b 8、a 9、c 10、b
二、填空（方程式每个2分）
11.(11分)（1）naoh、 cao ca(oh)2 （2） ②3）①（4） ②
5）ⅰcao+h2o＝ca(oh)2
na2co3 + ca（oh）2＝caco3↓ +2naoh
12、（共7分）abd（2分），ba2++ so42-==baso4↓相等，58.5:180，abcd（2分）
13、（9分）（1）易溶（2）加水、降温（3）33.3%（2分）
4）＜（5）y（6）蒸发浓缩、降温结晶。
三、（实验）14、（8分，理由每个2分）硫酸减少，硫酸钠增多溶液由无色变成红色。
15、（8分）答案：ca(oh)2+co2=caco3↓+h2o ， c
干燥的蓝色石蕊试纸不变色、湿润的变红，co2+h2o== h2co3；温度，溶剂的体积。
四、计算（7分）16、（1）2.2g
2）88.3%（3）nacl、hcl
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