八年级政治上册知识点。
第七课《法律保护我们的权利》
1.什么是法律?(法律的特征?法律的特殊性?)
法律是由国家制定,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。
2.法律的本质?我国法律的本质?
法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家的主人,我国法律则是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。
3.权利和义务的关系?
我国公民的权利和义务具有一致性。①公民的权利和义务是密不可分的。②公民的某些权利和义务是相互结合的。③公民的权利和义务是相互促进的。
4.如何依法行使权利,自觉履行义务?
公民在行使自己权利的时候,不得超越法律许可的范围,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。要尊重他人的权利,不能在合法权利之外谋取非法利益。否则要承担相应的法律责任。
公民的合法权利受到侵害有权运用合法的方式、按照法定的程序依***。不能采取非法手段。
在我国,公民履行义务要做到:凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。凡是宪法和法律对公民提出具体要求的,就必须去做。凡是宪法和法律所禁止的行为,就坚决不做。
青少年在家庭、学校和社会生活中,要自觉用法律规范自己的言行,依法行使权利,自觉履行义务。依法行使权利自觉履行义务是公民意识的集中体现。
5.法律的作用?
法律规范人们的行为。 ⑵法律维护公民的合法权利。
6.法律通过规定公民权利来规范人们的行为。
7.法律通过规定公民义务来维护公民的合法权益。
8.在我国,任何公民当自己的合法权益受到非法侵害时,都有权根据法律规定,按照法定程序,向有关部门、机关和团体寻求法律保护。通过协商和解、提起诉讼( 刑事诉讼 、 民事诉讼 、 行政诉讼 )等途径,依法解决纠纷和制裁违法犯罪( 违宪制裁、 行政制裁 、 刑事制裁 、 民事制裁 )。
第八课《 伴我们一生的权利》
1.为什么生命健康权是公民最根本的人身权?p97
人最宝贵的是生命,健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失,任何权利都失去了意义,生命健康权是公民最根本的人身权。
2.为什么我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护?p97
a.未成年人是祖国的未来和民族的希望。
b.由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康较容易受到伤害。
c.保护未成年人的生命健康,是全社会的共同责任。
因此,我国未成年人保**等法律对未成年人的生命健康权给予了特殊保护。
3.我们应怎样依法保护自己的生命健康权?p99
生命健康权是法律赋予我们的人身权利,当自己的生命和健康受到威胁和侵害时,a. 我们一定要勇敢地拿起法律**,依法保护我们的生命健康权。
要及时、如实地向公安机关报案,不能让侵害者逍遥法外;
采用合法手段为自己讨回“公道”,不能以牙还牙、以恶对恶。
b.还要加强自我保护,学习一些自我保护的方法,提高自我保护能力。
4.青少年对生命健康权的态度什么?p100
我们珍惜、爱护自己的生命和健康,同样也要爱护、尊重他人的生命和健康。在日常生活中,我们要增强法制观念,决不做侵犯和危害别人生命和健康的事。同学之间要相互爱护、相互尊重,嬉闹要适度,避免因过失而给对方造成伤害,引起不必要的纠纷和冲突。
5、公民的人格尊严包括哪几个方面?p102
肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等。
6.我们应怎样维护公民的人格尊严?p102
a.一定要做到自尊自爱,依法规定自己的言行,维护自己的人格尊严。
b.要提高维权意识,当自己的人格尊严受到侵害时,应依法维护自己的权利,找回失去的尊严。
c.每个人都要像尊重自己的人格尊严那样,爱护、尊重他人的人格尊严。
7.公民的隐私包括哪几个方面?公民的隐私权是什么?p104
公民的隐私包括:个人的私生活、日记、照相馆、生活习惯、通信秘密、身体缺陷等。
隐私权是公民依法享有不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密的权利。
8、 青少年应怎样保护自己的隐私权?p105
青少年保护自己的隐私权,a.首先要管理好含有自己隐私的物品。
b.一旦发现有人披露自己的个人隐私,要依法制止,学会运用法律**维护自己的隐私权。
c.我们要尊重他人的隐私权。
八年级知识点
第一章轴对称图形专题。一 本章知识结构 1 轴对称的概念。2 轴对称的性质及其应用。3 线段 角的轴对称。4 等腰三角形的轴对称性 性质 识别 等边三角形。5 等腰梯形的轴对称性 性质 识别。二 轴对称的有关概念 1 轴对称 把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形完全重合,那么称这两个...
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八年级上册数学知识点概要。第一章平面直角坐标系。知识梳理 8课时。1 平面内点的坐标特。2 对称点的坐标特。3 点到坐标轴的距。4 点的平移坐标变化。主要考察题型与要求 选择 填空 计算。理解正数和负数 并能够熟练的计算。难点是绝对值,教学中应从主观到抽象逐次推进。运算中的难点是 混合运算,也应逐次...