2016-2017学年第一学期。
霍城县初级中学八年级语文上集体备课计划。
一、指导思想。
1、为了加强八年级语文教师之间的交流，备课过程中激发新思想，创造新理念，充分发挥集体智慧，集思广益、博采众长，真正实现资源共享，教师之间取优补短，创造语文教师合作交流的机会，为优质高效的课堂教学做好充分准备。
2、集体备课必须立足个人备课的基础上，在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题。同时兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。特制定集体备课计划如下：
二、年级基本情况分析。
教师情况：八年级语文备课组共有成员6人，张悦、李霞、崔耀华、田子江、郑玉萍、赵玉霞。老教师，教学经验丰富，年轻教师，干劲足；教研教改热情高，有利于团结学科队伍，发挥集体教研教改的优势，促使本组的集体备课在稳定与创新中有序的进行。
一）学生现状分析：
1、八年级学生，经历了七年级一年的学习生活，渐渐适应初中学习，大部分学生学语文的积极性较高，有少部分学生自主学习性差，主动学习语文的热情不高，学习习惯有待于提高，从上一学期的成绩看，外区班学生的基础知识掌握较扎实，而大多数本区班学生的语文基础掌握的不扎实，对于字词的写法和读音及意思模棱两可，特别是不会灵活运用知识，对于应用文请假条的书写极不规范，这些问题导致学生基础部分失分较多。
2，阅读题失分严重。学生对文章的理解不透彻、语言组织能力欠缺。无论是课内阅读短文还是课外阅读短文都不能全面的答题。
学生没有养成良好的阅读习惯，有些同学只读一遍，觉得难了就想放弃，老师在课堂上为了害怕占用时间，没有正确引导学生初读、细读、品读的阅读方法。
3、作文质量不高，别出心裁的作文很少。学生的写作思维没有打开。思维局限在经常写的内容范围中。老师缺乏正确的指导，作文讲评教学没有跟得上。
5、期末试卷中的课外古诗鉴赏大多数学生在这两道题上失分严重。
（二）整改措施。
针对以上存在的问题，备课组应在新的学期里要做好以下工作：
1、重视基础知识教学。
课堂前10分钟抓好基础知识积累，课后或早自习进行听写检测，错了及时让学生订正。
2、重视阅读教学。
课堂上指导学生正确的阅读方法，做到一节课中有多种阅读方法。让学生真正从阅读中悟出课文精髓。
3、重视作文教学。
我们不但要精心准备好作文课，还要上好作文讲评课。在讲评课中让学生学习别人好的写作方法，更要让学生感受到自己的点滴进步，提高学生们的写作品兴趣。从而提高学生们的作文水平。
三、集体备课的目标。
备课组的教师要认真学习新的课程改革要求，深入钻研新课标和教材，认真落实教学常规，发挥集体教研教改的优势，集思广益，合理安排各阶段的教学进度和教学内容，力求本备课组教师授课水平有大幅度的提高，确保实现同类学校第一的教学总目标。
四、集体备课的任务要求。
一）集体备课业务方面：
1）本备课组教师要力求在思想上高度重视，切实提高认识，转变观念，确保集体备课不流于形式。
2）集体备课要体现大课题“自主、合作、**”精神和“培养学生主动提出问题的能力”这一思想，并在备课、授课中体现好五点：知识点、能力点、重难点、教育点、“自主、合作、**”的渗透点。
3）备课组集体备课前要做到“三定”：即定中心发言人，定内容，定形式。
集体备课中要做到三段式，然后形成教案，每个人都要畅所欲言，各抒己见，集思广益。
4）集体备课中要做到五备：备教材要点；备教法；备学法备重点难点；备作业，练习；备师生互动；并做到五研究：研究重点，研究难点及突破，研究教学方法，研究学法，研究考查方法。
5）在备课中要做到五统一：统一教学目标，统一教学进度，统一备课内容，统一课堂训练内容和单元测试内容。
二）教研教改方面：
集体备课组要学习先进的教学经验，推进课堂教学改革，全面落实“生本课堂教学模式”，并在备课、授课中体现好五点：知识点、能力点、重难点、教育点、新课改的渗透点。积极培养教科研之氛围，促进教科研成果向实际应用转化。
每人确保写一篇高质量的教学经验总结或**。
五、活动步骤：
1确定备课人及相应单元；
2先由主备人备课。然后主备人提前一周把备好的教案发给同组人，同组人经过一周时间修改完善。
3下周星期二备课组活动时，备课组人研讨。
4由主备人执笔修改定稿。
六、工作措施。
1、保证每周二下午。
六、七节课进行一次集体备课活动，日常工作中主备人备好集体备课预案，集备时间备课组教师集体讨论，主备人填好修改意见。
2、主备人复印或打印好初稿，保证每人一份，备课组教师做好二次备课，主备人根据集体备课老师的意见积极听取建议并修改好教学案。使用完毕后，填好课中改进和教后反思。
3.会反思。
及时记下好的教学方法、好的课堂结构、好的教学措施等。
及时记下学生的新方法、新思路、新见解等。
及时记下学生的疑问，由此进行判断和分析，找到学生产生问题的根源，然后针对原因予以解答。
及时记下突发事件的处理方法，分析处理的成败得失。
及时记下教案的成功和不足之处，弄清哪些地方需要调整、修改、补充或删减等。
及时记下失败的原因。
4.用反思：反思总结出来的教学经验是对是错，要在教学中用了才知道。光用不反思不行，光反思不用也不行只有二者有机统一，才能达到教学反思的目的。
5、具体打算。
1）每次集体备课要定地点（**中心二楼备课室）、定内容、定中心发言人，积极准备材料并做好记录。
2）积极参加校级以及县、市教研室组织的教研活动，积极参加新教材培训，掌握新教材及新的课程标准。
3）积极参加学校“打磨课”教学活动，取长补短，提高自己的授课水平。
4）积极运用多**辅助手段，激发学生学习兴趣，以起到事半功倍的效果。
5）做好周前备课，使集体备课发挥实效。
6）制定出本组工作安排表，使各项工作落到实处，确保不流于形式。
七、集体备课安排。
星期二下午集体备课。（六、七节课）
八年级语文备课组同课异构定于第十周，第二课堂和综合实践活动安排的有：1.作业展2.古诗词背诵会3. 书香校园活动。
2016-2017 学年第一学期语文教研组八年级语文备课组集体备课安排表。
以上活动安排，在不与学校重大工作、活动发生冲突的前提下，按确定的内容、专题开展集体备课活动。
霍城县初级中学七年级语文组。
八年级语文集体备课规划
集体备课规划方案。八年级语文学科组。郑州市第七十六中学。2014年9月。集体备课的主要类型和流程。1 新授课集体备课。1 主备人初备阶段。初备即集体备课的准备阶段。各备课组根据教师的不同情况将教材按单元或章节，确定好主备人和主备时间。各备课组长按学校统一要求提前一周组织备课组教师针对下一周的教学内容...
八年级语文集体备课材料
学校主备人 教学内容 回忆我的母亲 一 知识点。1 学习本文按照一定顺序选择表现人物思想品质的写法 体会议论这种表达方式在记叙文中的特点和作用。2 通过朗读，理清本文讲述了母亲的哪些事迹 体会本文质朴的语言，理解作者对母亲深深的敬意。3 学习母亲勤劳俭朴 艰苦奋斗 认识大体 顾全大局的优秀品质。4 ...
八年级语文集体备课材料
教学内容 八年级语文上册新闻二则。1 教材知识点。1 掌握消息的有关知识，培养阅读消息的能力。2 品味两则消息的语言，体会消息的特点。2 理清两则消息的思想感情，体会两则消息的内在意蕴，尝试消息的写作。3 感受人民解放军排山倒海 所向披靡的气势和一往无前 压倒敌人的大无畏精神。二 课标要求。1 能用...