武原中学八年级（下）语文第一单元检测卷 2012-2-24
班级学号 一、语文知识积累与运用（31分）
1.根据拼音写出相应的汉字。（4分）
虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含 càn然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的**影响下，它们可以像村妇那样热泪 liánlián。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而 àn然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁神秘莫测。
它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像 x射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣 àng然地涌出好奇的神色。
2.根据下面语境，选择合适的词语的序号填写在相应的横线上。（3分）
行走在诗意的江南，醇厚的文化味儿让你陶醉。迷人的田野___着四千年蚕桑的浓厚气息，宁静的乡村___着耕读传家的人文精神，热闹的古镇 __着中华商业文明的辉煌。在这里，自然与文化交融，传统与现代互动，处处展现出水乡独特的神韵和魅力！
a隐含 b彰显 c 散发）
3.某校刊登的一则招生启事部分内容。每句话各有一处语病，请在原句上修改。（6分）
经省高教局批准，我校今年决定招收函授中文、档案、法律、哲学、数学专业。②凡高中毕业和具有同等学历者，持单位介绍信均可报名，并缴纳报名考务费5元，交一寸**3张。③报名地点：
函授考生在各市函授站报名，夜大考生在我校**教育处报名。
4.古诗文默写：（10分）
1）《赠从弟》中赞颂松柏能够挺立风中而不倒的诗句是。
2）《送杜少府之任蜀洲》中气势豪迈，意境开阔的千古名句是。
3）《三峡》中从听觉写出山之奇的句子是。
5.综合性学习。（8分）
20岁的孟佩杰，5岁丧父、丧母，由附近村子里的刘芳英抚养，但更不幸的是，2024年，养母瘫痪在床，养父也离开了家，母女俩相依为命。可孟佩杰没放弃，硬是照顾了养母整整12年，上大学还把养母带着。刘芳英说：
“我养了她四年，她却要养我一辈子。”
1) 请用一句话概括材料的主要信息。（2分）
2）看了这个材料你有什么感受？（不少于20字）（2分）
3）母亲节到了，孟佩杰给养母发了一个短信，请你根据语境补充完整。（4分）
母爱是甘露，曾经滋润久旱的心田；母爱是清泉，曾经抚平心头的伤口感谢您，母亲！”
二、现代文阅读：
一）（17分）
甲）①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。
③第二年添教霉菌学，细菌的形状全是用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的**，自然都是日本战胜**的情形。④但偏有中国人夹在里边，给**人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人：在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们（a）都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。⑦此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们（b）也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！⑧但在那时那地，我的意见却变化了。
—摘自《藤野先生》
乙）这一学年没有完业，我已经到了东京了，因为从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。
—摘自《呐喊·自序》
1）（甲）文中两个“他们”各指的是什么人？（4分）
ab2）（甲）段中的第⑧句“那时那地”指的是我的意见却变化了”指的是4分）
3）（乙）段中“那一回”指的是2分）
4）从（乙）中看“我的意见都变化了”的原因是什么？（2分）
5）从表达方式看（甲）段以为主，（乙）段以为主。（2分）
6）选文甲段中划线的句子表达了作者什么样的思想感情？（3分）
二) （15分）
“娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧！”
“娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。
娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就过去了……”
我记住了，娘……”我哽咽着，低下头……
娘终于回去了，一直没有回头——我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌的流下来。
那一晚，我失眠了——想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。
娘不识字。小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的桑市上去卖。
收购干柴的老板欺负娠不识字，记数用“壹贰叁肆”，故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边骂，一边暗暗发誓：
以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。
穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞看一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开学，娘就犯愁了。
兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖力气挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法——借！
跑东家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回来。好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声、交谈声，还有娘低低的抽泣声。
娘为凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言。
我读高二那年，家里已经穷得丁当响。欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨，娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。
由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时。
我在校寄宿。礼拜六，我回家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。礼拜天，娘一大早就出去了，傍晚才回来。
我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了——娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回来了！五角钱！就为了省五角钱给儿子作伙食费啊！
我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票，吃力地笑着说：“儿，总算借到了。天快黑了，快回学堂吧！”
我拿着钱，无言地跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。
前几天，妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总是一个人乐着……
读着读着，泪水不由得又盈满了我的眼眶，我又想起了娘，想起为儿女苦了一辈子的娘……
1.本文采用的主要记叙顺序是什么3分）
a、倒叙 b、插叙 c、顺叙 d、补叙。
2.本文第8段画线部分的“那个誓言”指的是什么？ （3分）
3.本文第2段画线句子“多挺一挺，咬咬牙”表现出母亲什么样的品质？她把这句话说给儿子听的用意是什么？（4分）
第一次流出的是的泪。
第二次流出的是的泪。
第三次流出的是的泪。
5.概括指出本文主要选取了什么材料来歌颂母亲。（2分）
八年级 下 语文第一单元试卷
2008 2009八年级 下 语文第一单元试卷。班级姓名座号成绩。基础知识及运用 22 1 下列加点字解释全都正确的两项是 2 a 狼藉 践踏 鄙视 卑鄙 触目伤怀 心 b 典质 抵押 迂腐 腐败 唾手可得 吐唾沫 c 颓唐 衰败 惹恼 招引 有恃无恐 依靠 d 谋事 设法寻求 讪笑 讥讽 喋喋不休...
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