对于“喜欢的描写搏斗场面的句子品读”，小组交流后，班内展示。
例如学生可能品读：
134页，“两条鲨鱼一起紧逼过来。……再重重的朝它鼻尖上打了一下”这一段中，“高高的举起、重重的打下去”写出了桑提亚哥打鲨鱼时的用力之猛。
138页“但是到了午夜……成群的鲨鱼袭来，朝那鱼直扑，他只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线，还有他们身上的鳞光。他朝它们的头打去，听到上下颚啪的咬住的声音，还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。他看不清目标，只能感觉到，听到，就不顾死活的挥棍打去，他感到什么东西攫住了棍子，它就此丢了。
”这一段是桑提亚哥与成群的鲨鱼在搏斗，从“成群袭来，朝那鱼直扑，它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音”等内容，可以看出鲨鱼来势凶猛，而此时的老人已经经历了和鲨鱼一次又一次的搏斗，伤痕累累，疲惫到了极点，可从“不顾死活地挥棍打去”则可以看出老人的勇敢、勇气，不管遇到多大的困难，永不言放弃的精神。
师恩难忘》说课稿 河大版八年级上册
师恩难忘 教学反思。师恩难忘 是本单元的第一篇课文，之所以设为首课，我想编委会肯定考虑到9月10日的教师节。新接手一个班级，又早有耳闻八 1 班智商较高，但情商木讷。所以上好这堂课意义深远。课前我搜索 学习了各种渠道的资料，准备打响开学的第一炮。教学一开始，我紧扣 师恩难忘 课题，让学生读题思考，产...
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河大版八年级语文上册生字词
张三营中学八年级语文学科学案设计。检测 略 新授 一 学习目标 理解掌握八年级语文上册字词。二 学教材 七组。接踵 zh ng 睥睨 p n 徘徊 p i hu i 吮吸 sh n 旮旯 l 淤泥 y 针灸 ji 迸溅 b ng 沉淀 di n 伫立 zh 琼浆 qi ng 盘虬卧龙 qi 忍俊不禁...