八年级物理教学工作总结。
本学期担任八年级四个班的物理，对于我个人来说是一个挑战，我也希望自己可以战胜这个挑战，八年级物理是人教版的，新的教材提出了新的目标和要求，要有新的教学理念，对于我来说是要有一个全面投入物理教学的一个挑战，也很感谢老教师的帮助。在本学期我采用了新的教育教学方法。
一、精心备教全面把握新课程标准
通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前我熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细研读然后制定具体的教学方案，在教学每个一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学。
二、培养兴趣激发学习积极性
兴趣是最好的老师，让学生带着一个开心的新区学习，去接受知识，去感悟生活中的道理，学习兴趣的是学生学习物理的动力的源泉。我在教学中非常注意学生学习兴趣的培养，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参与课堂实验和课外**，让学生在**中亲身体验和感悟。
其次开展课外实践活动，如：搞课外小实验小制作。另外在课堂上开展适当的情景教学和小组练习，教学中尽可能的扩大自己的知识面使课堂更生动也能激发学习兴趣。
三，重**教学培养学生的学习能力
经常给学生安排实验，每个实验都是很丰富的，激发学生动手动脑的能力，观察能力创新能力等。起初课堂很难把握课堂，感觉有些杂乱，经过请教老教师，掌握了上课的思路和方法。重**教学培养学生的学习能力，学生的自学能力明显增强，而且学习的积极性主动性明显增强以后的教学中老师比较轻松而学生的学习效果较好。
四、多给学生鼓励和帮助培养学习自信心
物理是八年级学生开始接触的一门新课，刚开始学生感觉难度较大，学习信心不足有的学生成绩不理想。这种情况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培养学生兴趣出发。适时给学生鼓励，给他们信心，不搞偏难题。
从多方面对学生的学习情况进行评价。用赞赏的目光看学生，相信这点不行那点行，今天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮助，鼓励他们大胆的参与课堂。
很多学生由怕物理到喜欢，由差到好。
五、转变教学观念，不仅教书而且育人
放弃老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在民主、平等、轻松中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感态度和价值观的教育，教给他们做人的到了道理，用真心和爱心对待学生。
以上是对本学期的教育教学工作简要的小结，工作中也有疏漏和不足，如：怎样建立较好的评价体系，如何培养学生的自学能力等。在以后的教学中要不断的努力和进取，力求精益求精。
在下一学期我会把握好时间，将基础训练精讲，让学生多练多写多进行试验。给学生自己的空间，老师只作为一个辅助的跳板，我会悉心向老教师请教，多一些经验，多一份坦诚，多一份自信！我会认真对待工作，对待学生，对待同事！
八年级物理工作总结
4 在平时认真参加教研活动，积极参与听课 评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课16节，完成了学校规定的听课任务。三 切实抓好班主任工作。八年级学生通过一年的初中学习，新鲜感不再，又没有升学的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随...
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