初中地理学科组工作总结。
时光荏苒，一学期的教学工作接近尾声，回顾几个月来的工作有喜悦、有收获、有心酸---现将一学期的工作做如下几个方面的总结：
一、认真分析、制定合理的学期教育教学计划。
学期初结合学校要求的学期计划，制定学科组的学期工作计划，按部就班的开展各项工作：
1、我们希望学生通过一学期的学习，初步掌握地理的基本知识和基本原理，获得地理技能，发展地理思维能力，掌握学习和**地理问题的基本方法和技术手段；增强爱国主义情感，树立科学的资源观、环境观和可持续发展观念。
2、在教学中进行目标的细化，从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个角度进行落实。即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能，同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程，为了培养合格的社会主义现代公民，在教学过程中培养学生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。学生进一步掌握学习地理的基本方法和基本技能，树立科学的人地观念和可持续发展观念。
3、加强学习，更新教育观念，转变教学思想。 树立正确的教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力。
素质教育、教学质量两手一起抓。认真学习新的《新课程标准》，真正确立以“为了每一个孩子的发展”为轴心、以“落实每一个教学行为为切点”的工作面。
二、自觉落实教学常规。
1、抓好常规教学，面对新课程，新课标，我们地理组抓好集体备课，掌握好本学科的知识体系，知识结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、重难点、注重学生的个性发展，注意学生综合素质与能力的提高。
2、继续深化课堂教学研究，推进课堂教学改革。其要点是构建起学生学习的方式。体现在课堂中要给学生更多自主发展的时间与空间，要关注学生的学习过程，尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心。
以交往互动的教学活动促进学生发展，建立积极、和谐的师生关系，沟通教学与生活、社会的联系，改革课堂教学结构，提高课堂教学效率。认真学习“高效课堂评价标准”，做好展示课及课后反思。
3、将“提优保差”的工作常抓不懈，落实到位。我们学科组经常利用课间时间找学生谈话，时刻掌握他们的思想动向，从多角度引发对地理学科的兴趣，从而提高学习成绩。
三、及时反思，不断学习。
1、以听课、说课、评课为主要形式的集体备课，加强评课、切磋环节，积极参加各级各类的教研活动，虚心向兄弟学校的同行们学习、请教，不断提高自身的知识，业务水平。
2、进一步发挥团体作用。每次上课前都有集体备课时间。每次集体备课不敷衍，切实掌握好本学科的知识体系，知识结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、重难点、注重学生的个性发展，注意学生综合素质与能力的提高。
能作到统一进度、统一练习、统一学案、统一作业。
本次考试成绩基本达到满意，大部分的学能达到老师的要求，课堂上要求掌握的都能较好的理解和掌握，考试成绩较好，但仍有部分学生学习态度不好，考试的时候不仔细。
字体较潦草，所以导致成绩不够理想。这些问题都是我们学科组的老师需要认真对待和解决的，下学期的任务依然很艰巨，我们会排除困难，勇往直前！
初二地理组。
八年级地理工作总结
存在问题及改进措施。一 错过了很多次向他人学习的机会。本学校有很多优秀的教师，但是平时自己总是怕麻烦怕打扰到别人所以基本上没听过几节有经验的老师的课，使得自己错过了极好的学习提高的资源和机会。平时地理特岗教师群讨论时自己表现不是很积极，没有把自己的疑惑提出来也没有向自己的导师寻求帮助，自己一味的闭门...
八年级地理工作总结
2011 2012学年度第二学期。八年级地理教学工作总结。今年我继续担任八年级的地理教学，由于上学期在外培训学习，在校时间较短，致使学生学习时间不够充分，本期以来，从开始就狠抓教学质量。现学期即将结束，回顾过去，以下是我对本期工作的总结 一 制定计划，明确目标。开学初，本人总结了上个学期考试情况，分...
八年级地理工作总结
2 上课时，遵循地理新课程标准理念 新课程改革下的地理教学，不再是盲目的教授教材，传授知识要点。而是要教授对学生的生活及终身发展有利的地理知识。教学中，我主动了解时事动向，学习各种知识，并运用到教学中。实践证明，这样的教学，可以调动学生的思维，活跃课堂气氛，使学生成了学习的主人，真正把课堂还给了学生...