八年级第八章导学案

发布 2022-12-24 10:13:28 阅读 4861

烈面初中八年级物理导学案序号:001

温固学】1、力的作用效果有(1

2、力的三要素。

3、力的作用是的。

知新学】1、 描述日常生活中常见的现象,关闭发动机的列车会停下来,自由摆动的秋千会停下来,草地上运动的球会停下来………

对以上现象中力和运动的关系提出自己的看法。

阅读课本p44.内容 :亚里斯多德认为。

伽利略认为。

2、 演示实验:

1)毛巾表面2)棉布表面3)木板表面

现象:(1)小车受到阻力大,运动时间 ,路程 ;

(2)小车受到阻力较小,运动时间 ,路程 ;

(3)小车受到阻力最小,运动时间 ,路程 。

3、推理:当小车受到的阻力为零时,小车将会怎样运动下去。

4、牛顿第一定律:

说明:牛顿第一定律从实验中直接得出来的,它是在上通过进一步的而得到的。

5、惯性:从牛顿第一定律知道,任何物体都具有保持或的性质,这种性质叫做惯性。也可以说物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫。

这里提出了物体都有惯性,物体在情况下都有惯性。惯性的大小与有关, 越大,惯性越大。

6、惯性现象。

演示实验:图12.5—4,用尺迅速打出下面的棋子,观察现象,小组讨论并解释:

演示实验:惯性小球实验,解释。

提示:解释惯性现象的要领:①说清物体原来是处于什么状态(运动或静止)②说出后来发生什么变化;③物体由于惯性还要保持原来的(运动或静止)状态。④所以……。

分析日常生活中的惯性现象:

1、急刹车时会有什么现象发生?解释。

2、汽车起动时会有什么现象发生?解释。

为了防止急刹车时驾驶员和前排乘客由于惯性继续向前运动而造成伤害,公安部要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用。

达标学】1.正在运动的物体,如果它所受的外力同时消失,那么这物体将( )

a、立即停下来;b、慢慢停下来;c、继续运动下去;d、向相反方向运动。

2.下列说法中正确的是( )

a.没有力的作用物体只处于静止状态。b.运动的物体一定要受到力的作用。

c.静止的物体一定没有受到力的作用d.运动的物体如果不受力,它将永远运动下去。

3、在“**阻力对运动的影响”的实验中,用同一辆小车,分别从相同的高度沿着斜面自由滑行下来,然后让小车在三种不同材料的水平路面上继续运动一段距离后,分别停在如图所示的位置上,则。

1)让小车从斜面的同一高度自由下滑,是为了使小车在三种不同材料的水平面上开始运动的相同,使实验起始的条件相同。

2)使用三种不同材料的水平路面是为了让小车运动时受到的不同,而力是改变物体的原因,使小车运动的距离不相同。

3)小车在不同材料表面上前进的距离不相同,由此推理:当小车不受力时,应该沿着光滑的水平面做运动。

4、解释:为什么把锤柄在地上撞几下就可以套紧锤头?

拓展学】1许多交通事故造成的损失与伤害是与物体具有惯性有关的,为了减少此类事故的发生,公路交通管理中有许多要求和措施,请同学们列举两条:

2、汽车的行驶速度越大,则刹车后向前滑行的路程越长,小王说:“这是因为速度越大,惯性越大的缘故”,他的话对吗?为什么?

课堂小结:1,我的收获2,我的疑惑:——

烈面初中八年级物理导学案序号:002

温固学】1.牛顿第一定律的内容是什么。

2.什么是惯性?

知新学】1、力的平衡。

牛顿第一定律告诉我们,物体在没有受到力的作用的时候,总保持

状态。但是不受力的物体是不存在的,一切物体都受到力的作用,物体保持静止或匀速有线运动状态的情况也是普遍存在的。那么受力物体在什么条件下才能保持持静止状态或匀速直线运动状态呢?

**:让学生提着书包不动。书包受重力和手对它向上的拉力,为什么书包受两个力作用会保持静止。

在平直马路上匀速行驶的汽车,受到牵引力和阻力。为什么水平方向汽车受两个力作用会保持匀速直线运动状态。

2、平衡状态。

如果作用在物体上的几个力,它们作用在物体上的各个力改变物体运动状态的效果我们就说这几个力这时的物体我们就说它处于即或状态)。

3.二力平衡。

如果物体在的作用下,保持我们就说这。

4.二力平衡条件。

1)物体受两个力作用保持平衡的情况最简单,我们先来研究这种情况。

问题:物体受两个力作用一定就能保持静止或匀速直线运动状态吗?

举例说明:

问题:如果作用在物体上的力只有两个,且物体处于平衡状态,这两个力应该满足什么样的条件呢?

2)**:猜想

演示实验:在两边盘子中放质量相等的砝码,使木块受到大小相等、方向相反、作用在同一直线上的力。木块处于平衡(静止)状态。改变木块的受力情况:

a、改变其中一边盘子的砝码的质量,使木块受到的力大小不等。

b、将其中一边盘子的砝码移到另一边使木块受到的力方向相同。

c、转动木块,使木块受的力不在同一直线上。

d、垂直于木块受力方向移动木块,使木块受的力不在同一直线上且方向相同或不相同。

观察实验现象并分析得出二力平衡的条件。

5.平衡力与平衡状态

受平衡力作用的物体一定处于状态;处于平衡状态的物体。

也一定受到的作用。

6、二力平衡条件的应用。

1)吊在空中重5n的电灯,静止不动时,电线对它的拉力是多大?

2)一个木箱静止在水平地面上,小明用50n的水平推力推木箱,但是没有推动,此时木箱受到的摩擦力大小填“大于”、“小于”或“等于”)50n.

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