一、积累运用（共33分）
1、根据拼音写出汉字或根据汉字写出拼音。（5分）
脸jidǐ( 砺媒shuqiān( )吝渊sǒu效颦嗲（ ）声揩（ ）净
虔诚氤氲（ ）
2、下列词语有四个错别字找出来并改正(4分)
心旷神怡兴哀荣辱趾高气扬花团锦簇间而言之小心翼翼。
窥谷忘反风格细拟如释重负一筹莫展彬彬有礼钟铭鼎食。
3、下面加点词语解释欠妥的一组是（ ）2分）
a.曾令世人惊奇而叹为观止的古都业已消失。
叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。
b.近年来，又时兴将未婚情侣称为朋友倒也差强人意。
差强人意：大体上还能使人满意。
c.这未免有点幼稚。
幼稚：形容头脑简单或缺乏经验。
d.不参加任何成果鉴定会，不出席应景活动。
应景：随时的，临时的。
4、填入下面文字横线上的句子，与下文衔接最恰当的一项是（ ）3分）
做任何事情，你只有感觉它有味道，才会有兴趣。比如喝茶，你品出了茶的清香， ；比如看画，你悟出了画的神韵，才有兴趣去看它……读书也一样， ，是不可能有持久的读书兴趣的。
才感到喝茶有兴趣 ②才有兴趣去喝它 ③你若读不出味道来 ④读书的味道不浓烈。
a.①③b.②④c.①④d.②③
5、在“收集名联”的活动中，一小组收集到一幅写景的对联，可惜下联的字掉了。请你按正确的顺序将其复原。（3分）
上联： 枕上鸟声，唤起半窗红日下联。
掉下的字词是： 桐叶一院散清荫为楼前)
6、综合实践活动。（8分）
酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。酒文化也是中华传统文化中一种不可或缺的文化。让我们一起走进“酒文化专题”实践活动中去吧！
（1）书法中的酒。
书法，又称“中国书法”，是中国特有的一种传统艺术。下面是几个“酒”字书法字体，分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。
请你用一句话来表达自己看到以上书法字体的感受。（3分。
示例：我从“酒”字典雅的字体造型里仿佛倾听到了远古的呼唤，闻到了阵阵沁人心脾的酒香。）
（2）古诗中的酒 （2分）
如果你读读唐诗宋词，一定会为诗中所散发的醇厚酒香而陶醉，或同诗人一起举杯，或醉饮高歌，或把盏低吟，或为朋友的离别远行而感伤，或为与旧友的重逢而千杯不醉。诗词组的同学搜集了不少与“酒”有关的诗句，请你**以下诗句所表达的情感。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（宋范仲淹）
（3）名著中的酒（3分）
随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮……操曰：
“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？
”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。
时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。
”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：
“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”
这个故事出自名著文中玄德是填历史人物），这个故事就是著名的3分）
7、默写（每空1分共10分）
、叶挺在《囚歌》中说“人的身躯怎能从狗洞子里爬出”，陈然的《我的“自白”书》中也有相似的诗句
《江雪》中写景的名句是。
我希望有一天，地下的烈火我将在烈火与热血中得到永生！
轻舟已过万重山。
对着死亡我放声大笑。
陶渊明在《饮酒》中的千古名句是。
二、阅读理解（42分）
一）人生的标点（10分）
我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。
母亲告诉我：孩子，人生应是一个逗号，总有未完成的续音，这样才不会终结，才会充满希望。于是，当我失败时，再也不愿让衰草抚慰伤痕，拒绝让微风抚平记忆。
我要靠我自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地，我懂得了“逗号”的真正内涵。
父亲告诉我：孩子，人生应是一个冒号，永远都给人启迪，引人思索。于是，我在生活中尝试着发现，尝试着拓新。
记得，是太阳的柔光，是落叶的飞舞，让我真切感受到春去秋来，我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。
爷爷告诉我：孩子，人生应是一个引号，把经历中最刻骨铭心的片断“引”起来，藏在心底，让它成为回忆的瑰宝，前进的鞭策。我不禁想起了我的启蒙老师：
是她牵着我走向人生大门，是她教会我如何做人。是她在我悲伤时给我心灵的安慰，在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中，成为我心灵深处的宝石。
奶奶告诉我：孩子，人生应是一串长长的省略号。面对自己的荣誉、鲜花，省略些吧。
这样，你才能淡泊一切浮躁，去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错，省略些吧，这样，你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是，我学会了什么是沉着，什么是宽容；我兴奋地发掘，我应有一颗包容万物的心灵。
终于有一天，母亲对我说：“孩子，其实，没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号，正所谓‘金无足赤，人无完人’。但可贵的是，你一直都在追寻着句号。
这不是目的，而是过程。但重要的，我就是这过程。”
我忽然间发觉，我在寻求“句号”的过程中成长了。我懂得了人生就是一个过程，一个不以生为始，不以死为终的过程。于是，我学会如何去珍惜我所经历的一切。
曾经的历程就像退了潮的海，虽已不再汹涌澎湃，但它还是将贝壳留给了沙滩。
我，虽然没有得到人生的句号，但我已经拥有了最弥足珍贵的经历。毕竟，只要努力追求过了，就可以无悔。
我相信，我始终有一天会成为一个竖立的感叹号！
1、从全文看，文章以“人生的标点”为题有何用意？（2分）
2、作者在文章中的观点是什么？它揭示了怎样的人生哲理？（2分）
3、依照文中划横线句，用“曾经的历程应像……虽……但”的句式仿写。（2分）
4、品析文中划波浪线语句的内涵。（2分）
面对别人的过错，省略些吧，这样，你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。
八年级语文期中试卷
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通化中学2012 2013学年度第一学期第一次月考试题 卷 七年级语文。本卷满分150分，150分钟完成 a卷 100分 一 语言积累及运用 10分 1 下列词语中，加点的字注音全正确的一组是 2分 a y u 悬崖 xu n 翅膀 b n 藐小 m o b 瞬间 s n 嶙峋 x n 小憩 q 鹤...