一、基础知识部分：（30分）
1选出加点字的注音有误的一项。（3分）（
a、不逊（xùn） 颔首低眉（hàn ） 禁锢（gù）璀璨（càn）
b、啮齿动物（niè） 颤抖（zhàn） 稽首（qǐ） 挑衅（xìn）
c、缥（piǎo）碧匿（nì）名诘（jié）责芦荟（huì）
d、文绉绉（zhōu） 广袤（mào）无垠眷（juàn）念脂粉奁（lián）
2、下列加点成语使用正确的一项是（ ）
a、在深海和远洋中还有许许多多的尚未被我们认识的海洋生物，其巨大的潜力莫衷一是。
b、她高高的个头，匀称的身材，但和她那几个篮球队的朋友站在一起，就给人鹤立鸡群的感觉。
c、在繁华的大街上，观光购物的人济济一堂。
d、有一种较流行的理论认为，鸟类的迁徙习性和辨别旅途的能力是与生俱来的，只能用遗传解释。
3、下列词语没有错别字的一项是（ ）
a、大名鼎鼎相辅相成一视同仁慷概大方。
b、冥思暇想随机应变顾名思义心安理得。
c、逍遥法外相形见绌不容致疑油然而生。
d、引经据典任劳任怨肃然起敬深不可测。
4、句中横线依次填入的词语完全正确的一项是（ ）
有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它的仅限于必不可少之物，不然轻则无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往什么都不得不。
a、承载倘佯致使割爱。
b、承载徘徊导致舍弃。
c、装载徘徊致使舍弃。
d、装载倘佯导致割爱。
5、下列句子没有语病的一项是（ ）
a、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边学习的愿望破灭了。
b、为了防止非典疫情不再**，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
c、大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。
d、在建设三峡大坝的过程中，工人们无论遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘。
6、下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ）
a、父亲的藏书中就有鲁迅，周作人，朱自清的，还有《新青年》和《新月》等杂志。
b、父亲问：“为什么送给他？”我回答说：“他们家买不起书，我只好把书用刀裁成两半，他一半我一半。”
c、请你认真比较一下东西方神话有什么不同？
d、谁能说出冬天不是美好的？曾有诗人这样说：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
7、阅读杜甫的《月夜忆舍弟》完成后面的题目。（6分）
戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问生死。寄书常不达，况乃未休兵。
1）、从诗中和等句子，可以看出本诗写于安史之乱时期。（2分）。
2）、作者为什么要说“月是故乡明”？（3分）
3）、杜甫是我国唐朝时期著名的诗人，他被尊称为1分）
8、名句填空。（任选三题）（3分）
不戚戚于贫贱病树前头万木春。
自将磨洗认前朝。 风声一何盛。
9、仿照划线句子，写两个句式相同的句子。（3分）
风从水上吹过，留下了粼粼波纹哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？
二、现代文阅读部分（30分）
甲文：一位母亲给世界的信
亲爱的世界：
我的儿子今天就要上学读书。一时之间他会感觉新奇有趣。但愿你能对他温柔些。你瞧，到现在为止，他一直是家中的宠儿，后院的王者。我总是忙着为他**伤口，慰藉他的心情。
但是现在不同了。今天早晨，他就要走下前门的楼梯，冲我挥挥手，开始他的伟大历程。期间或许有争斗、不幸或伤害。
在将来的生活里，他需要信心、爱和勇气。 所以，世界，我希望你能时不时牵起他的小手，教导他应知之事。教导他知道，每有恶人之地，必有豪杰存在；每有奸诈小人，必有献身义士；每见一敌人，必有一友在侧。
让他看见空中的飞鸟、日光里的蜜蜂、青山上的簇簇繁花。教导他，磊落的失败远比欺骗更荣耀；教导他，坚守自己的信念，哪怕人人言错；教导他，可以付出自己的精力和智慧，但绝不能出卖良心和灵魂；教导他置群氓的喧嚣于不顾，在正确时要挺身而战。请温柔地教导他，世界，但是不要娇纵他，因为只有烈火的考验才能锻炼出真钢。
世界，请尽你所能。
一位母亲 年×月×日 （选自《北方晨报》）
乙文：环境与人的性格（节选）
细心的人往往发现，南方姑娘和北方姑娘有着明显的差别：南方姑娘往往温柔、活泼、精明、灵巧；北方姑娘常常大方、开朗、坚强、勤劳。 心理学家的研究结果表明，地理气候条件对性格的形成有影响，特别是对同一地区、同一民族的共同性格特征影响较大。
地理气候条件仅仅是环境中的一个要素，从个体性格形成的角度看，一个人自幼生长的环境对他的性格有着决定性的影响。林黛玉是南方闺秀，刘三姐也是南方姑娘，她俩的性格却截然不同。住在潇湘馆里的林姑娘只能哭哭啼啼哼着葬花词，在山川中荡舟的刘三姐却高唱出曲曲山歌，把一个个秀才驳倒。
近来，儿童的居住环境对其性格发展的影响，已引起教育界的关注：在城市单元楼里长大的少年，在性格上常常有孤僻、自私的缺点；在大杂院里成长的幼儿比囚于单元楼的幼儿善于与人交往。 环境与心理的关系，不但是心理学家的研究课题，也应当是环境科学家研究的课题。
应当开展环境心理学的研究，建立我国的环境心理学体系，用以指导我们的环境建设，使人们生活得更美好。 （选自《中华活页文选。初中版》）
10、甲文中的“世界”和乙文中的“环境”各指什么？以下两种不同理解，哪一种比较合理？请根据文章内容说说理由。
（3分） a、 两者完全一样。 b、 甲文的“世界”主要指社会，乙文的“环境”主要指人们的居住环境。
11、甲文中，“母亲”为什么希望“世界”让“儿子”“看见空中的飞鸟、日光里的蜜蜂、青山上的簇簇繁花”？（3分）
12、面哪些现象能用乙文中的原理来解释，哪些不能？逐一回答并简述理由。（4分）
1）宇航员在万籁俱寂的太空封闭系统里生活，会得一种“恐寂病”，产生心理的障碍。
2）近朱者赤，近墨者黑。
3）孟子幼时，母亲为了他一连搬了三次家，最后搬到一家学堂旁边才安居下来。
4）一方水土养一方人。
13、结合乙文介绍的知识，阅读甲文，根据“母亲”的要求，针对“儿子”的实际，你作为“世界”的一员，能为“儿子”提供哪些力所能及的帮助？（3分）
14、对甲文表达的观点或乙文说明的道理，你有什么看法或疑问？用简要的语言表述出来。（3分）
二）黄河是中华民族的摇篮，没有黄河，就没有我们这些黑头发黄**的中国人。然而，我们是怎样对待这条母亲河的呢？说句实话，我们对不起黄河。
据学者们研究，两千多年前，黄河并不姓“黄”，而是叫“河水”或者“大河”，河水也是相当清澈的。随着她儿女的渐渐增多，她周围的森林面积却一天比一天减少，造成了越来越多的水土流失，终于使她由绿变黄了。由于河底的泥沙越来越多，河面逐渐上升，有些地方，比如河南省开封市，河面比房项还高，成了流在人们头顶上的“悬河”。
大概是母亲生我们的气吧，河水一次又一次地跑出来教训我们，造成了难以想象的损失。
那么，目前的情况又怎么样呢？旧的问题没有解决，新的问题又产生了。黄河不仅是工农业生产和人民生活的重要水源，也成了附近农业污水和生活污水的主要排放渠道。据主要。
专家们统计，黄河污水排放量高达21.2亿吨，工业垃圾及生活垃圾近4100万吨，农药和化肥的年使用量分别为3.75万吨和600万吨。
以宁夏为例，黄河流经宁夏13个市县，全长397公里。宁夏每年3亿吨工业和生活污水大约有80%排放进黄河。据检验，黄河中的有害物质的含量近年来显著增加。
由于污染严重，河水不进行处理就不符合饮用标准。然而现在，宁夏南部山区许多农民就直接饮用黄河水。即使是那些不直接饮用黄河水的人，也不是不受危害的。
因为被污染的黄河水影响到了地下水，一些地区的地下水，污染程度已相当严重。饮用这样的地下水，怎能保证身体健康呢？
黄河污染问题，关系到千千万万人民的生产生活，关系到中化民族的生存和发展。如果我们不高度重视，不赶快控制污染，情况将更加严重。那样的话，黄河母亲会如果我们想保护自己，保护中华民族，就必须先想办法保护母亲，保护黄河。
15、根据第①段，请你概括说出造成黄河成为“悬河”的原因。（4分）
16、文中第②段加点词“旧的问题”和“新的问题”分别是指什么问题？请概括写出（4分）
17、（1）请用自己的话概括回答：文中画横线部分主要运用列数字、例子的说明方法，说明了2）据此，请你说说造成黄河污染的主要物质有哪些？（4分）
18、参照①段中加曲线的句子，在③段中横线上补出一句话，请写在下面，使上下文。
语意连贯，语气顺畅。（2分）
答：那样的话，黄母亲会。
三、文言文阅读部分（20分）
崔枢应进士，客居汴半岁，与海贾同止。其人得疾既笃，谓崔曰：“荷君见顾，有以外夷见忽。
今疾势不起，番人重土殡，脱殁，君能始终之否？”崔许之。曰：
“某有一珠，价万缗，得之能蹈火赴水，实至宝也。敢以奉君。”崔受之，曰：
“当一进士，巡州邑以自给，奈何忽蓄异宝？”伺无人，置于柩中，瘗①于阡陌。后一年，崔游丐毫州，闻番人有自南来寻故夫，并勘珠所在，陈于公府，且言珠必崔秀才所有也。
乃于毫来追捕，崔曰：“傥窀穸②不为盗所发，珠必无他。”遂剖棺得其珠。
汴帅王彦谟奇其节，欲命为幕，崔不肯。明年登第，竟主文柄，有清名。
注]①瘗：yì，埋葬 ②窀穸：zhūn xī，墓穴。
19、下列词语在文中的意思，不正确的一项是（ ）3分）
a．与海贾同止同止：指住在一起。
b．崔受之，曰：指接受了宝珠，对他（海贾）说。
c．瘗于阡陌阡陌：指路边。
d．有清名清名：指清正的名声。
20、下面两个句子在文中的正确意思是（ ）3分）
今疾势不起 ②崔游丐亳州。
a．①现在我的病看来治不好了。 ②崔枢到亳州四处谋生。
b．①现在我的病看来治不好了。 ②崔枢到亳州游学乞求。
c．①现在我病情重到不能起床。 ②崔枢到亳州游学乞求。
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