2012—2024年度八年级下册语文期中考试。
班级座号姓名
一、基础( 24分)
1、古诗文默写，根据提示填写上句或下句（10分）
海内存知己。
月有阴晴圆缺，此事古难全。
人生自古谁无死过零丁洋》文天祥。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子是。
铜雀春深锁二乔。（《赤壁》杜牧）
但愿人长久水调歌头·明月几时有》苏轼）
身世浮沉雨打萍。（《过零丁洋》文天祥）
峰峦如聚山坡羊·潼关怀古》张养浩）
夹岸高山，皆生寒树争高直指，千百成峰。
2、根据拼音写出相应的汉字（ 4分）
1）、我懂得了鸟儿如何筑巢，如何fán yǎn
2）、他们从图拉驾车赶来，在客厅里zhèng jin wei zu地等待着位大师的接见。
3）、光明呀，我要向你拜手，我要向你qǐ shǒu
4）、我mó mó cèng cèng不想去拿。
3、下列句子没有语病的一项是( )3分）
a．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
b．这篇**完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
c．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
d．全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
4、至少选用两个词语，一组关联词，写一段描写人性格的话：（30个字左右）( 3分 )
人云亦云干净利落深恶痛绝刮目相看拘谨固执不是。而是。虽然。但是。
5、综合性学习活动（4分）
母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。母爱就是儿女成长的殷殷期盼，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是一生相伴的盈盈笑语。班里要开展《感受母爱》的综合性学习活动，语文老师希望每一位同学都用心做好以下几件事：
1）全班每一位同学收集一篇反映母爱的诗词或散文，并编辑成书。请你给本书拟定一个书名。（1分）书名：《 1分 )
2）请写出一句与母亲有关的名言或俗语1分）
3）3.8妇女节刚刚过去，或许有的同学还未来得及表达对母亲的爱，所幸还有机会。五月的第二个星期天就是母亲节，请你设计一句手机短信，祝愿天下所有的母亲节日快乐。
（要求：不少于20字，不得抄袭题目中的文字；语言优美，感情真挚，有独创性。）（2分）
短信： 二、古文阅读，回答 6—10题。（14分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人**填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
6、用“/”给句子划分朗读停顿节奏（只停顿一处）（2分）
不知口体之奉不若人也。
7、.解释下面加点的字词。（4分）
持汤沃灌（ ）以是人多以书假余。
烨然俟其欣悦。
8、本文中作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难？请用简洁的语言概括（2分）
9、文中多次运用对比手法，试举一例并说说其作用。（3分）
10、 请结合现实和本文，谈谈当代中学生应该怎样对待学习。（3分）
三、现代文阅读《走不出你的怀抱》完成11—15题（14分）
我过去教过的一个学生来看我，说：“老师，你那么爱写东西，给你提供个素材，你写写我们寝室的贫困生王大川的故事吧。特感人！”说完便给我讲了下面的故事。
王大川来自陕北农村。他是扛着两个蛇皮袋子来学校报到的。他没有一件像样的衣服，鞋子全是他妈妈给做的。
他的蛇皮袋子里装的都是些奇奇怪怪的东西，除了大枣、柿饼、果干之外，还有几十副绣花鞋垫，几十个用白线钩的衣服领子，3副用旧毛线编织的手套，此外，还有两个手指粗细的花花绿绿的筒状编织物，我们好奇地问他那是什么，他操着浓重的乡音告诉我们说：“这是笔套，装钢笔用的。”—晕！
后来我们得知，他是他们村子里恢复高考以来考上的第一个大学生。录取通知书一到手，全村都沸腾了！家家户户都摆了庆贺宴宴请他。
“到了快要动身的时候，”他说，“我一顿饭要串四五家。在这家吃个丸子，到那家吃片肉。不去可不行，不去人家会说你瞧不起他，会恼的。
”我们听了，觉得特震撼。
更让我们震撼的事儿还在后头呢！他们村子里几乎所有的人家都登门来给他送了礼物，就是我们看到的那些吃的、用的东西。有一个住在破庙里的光棍汉老刘头，也让人捎来了话，说是吃过晚饭要送给王大川个“念想儿”。
王大川的父母知道老刘头是全村最穷的，送不起什么礼物，就让捎话的人又捎了个话回去，说他的心意大川心领了，就别再费心送什么礼物了。吃过晚饭，老刘头没有来，王大川的父母以为他打消了送礼物的念头了，心里的不安也就随之消散了。
后来，他们一家人正围坐在一起闲聊，突然听到从破庙的方向传来了钟声。开始的时候，谁也没有太留意，但是，那钟声响起来竟没个完。王大川和他的父亲想去看个究竟，便一起往破庙的方向走去。
路上，他们碰到了许多和他们一样好奇的乡亲，大家互相探问着，谁也不知道到底发生了什么事，便结伴往破庙的方向走。快到破庙的时候，他们发现那里早站了黑压压的一片人。
“王大川来了！”人群中不知谁这样喊了一句，于是，所有的人便都把脸扭向了王大川。
王大川蒙了，说：“我——咋了？”
大家七嘴八舌地对他说开了：“人家老刘头是为你敲钟呢！”“他太穷了，拿不出什么东西，只好用这法子表表心意。”“66下，老刘头说要送你个六六大顺啊！”
王大川跟我们说，当时，他的眼泪一下子就掉下来了。他说：“那是一口沉重的老钟，撞起来挺费劲的。
应该说，老刘头是卖着老命在为我撞钟啊！这就是我们村子里的人，朴实的像一团泥，热情的又像一团火。从那天晚上起，那破庙里传出的钟声就总是在我的耳边回响。
我想，不管我走得多远，我都走不出小村的怀抱，走不出那钟声的怀抱。真的，为这钟声，我也要拼全力活出个像样儿的人生，回报生我养我的小村，回报我杀身割肉也报答不尽的父老乡亲……”
11、从全文看，题目中“走不出你的怀抱”中的“你”有什么具体的含义？（2分）
12、文章哪些细节表现了王大川家的贫穷？（3分）
人教版八年级下册语文期中考试 2
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