二○一五年春期综合复习题（半期）
八年级语文。
全卷三个大题，共8页；满分120分）
一、积累运用（25分。
1.古诗文默写。（10分）
1）俱怀逸兴壮思飞李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
2坐看云起时。（王维《终南别业》）
3）念天地之悠悠陈子昂《登幽州台歌》）
4松柏有本性。（刘祯《赠从弟》）
5）《马说》中表明千里马悲惨遭遇的句子。
6）朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别则略显伤感；不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的来表达一种豪迈的情怀。
7）五柳先生最突出的性格柳宗元《五柳先生传》)
2、下列加横线的字注音无误的一组是2分）
a.宛如wǎn 迷惘máng 杳无消息yǎo b.畸形qī 广漠mò 深恶痛疾wù
c.滞留dài 污秽huì 广袤无垠mào d.禁锢gù 犀利xī 意趣盎然àng
3.下列词语没有别字的一项是2分）
a、绯红油光可鉴宽恕翻来复去 b、眼翳粗制烂造酒肆不可名状。
c、朱儒诚皇诚恐愚钝黯然失色 d、器宇冥思遐想迁徙落英缤纷。
4.下列句子加点成语使用正确的一项是2分）
a.在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
b.体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。
c.领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。
d.谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。
5．判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项（ ）2分）
上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。
于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。
在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。
大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！
a．比喻引用排比拟人 b．拟人反语比喻比喻。
c．比喻反语比喻拟人 d．拟人引用排比反语。
6.下列作品、作家及内容搭配有误的一项是（ ）2分）
a.《藤野先生》——鲁迅——藤野先生
b.《我的第一本书》——胡适——父亲。
c.《再塑生命》——海伦。凯勒—— 莎莉文老师。
d.《列夫。托尔斯泰》——茨威格 ——列夫。托尔斯泰。
7、阅读下面材料，完成下列问题。
班会上，老师向同学们展示了这样一份调查结果统计表。
1）、请你用简要的文字概述**所反映的主要信息：（2分。
2）．主持人组织同学们针对上面**所反映的信息谈感受，如果你第一个发言，你会这样说：（3分）
二、阅读理解（45分）
一）阅读下面文段，完成8～11题。(14分)
棉花里的父亲。
章中林。回家的时候，大门紧锁着，只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声，没有人应声，这人都去哪儿了呢？
他们应该知道我回来呀，突然看到场院里如雪的棉花。是捡棉花去了？赶到大叔家一问，他说父亲去前山捡花去了。
我放下行李，奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子在爬，十分不自在，还没走几步就汗流浃背了。空旷的田野里没有风，也没有一个人影。
是啊，这样的毒日，谁不愿意窝在家里，躺在电扇下面？可是，父亲？不知说过多少回：
棉花少种点，有事情做就行。可是他却非要拉上上十亩棉花，还说，自己动得，不要我们负担。但是你也不要这样拼命哪。
我循声站进棉田里。父亲正弓着背捡着棉花，腰间系着蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移动一步都显得吃力。两只手却不闲着，熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。
父亲看着走近的我笑着，打着招呼。黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着；白发凌乱地贴在额前；衣服就像从水里捞上来的一样，还结出了盐花。
阳光下，父亲的背影溅起凄惨的白光，坚硬而嶙峋——一种说不出来的酸楚涌上心头。父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。一天天，一年年，他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群，就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘，不眠不休，不离不弃。
父亲啊，父亲！
棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月，父亲就是用自己坚定的脚步，羸弱的肩膀种下繁华的棉花，背起一家丰满的希望——我们的学费，过年的新衣，喷香的猪肉，还有久违的微笑。
现在，我们都已经成家，他也应该停下奔跑的脚步，和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是，山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着，坚持着。父亲啊，父亲！
一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭，就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了，还没一会儿，父亲就躺在棉花上睡着了——头枕着棉花一动不动地睡着了。
他睡得是那么酣畅，睡得是那么沉静。
他侧着身子，躺在灰色的棉花壳上，头枕着雪白的棉花。头上银白的头发根根扎眼；一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横；青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话，可是，他睡得那么沉，那么香，我又怕惊扰了他的清梦。
静静地睡着的父亲，脸上露出淡淡笑意，粲然如盛开的棉花。他是看到了桃红李白的绚丽，还是闻到了油菜芝麻的浓香？是尝到了大米麦子的绵软，还是摸到了蚕茧棉花的和暖呢？
我不知道，但是我知道，父亲一定在惦记着他的春种秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢？
也许怕打扰了父亲，风顽皮地小跑来；也许怕惊醒了父亲，太阳躲进了云里。在这里，除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌，再也听不到一点声响。
这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。
选自《思维与智慧》 2023年第4期，略有改动）
8. 请你联系全文内容，说说对文题的理解。（3分）
答。9. 按要求品味语言。（4分）
头上银白的头发根根扎眼；一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横；青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。（请修辞和人物描写的角度赏析句子的表达效果）
10. “看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话……”假如你是文中的“我”，此时此刻，你想对父亲说些什么呢？（3分）
11. 请从结构和内容两方面分析第⑩自然段的作用。（4分）
二)阅读下文，完成12——14题。（13分）
生命之韧。（1）那一年，天大旱。夏收以后，老天爷就再也没有痛快地下过一场雨。一口一口的池塘被炙烤得快要发疯的乡亲们舀了个底朝天。
（2）当大人焦虑不堪时，孩子却乐不可支，没有什么比得上在快要干涸的池塘里抓鱼来得有趣。山塘里的大鱼小鱼、泥鳅虾米、田螺蚌壳被我们收拾得干干净净。
（3）一个月之后，山塘的淤泥开始硬结发白；两个月后，山塘里硬化的泥土横七竖八地裂成了无数不规则的小块片，裂缝窄的四五公分，宽的有一尺以上。
（4）直到秋收以后，严酷的旱情才有所缓解。过年时下起了大雪，雪化后山塘里终于有了浅浅的一洼碧绿，但清清的浅水中连一只活着的虫子都看不到。
（5）阳春三月，细雨绵绵，山坡上的雨水全注入塘中，山塘中一片浑浊。五六月间，山塘里的水澄澈清亮起来。有一天，我在池塘边溜达时，突然眼前一闪，——鱼！
一串串小鱼儿在清澈的池水中游弋嬉戏。再仔细一瞧，哟，还有小虾米、小泥鳅呢！
（6）我纳闷了：小鱼儿是从哪钻出来的？这是一口山水塘，没有别的水源呀。
于是我跑回家求证大人。父亲说：“有水就有鱼。
有什么大惊小怪的。”这回答等于什么也没说。
（7）问母亲。母亲迟疑地说：“说不定是有人放养的吧？”这回答和没说差不多。
（8）问姐姐。姐翻了半天白眼，说：“我知道了，是山上的毛毛虫变的！”这回轮到我翻白眼了。
（9）奶奶听到了，瘪着嘴说：“那是鱼蛋蛋变的。”我说鱼蛋蛋不早就烤干了吗？奶奶说：“那鱼蛋蛋可厉害呢，三年都晒不死的。”
（10）我仍然将信将疑。上初中时，我把这个难题送给了生物老师，生物老师挠了半天下巴，说：“可能是泥块里有存活的鱼卵吧。”
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