教。师。备。
课。教。
案。教师: 何健堃
备课时间: 2016.3.2
简单机械杠杆
学法指导:(1)杠杆支点的辨识:杠杆转动时(瞬间)唯一不动的点;
2)力臂的确定:延长力的作用线,过支点作力的作用线的垂线,量取支点到垂足的距离即为力臂。(3)动力和阻力没有绝对的分别,具体分析时可以认为以使杠杆朝某个方向转动的力动力,反之则为阻力。
(4)杠杆的平衡条件:实验前先调整杠杆平衡,注意记录数据,应用**(p154)分析数据归纳关系得出结论。
三)教学内容1.认识杠杆。
2.认识杠杆的几个概念:
1)支点:杠杆转动时所绕的点(轴)。(2)动力:使杠杆转动的力。
3)阻力:阻碍杠杆转动的力。(4)动力臂:支点到动力作用线的距离。
5)阻力臂:支点到阻力作用线的距离。
4.杠杆的分类及应用:
1)省力杠杆:动力臂》阻力臂,省力(2)费力杠杆:动力臂《阻力臂,省距离。
3)等臂杠杆:动力臂=阻力臂,天平。
5.我国古代的杠杆。
杠杆的平衡。
1、提问:什么是杠杆的平衡呢?
归纳结论:当杠杆在动力和阻力的作用下静止或作缓慢的匀速转动时,我们说杠杆平衡了。
2、实验**:
杠杆平衡时,动力、动力臂和阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系?
总之,杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂(板书)
滑轮。1.定滑轮2.定滑轮的作用:不能省力,但能改变力的方向。
3.动滑轮4.动滑轮的作用:能省一半的力,但不能改变力的方向。
5.滑轮组。
6.滑轮组的作用:省力和改变力的方向。承担动滑轮的绳子的几根,动力就是阻力的几分之一。
7.滑轮、滑轮组的应用。
8. 现代复杂机械的许多部件老师由杠杆、滑轮等简单机械组成的,小的如手表,大到机械人、大型挖机等。
机械功。1.机械功:物理学中把力和物体在力的方向上移动的距离的乘积叫做机械功。
2.做功的必要条件:
1)作用在物体上的力;
2)物体在力的作用下沿力的方向移动了距离。
3.的计算公式:
功=力×距离 w=fs
w表示功,f表示作用在物体上的力,s表示物体沿力方向移动的距离。
4.功的单位:牛顿·米,专用名称:焦耳,简称“焦”,用j表示。
1j的大小:将两个鸡蛋举高1m,做的功约为1j;将一瓶500ml的矿泉水从地上拿起飞,做功约10j;……
功率。1.做功有快慢。2.如何描述变化现象的快慢?
3.功率:单位时间做功的多少4.公式:
p表示功率,w表示功,t表示做功的时间。
5.单位:基本单位:焦耳/秒 。专用名称:“瓦特”,简称“瓦”。用w表示。
辅助单位:千瓦(kw)、兆瓦(mw)
换算关系:1mw=1000kw,1kw=1000w
6.功率的意义:表示做功的快慢。功率越大,做功越快;功率越小,做功越慢。
7.常见物体功率的大小:(课本p135)
8. 机器上都有一个小牌子,叫做铭牌。上面标明这台机器的工作性能和结构特征的一些数据,功率也是其中一项。
机械能。1.能源危机与能源。
2.能量,能:一个物体能够对别的物体做功,就说这个物体具有能量,简称能。
3. 能量与做功的关系:物体做的过程就是能量转化的过程。物体做的功越多,说明某种能量为别的形式的能量就越多。
4. 能的单位跟功的单位一样,也是焦耳(j)。5.动能:物体由于运动而具有的能。物体质量越大,速度越大,其动能越大。
6.重力势能:物体由于被举高而具有的能。7.弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能。
8.机械能:动能与势能的统称。
一个物体的机械能,就是它所具有的动能、重力势能和弹性势能的总和。
11.实验**:弹性势能与物体弹性形变程度的关系结论:形变程序越弹性势能就越大。
12.机械能的转化:动能和势能可以互相转化。
13.人造地球卫星。
14.风能、水能的利用。
八年级物理功 机械和机械能
教学质量评估检测题。班级学号姓名总分 一 填空题 每空2分,共38分 1.单位换算 1 50 jn m 2 2 kw hj 2.功率是表示的物理量,自行车运动员比赛时的功率可达1 kw,若某运动员以此功率骑车1 min,做功为 j.3.质量为0.5 kg的物体从8 m高处落到地面,重力对该物体做的功...
八年级物理《机械和功》复习题
机械和功 班级姓名。课标要求 1.知道什么是杠杆以及三种杠杆的特点和作用 2.理解力臂的概念 杠杆的平衡条件 3.知道天平和称的原理 4.理解定滑轮 动滑轮和滑轮组的作用 5.会画杠杆示意图,力臂 滑轮组的装配图。中考热点 1.会正确画出杠杆的动力臂和阻力臂,根据题意判断力臂的变化 2 会利用杠杆的...
八年级下学期物理教案
7.1力。教学目标。1.了解力产生的原因,知道力存在的广泛性。2.认识力的两种作用效果,理解一个力对应着施力物体和受力物体。3.知道力的 三要素 会对力进行作图描述,知道力的国际单位及其符号。4.理解力的作用的相互性,会判断相互作用的一对力。重点难点。1.力的作用效果及影响因素。2.力的 三要素 及...