一、集体备课的目的意义。
为了落实国家教育部颁发的教育政策法规，落实学校关于集体备课的要求，发挥学科教研组的作用，尽快提高教师的备课水平和课堂教学能力，大面积提高教育教学质量，根据有关要求和我校实际，决定强化集体备课，将备课内容分类打印。将集体备课作为落实教学常规，提高课堂教学效果的关键环节，作为师资培训的重要途径，作为教研重点，扎扎实实，抓严抓死，抓出成效。
1、集体备课有利于发挥本学科组成员的集体智慧和力量，能够相互学习共同促进，达到以老带新共同提高的目的。
2、集体备课能够使本学科组的成员共同研究教材，能够深挖教材，寻求教学更有利的途径，能够拓宽教师的知识。
3、本学科组教师取长补短，共同促进。有利于资源共享。
二、本学期集体备课的主要任务及要求。
学校制订出了集体备课制度，每周一次集体备课，进行集体讨论、研究、修改，并定期检查、落实，做到发现问题，及时改正。
1.集体备课以备课组为单位。采取“一说、二议、三定、四行、五修正”的方式，其基本程序如下：
第一步：将教材科学划分，确定具体备课内容。一般以课时为单位。
第二步：将划分出的集体备课内容分配给备课组内的各位教师，并确定主备人。
第三步：先由主备人谈教材处理，然后大家集体讨论，确定基本思路和框架，最后形成教案，对于重要知识点、重难点突破措施、教学方法及手段、典型例证、训练题、测试题等作出统一规定。
第四步：同一备课组的所有教师在讨论研课内容的基础上形成初步教案。
第五步：由主备人先行说课，在说课的基础上每人对原定教案进行补充修正；或由骨干教师上示范课，新教师先听后讲。
2、集体备课应严格按照教学常规的有关要求进行。真正做到五备。即备大纲（课程标准）、备教材、备教法、备学生、备教学程序；体现好五点，即每节课研透知识点、能力点、重难点、教育点以及“自主、综合、拓展、创新”的渗透点；做到三定（定时间、定内容、定中心发言人），五研究（研究重点、难点、教法、学法、学法、考法），三段式（采取个人——集体——个人的方式），五统一（统一教学目标、教学进度、备课内容、课堂训练、单元测试，教学方法不要求统一，但可以借鉴）。
三、采取的措施：
每周一第七八节课为集体备课时间，集体备课活动由备课组长负责组织，各教师要按时参加，并做好集体备课记录。形成集体决议的集体备课材料，注意保存和积累材料，以备检查交流和今后参考。备课组成员要提高对集体备课的认识、理解、操作等。
四、集体备课安排表。
语文八年级下集体备课总结
语文八年级 下 集体备课总结。李平。我校八年级语文备课组一学期来，在教研室的直接领导下，团结协作，充分发挥备课组的教学研究和集体备课功能，使八年级语文教学质量在原来的基础上有所进步。1 团结协作，相互尊重，不断切磋，共同提高。全组教师没有发生过任何教学及管理之外的任何矛盾，而在有关业务上 语文问题上...
八年级化学集体备课计划
一 集体备课指导思想 以新的教育理念为指导，以 教学成果展示年 为契机，通过扎扎实实课堂教学，坚定不移地贯彻集体备课的要求。将理化生教研组的工作要求落实到底，形成富有特色的新课型。二 集体备课的要求 1 目标明确，重难点突出，条理清晰，设计科学合理。2 采用适合学生的学习方式和方法。三 具体措施 1...
八年级物理集体备课计划
一 备课组指导思想。以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，紧紧围绕提高教育教学的效益和质量这一主题，坚持均衡发展，狠抓常规管理，推进课程改革，力求取得更大的成绩 实现更大的超越。二 备课组工作目标 一 发挥备课组的集体智慧，不断提高课堂效益。备课组是教研活动的基层单位，也是教师...